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全球衛(wèi)生碩士 / 公共衛(wèi)生碩士(擴(kuò)展課程)雙學(xué)位
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Double Degree Master of Global Health / Master of Public Health (Extension)
社科
公共衛(wèi)生
醫(yī)學(xué)院
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專(zhuān)業(yè)方向
公共衛(wèi)生
入學(xué)時(shí)間
2/5/9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
56250澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>新南威爾士大學(xué)全球衛(wèi)生碩士/公共衛(wèi)生碩士(擴(kuò)展課程)雙學(xué)位項(xiàng)目致力于培養(yǎng)學(xué)生從事發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)工作的能力,旨在為澳洲及全球各地培養(yǎng)更多的公共衛(wèi)生人才以適應(yīng)社會(huì)需要。</p><p>新南威爾士大學(xué)全球衛(wèi)生碩士/公共衛(wèi)生碩士(擴(kuò)展課程)雙學(xué)位學(xué)位被公認(rèn)為是國(guó)際衛(wèi)生領(lǐng)域的重量級(jí)資歷,許多學(xué)生畢業(yè)后都進(jìn)入國(guó)際援助組織工作。項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生將有機(jī)會(huì)完成國(guó)際公共衛(wèi)生相關(guān)的額外課程并參與研究項(xiàng)目。</p><p>新南威爾士大學(xué)全球衛(wèi)生碩士/公共衛(wèi)生碩士(擴(kuò)展課程)雙學(xué)位項(xiàng)目被廣泛認(rèn)作是人口健康工作的敲門(mén)磚,包括健康宣傳、初級(jí)衛(wèi)生護(hù)理、衛(wèi)生項(xiàng)目的政策制定、科研和管理。通過(guò)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握公共衛(wèi)生領(lǐng)域的知識(shí)與技能,并具備將理論應(yīng)用于全球和區(qū)域?qū)嵺`的能力。畢業(yè)生將具備公共衛(wèi)生領(lǐng)域跨學(xué)科的理論知識(shí),包括傳染病學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、人口健康研究方法、衛(wèi)生課題和政策設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)估。</p>
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者必須具備以下條件之一:<br> 具有3年制本科學(xué)位,以及榮譽(yù)學(xué)位或研究生學(xué)位,需要公共衛(wèi)生或健康管理相關(guān)領(lǐng)域背景<br> 或具有3年制本科學(xué)位,需要公共衛(wèi)生或健康管理相關(guān)領(lǐng)域背景,并且具備2年全職專(zhuān)業(yè)或志愿經(jīng)驗(yàn),這也可能包括作為4年制或更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)位的一部分獲得的同等專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)(例如MBBS, BMed, MD)<br> 在特殊情況下學(xué)??赡芸紤]具有豐富相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者(例如,醫(yī)院培訓(xùn)的護(hù)士、護(hù)理人員、原住民衛(wèi)生工作者),需要具備至少5年全職相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),并可能有人口健康學(xué)院進(jìn)行的面試<br> 相關(guān)領(lǐng)域示例包括但不限于:醫(yī)學(xué)、護(hù)理、聯(lián)合健康、健康科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、牙科、社會(huì)學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人類(lèi)服務(wù)、緊急服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生、獸醫(yī)科學(xué)、衛(wèi)生行政、商業(yè)、管理、工程、法律、科學(xué)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政策研究、發(fā)展研究
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:22 | R:22 | W:23 | S:22
PTE
64
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
申請(qǐng)時(shí)間
2025Spring
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-10-16
Round1
2025Spring Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-10-16

申請(qǐng)已結(jié)束

2025Fall
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-10-16
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-10-16

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
健康促進(jìn)與社會(huì)視角
Health Promotion & Social Perspective
2
公共衛(wèi)生與衛(wèi)生保健系統(tǒng)基礎(chǔ)
Foundations in Public Health & Health Care Systems
3
傳染病學(xué)與公共衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)
Epidemiology and Statistics: PH
4
國(guó)際衛(wèi)生
International Health
5
社區(qū)發(fā)展
Community Development
6
免疫政策與實(shí)踐
Immunisation Policy & Practice
7
項(xiàng)目設(shè)計(jì)與評(píng)估
Program Design & Evaluation
8
生殖與母嬰健康
Reproductive, Maternal & Children's Health
9
熱帶疾病控制
Tropical Disease Control
10
衛(wèi)生保健經(jīng)濟(jì)學(xué)與財(cái)務(wù)管理
Healthcare Economics and Financial Management
11
健康影響評(píng)估
Health Impact Assessment
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢(xún)中...
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