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Master of Applied Linguistics (1.5 Years)
社科
語言
人文與社會科學學院
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所屬院校
昆士蘭大學
The University of Queensland
砂巖學府
澳大利亞八校聯(lián)盟
環(huán)太平洋大學聯(lián)盟
新工科教育國際聯(lián)盟
40
QS
2025
項目簡介
專業(yè)方向
語言
入學時間
2/7月
項目時長
1.5年
項目學費
41120澳元/年
培養(yǎng)目標
<p>昆士蘭大學應(yīng)用語言學碩士(1.5年制)項目設(shè)有應(yīng)用語言學和對外英語教學研究兩個學習方向。昆士蘭大學應(yīng)用語言學碩士(1.5年制)項目有兩項目標:一是為英語以及其他外語的教師和英語及其他外語口筆譯領(lǐng)域的語言專業(yè)人士提供高質(zhì)量的專業(yè)發(fā)展訓練;二是幫助學生探索研究領(lǐng)域,提升其專業(yè)性,為進一步學習奠定專業(yè)基礎(chǔ)。</p>
申請要求
具有相關(guān)學科學士學位(或同等學歷);或<br>具有應(yīng)用語言學研究生證書(或同等學歷);或<br>具有學士學位(或同等學歷),不限專業(yè)背景,以及相當于2年全職的相關(guān)工作經(jīng)驗。<br>本科GPA需要達到4.5/7或同等水平<br>相關(guān)學科包括英語和/或LOTE、文學、英語語言教學、應(yīng)用語言學、語言學、語言數(shù)據(jù)分析或筆譯與口譯,需要完成至少一個專業(yè)方向、研究領(lǐng)域或大約30%的課程內(nèi)容包括入門和高級課程的混合<br>工作經(jīng)驗應(yīng)該是有報酬的,而不是作為志愿者。相關(guān)的工作經(jīng)驗需要提供證明(工作包括TESOL或語言教學,或在學校、高等教育或?qū)I(yè)語言教育機構(gòu)擔任材料開發(fā)人員、學習設(shè)計師、管理員或評估員,或從事語言學、應(yīng)用語言學、語言數(shù)據(jù)分析、或翻譯和口譯工作,或在任何其他職業(yè)中創(chuàng)建了能夠展示應(yīng)用語言學專業(yè)知識的作品集)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:19 | R:19 | W:21 | S:19
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時間
2024Spring
-
開放時間
2023-11-30
Round1
2024Spring Round1
開始時間:-
結(jié)束時間:2023-11-30
申請已結(jié)束
2024Fall
-
開放時間
2024-05-31
Round1
2024Fall Round1
開始時間:-
結(jié)束時間:2024-05-31
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
語言結(jié)構(gòu)
Structure of Language
2
應(yīng)用語言學概念
Concepts in Applied Linguistics
3
二語習得
Second Language Acquisition
4
語言與技術(shù)
Language and Technology
5
語言與跨文化交流
Language and Intercultural communication
6
全球環(huán)境下的語言教學
Teaching Languages in a Global Context
7
研究方法
Research Methods
8
應(yīng)用語言學定性研究方法
Qualitative Research Methods in Applied Linguistics
9
應(yīng)用語言學定量研究方法
Quantitative Research Methods in Applied Linguistics
10
組合與合成
Portfolio & Synthesis
11
語言教育規(guī)劃
Language in Education Planning
12
課堂第二語言習得:理論、研究與實踐
Classroom Second Language Acquisition: Theory, Research & Practice
13
第二語言寫作
Second Language Writing
14
第二語言閱讀
Second Language Reading
15
語言測試與評估
Language Testing & Assessment
成功案例
昆士蘭大學應(yīng)用語言學碩士(1年制)研究生offer一枚
學生姓名
F同學
畢業(yè)學校
華東師范大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA83.77,雅思7.5(L:8/R:9/W:6.5/S:6)
昆士蘭大學應(yīng)用語言學碩士(1年制)研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
湖南文理學院芙蓉學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA87.56,無
昆士蘭大學應(yīng)用語言學碩士(2年制)研究生offer一枚
學生姓名
D同學
畢業(yè)學校
加州大學圣地亞哥分校
本科專業(yè)
認知科學
基本背景
已畢業(yè),GPA2.92,托福104
昆士蘭大學應(yīng)用語言學碩士(2年制)研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
香港教育大學
本科專業(yè)
語言研究及英語教育
基本背景
大四,GPA2.85,雅思7.0
昆士蘭大學中文筆譯與口譯文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
曲阜師范大學
本科專業(yè)
翻譯
基本背景
大四,GPA85.69,雅思7
昆士蘭大學中文筆譯與口譯文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
哈爾濱學院
本科專業(yè)
英語口譯
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.81,雅思6.5(7.5 8 寫
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翻譯研究碩士
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1.2 您期待的留學地區(qū)是
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2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學歷是
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