教育研究教育學(xué)碩士
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MEd Educational Studies
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
21500英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
21世紀(jì)的教育人才需要過(guò)硬的本專業(yè)知識(shí)與技能，同時(shí)也需熟悉了解其他專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。貝爾法斯特女王大學(xué)教育研究教育學(xué)碩士項(xiàng)目致力于培養(yǎng)教育學(xué)人才，開設(shè)教育學(xué)核心課程，為學(xué)生提供諸多選修課，包括教育領(lǐng)導(dǎo)力、包容與特殊教育需求等，學(xué)生可根據(jù)自身興趣需要自行選擇。小學(xué)教師、大專院校教師以及其他教育領(lǐng)域工作人士均可申報(bào)該項(xiàng)目。通過(guò)學(xué)習(xí)課程，學(xué)生能夠夯實(shí)教育學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，深入了解教育研究、政策、實(shí)踐與理論；分析并批判運(yùn)用所學(xué)課程中的文獻(xiàn)案例與技能；同時(shí)批判性反思個(gè)人實(shí)踐。</p>
申請(qǐng)要求
相關(guān)專業(yè)背景，教育、培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)有助于申請(qǐng)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，貝尓法斯特女王大學(xué)會(huì)根據(jù)“雙一流院校”、“軟科排名”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求
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語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
90
L:17 | R:18 | W:17 | S:20
PTE
69
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-09-11
開放時(shí)間
2024-08-09
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：2023-09-11
結(jié)束時(shí)間：2024-08-09
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
研究方法導(dǎo)論：兒童、青少年和教育
An Introduction to Research Methods: Children、Young People and Education
2
課堂教學(xué)評(píng)估
Assessment Issues in Teaching and Learning in Classrooms
3
行為改變與教育
Behaviour Change and Education
4
當(dāng)代視角下的學(xué)習(xí)與教學(xué)
Contemporary Perspectives on Learning and Teaching
5
課程理論與政策
Curriculum Theory and Policy
6
數(shù)字素養(yǎng)與通信
Digital Literacy and Communication
7
教育、法律與兒童權(quán)利
Education、the Law and Children's Rights
8
行為轉(zhuǎn)變的基本要素
Fundamental Elements of Behaviour Change
9
變革領(lǐng)導(dǎo)力
Leadership for Change
10
領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐綜述
Leadership Theory and Practice: An Overview
11
反思實(shí)踐與行動(dòng)研究
Reflective Practice and Action Research
12
特殊需要教育重審：兼容并包的教育學(xué)
Reimagining Special Needs Education: Inclusive Pedagogy
13
學(xué)校效能與改進(jìn)
School Effectiveness and School Improvement
14
特殊需要教育與公平問(wèn)題
Special Needs Education and Issues of Equity
15
特殊教育的知識(shí)基礎(chǔ)
The Intellectual Foundations of Special Education
成功案例
貝爾法斯特女王大學(xué)兒童權(quán)利理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
云南工商學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
大四，GPA87.65，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
貝爾法斯特女王大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
徐同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
徐同學(xué)，鄭州成功財(cái)經(jīng)大學(xué)，英語(yǔ)， GPA 78
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
其他，GPA85.06
伯明翰大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)教育理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)（英語(yǔ)）
基本背景
大四，GPA3.25，雅思6.5、專四71.0
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
N同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京曉莊學(xué)院
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)
基本背景
大四，GPA90
謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)與教育學(xué)理學(xué)碩士（可跨申）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用氣象學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA2.8
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