公共管理碩士
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Master of Public Administration
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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所屬院校
領(lǐng)取利茲大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
公共政策與事務(wù)
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
21750英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
利茲大學(xué)公共管理碩士項(xiàng)目旨在向?qū)W生傳授成為高級(jí)公共管理人員所需的技能。通過(guò)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解當(dāng)前公共管理專業(yè)人員所面對(duì)的諸多問(wèn)題，深入探討社會(huì)與公共政策的本質(zhì)、人口老齡化、社會(huì)包容、移民、失業(yè)、健康、不平等、可持續(xù)與順應(yīng)力等問(wèn)題，學(xué)習(xí)全球公共領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)驗(yàn)，從而應(yīng)對(duì)公共領(lǐng)域的各種全新挑戰(zhàn)。
</p>
申請(qǐng)要求
需要社會(huì)學(xué)或者人文學(xué)相關(guān)背景
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:21 | R:21 | W:22 | S:23
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2022Fall
2021-10-01
開(kāi)放時(shí)間
2022-07-01
Round1
2022Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2021-10-01
結(jié)束時(shí)間：2022-07-01
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
全球化世界的公共管理
Public Administration in a Globalised World
2
政策、規(guī)劃與發(fā)展
Policy、Planning and Development
3
社會(huì)政策分析
Social Policy Analysis
4
風(fēng)險(xiǎn)感知與溝通
Risk Perception and Communication
5
有效決策
Effective Decision Making
6
人力資源管理：國(guó)際化視角
Human Resource Management: An International Perspective
7
高級(jí)管理決策
Advanced Management Decision Making
8
系統(tǒng)思維與咨詢實(shí)踐
Systems Thinking and Consulting Practice
9
理解和管理有效的團(tuán)隊(duì)
Understanding and Managing Effective Groups and Teams
10
內(nèi)部溝通和變更管理
Internal Communications and Change Management
11
財(cái)務(wù)報(bào)告與分析
Financial Reporting and Analysis
12
定量研究方法
Quantitative Research Methods
13
不平等：探索原因、后果和干預(yù)措施
Inequalities: Exploring causes, Consequences and Interventions
成功案例
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
石河子大學(xué)
本科專業(yè)
人力資源
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.28，雅思6.0，不需要考
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北方工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA85.54，雅思7
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東師范大學(xué)
本科專業(yè)
國(guó)際貿(mào)易
基本背景
已畢業(yè)，GPA2.84，無(wú)
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
行政管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA83.3，-
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江農(nóng)林大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
大四，GPA85.7，雅思6.5
利茲大學(xué)社會(huì)與公共政策文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院
本科專業(yè)
法學(xué)
基本背景
大四，GPA81，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
預(yù)約咨詢
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