新南威爾士大學(xué)采礦工程碩士項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)背景，通過(guò)不同的切入點(diǎn)與研究途徑，為學(xué)生提供采礦工程的進(jìn)階學(xué)習(xí)；專為具有工程或技術(shù)背景的學(xué)生而設(shè)，有全日制與部分時(shí)制兩種模式可供選擇；使采礦工程專業(yè)學(xué)生與礦產(chǎn)行業(yè)專業(yè)人士得以在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造。

通過(guò)新南威爾士大學(xué)采礦工程碩士項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)：對(duì)學(xué)科知識(shí)體系有進(jìn)一步的理解，包括與采礦工程相關(guān)的現(xiàn)有理論和近期發(fā)展態(tài)勢(shì)；將學(xué)科原理和實(shí)踐應(yīng)用于新的或復(fù)雜的環(huán)境；計(jì)劃并施行基于探究式或采礦產(chǎn)業(yè)相關(guān)的研究項(xiàng)目，完成高峰體驗(yàn)課程或是有獎(jiǎng)學(xué)金贊助的科研項(xiàng)目；將探究式的學(xué)習(xí)或思維方式應(yīng)用于新的學(xué)科或?qū)I(yè)環(huán)境；在抽象或應(yīng)用水平調(diào)查、創(chuàng)造并形成復(fù)雜的理論和概念；批判性地評(píng)估當(dāng)前采礦業(yè)的相關(guān)討論和文獻(xiàn)；分析問(wèn)題或議題，闡明相應(yīng)的解決方案，并證明提議或?qū)I(yè)決策的合理性；使用多種形式與不同觀眾交流復(fù)雜觀點(diǎn)；在知識(shí)技能的習(xí)得和應(yīng)用方面形成高度的自主性和責(zé)任感；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力；形成國(guó)際視角。