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MCouns Counselling (Interpersonal Dialogue)
社科
心理學(xué)
社會(huì)科學(xué)健康學(xué)院
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專(zhuān)業(yè)方向
心理學(xué)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
27750英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>輔導(dǎo)學(xué)碩士(人際對(duì)話(huà))課程是專(zhuān)門(mén)為在相關(guān)領(lǐng)域有重要的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、尋求在英國(guó)獲得完全認(rèn)可的咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)資格的國(guó)際學(xué)生設(shè)計(jì)的。該項(xiàng)目將學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性與高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,為咨詢(xún)和心理治療領(lǐng)域的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研究提供獨(dú)特的機(jī)會(huì)。該學(xué)位的授予允許畢業(yè)生在英國(guó)和其他具有同等專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)水平的國(guó)家作為咨詢(xún)師或治療師執(zhí)業(yè)。</p>
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要咨詢(xún)和心理治療相關(guān)學(xué)科背景<br> 需要在咨詢(xún)或相關(guān)領(lǐng)域(如教育、社會(huì)工作、護(hù)理、心理健康實(shí)踐、應(yīng)用心理學(xué)或同等領(lǐng)域)具備輔助角色的豐富相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)<br> 學(xué)校也會(huì)考慮英國(guó)2:2榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要咨詢(xún)與心理治療相關(guān)背景,并提供證明申請(qǐng)者研究生水平學(xué)習(xí)能力的推薦信<br> 如果申請(qǐng)者的本科學(xué)位與心理咨詢(xún)和心理治療無(wú)關(guān),項(xiàng)目主任會(huì)酌情決定是否錄取符合英國(guó)心理咨詢(xún)和心理治療專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)規(guī)定的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)適用性以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)要求的申請(qǐng)者
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,愛(ài)丁堡大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
100
L:20 | R:20 | W:20 | S:20
PTE
73
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-01
開(kāi)放時(shí)間
2025-01-08
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-10-01

結(jié)束時(shí)間:2025-01-08

距申請(qǐng)截止還剩71天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
輔導(dǎo)關(guān)系:理論、實(shí)踐與過(guò)程
The Counselling Relationship: Theory, Practice and Process
2
輔導(dǎo)學(xué)實(shí)踐
Beginnings in Counselling Practice
3
輔導(dǎo)學(xué)與研究1:方法、議題與辯論
Between Counselling and Research 1: Approaches, Issues and Debates (L12)
4
自我發(fā)展陳述
Developing Narratives of Self
5
自我與他人發(fā)展中的群體:以人為本的視角
The Group in the Development of the Self and Others : A Person-Centred Perspective
6
輔導(dǎo)學(xué)實(shí)踐中的差異、多樣性與權(quán)力
Difference, diversity and power in counselling practice
7
輔導(dǎo)實(shí)踐的道德操守
Ethics in Counselling Practice
8
輔導(dǎo)及心理治療實(shí)務(wù)
Counselling and Psychotherapy Practice 1 & 2
9
輔導(dǎo)及心理治療工作
Counselling and Psychotherapy Placement 1 & 2
10
從兩人、三人到群體:心理動(dòng)力學(xué)視角
From Two Person to Three Person to the Group: A Psychodynamic Perspective
11
過(guò)渡、結(jié)束及開(kāi)端
Transitions, Endings and Beginnings
12
心理脆弱及心理困擾的輔導(dǎo)實(shí)務(wù)
Psychological vulnerabilities and distress in counselling practice
13
輔導(dǎo)學(xué)與研究2:定性方法
Between Counselling and Research 2: Qualitative Methodologies
顧問(wèn)解析
<p>該課程是一個(gè)為期兩年、經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)驗(yàn)證的全日制咨詢(xún)研究生資格課程。它是成熟的咨詢(xún)碩士 (MCouns) 的加速版本,提供四年多的非全日制課程。該課程專(zhuān)為在相關(guān)領(lǐng)域擁有豐富(一到兩年)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、為尋求在英國(guó)獲得完全認(rèn)可的咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)資格的國(guó)際學(xué)生而設(shè)計(jì)。</p></p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:要求申請(qǐng)者具備與咨詢(xún)和心理治療相關(guān)的科目的英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或國(guó)際同等學(xué)位。同時(shí)申請(qǐng)者應(yīng)該擁有在咨詢(xún)或相關(guān)領(lǐng)域(如教育、社會(huì)工作、護(hù)理、心理健康實(shí)踐、應(yīng)用心理學(xué)或同等領(lǐng)域)擔(dān)任幫助角色的豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。</p>
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成功案例
愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年心理健康:心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年心理健康:心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.92,在準(zhǔn)備,不考
愛(ài)丁堡大學(xué)輔導(dǎo)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)輔導(dǎo)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
社會(huì)工作
基本背景
大四,GPA92.41,雅思6.5,不需要
愛(ài)丁堡大學(xué)全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)全球心理健康與社會(huì)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安慶師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四,GPA85.8,無(wú)
愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年心理健康:心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年心理健康:心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東醫(yī)科大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA82.7
愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年心理健康:心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)兒童與青少年心理健康:心理學(xué)方法理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中華女子學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.58,雅思6.5
愛(ài)丁堡大學(xué)心理學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)心理學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安慶師范大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四,GPA85.8,無(wú)
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢(xún)中...
4. 您了解到我們的途徑是
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