本項目旨在提高學(xué)生專業(yè)實踐能力,幫助學(xué)生取得進步。項目協(xié)助學(xué)生探索日益國際化和全球化環(huán)境下的教育。學(xué)生將加深對教育的理解,發(fā)掘自身潛力,能夠在國際教育機構(gòu)和專注課程國際化的機構(gòu)工作。項目課程研究探討國際教育領(lǐng)域的一些主要趨勢和新興思想。
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學(xué)生將學(xué)習到國際教育領(lǐng)域內(nèi)一些主要趨勢和新興理念,包括:1)適合有無教育經(jīng)驗的學(xué)生的教育基礎(chǔ)課程(通過EFPM914:教育研究);2)專門針對國際和全球背景下的教育的模塊(EFPM912:國際教育視角);3)從政策角度審視教育的模塊(EFPM910:教育政策);4)考察教育中的多樣性和身份問題的模(EFPM375:多元教育);5)涵蓋多種領(lǐng)域(如創(chuàng)意藝術(shù)、特殊教育需求等)的選修模塊;6)專注于體驗和反思教育實踐的模塊;7)支持學(xué)生設(shè)計并執(zhí)行一個小規(guī)模的關(guān)于所選教育話題的研究項目的畢業(yè)論文。學(xué)生必須完成總計180學(xué)分以獲得碩士學(xué)位資格。這將包括價值120學(xué)分的授課模塊和價值60學(xué)分的畢業(yè)論文,或者是模塊、論文及獲得認可的之前的學(xué)習或經(jīng)驗。該項目課程的靈活性意味著它適合各種學(xué)科、專業(yè)和職業(yè)背景的學(xué)生,包括教師、講師、行政人員、教育顧問或其他相關(guān)職業(yè)。
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