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MSc Environmental Sustainability
工科
環(huán)境工程
地球科學(xué)學(xué)院
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專(zhuān)業(yè)方向
環(huán)境工程
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
36000英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
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培養(yǎng)目標(biāo)

在愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境可持續(xù)性理學(xué)碩士課程中,知名學(xué)者會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生從不同的學(xué)科來(lái)進(jìn)行思考,結(jié)合科學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政策,以便更好地理解可持續(xù)性及其實(shí)現(xiàn)方式。這個(gè)更加廣泛的視野對(duì)那些想要推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展或者設(shè)法減輕人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響的組織來(lái)說(shuō),十分有吸引力。

在21世紀(jì),保證社會(huì)的環(huán)境可持續(xù)性是人類(lèi)面臨的主要挑戰(zhàn)之一。愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境可持續(xù)性理學(xué)碩士課程主要探討以下問(wèn)題及相關(guān)的局部問(wèn)題:怎樣才能滿足全球不斷增長(zhǎng)的人口需求而不威脅到支持人類(lèi)生活的生態(tài)過(guò)程?如何重建經(jīng)濟(jì)和能源系統(tǒng)來(lái)戰(zhàn)勝氣候變化?怎樣的政策可以促進(jìn)可持續(xù)性?如何推動(dòng)組織及個(gè)人進(jìn)行行為上的必要改變?

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具有英國(guó)2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要生物、環(huán)境或物理科學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)科學(xué)或其他相關(guān)學(xué)科背景。由于該課程的重點(diǎn),商業(yè)相關(guān)學(xué)位不適合入讀該課程
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,愛(ài)丁堡大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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國(guó)際生
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進(jìn)行中
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國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>學(xué)位課程得到了廣泛的內(nèi)部和外部合作的加強(qiáng),包括與大學(xué)的其他學(xué)院、蘇格蘭鄉(xiāng)村學(xué)院(SRUC)、英國(guó)地質(zhì)調(diào)查局、蘇格蘭大學(xué)環(huán)境研究中心(SUERC)以及與國(guó)際機(jī)構(gòu)的合作伙伴關(guān)系。學(xué)院注重跨學(xué)科研究,直接參與社會(huì)和政治方面以及其影響,同時(shí)已將聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)融入研究、知識(shí)交流和創(chuàng)新中。在愛(ài)丁堡大學(xué)環(huán)境可持續(xù)性理學(xué)碩士課程中,知名學(xué)者會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生從不同的學(xué)科來(lái)進(jìn)行思考,結(jié)合科學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政策,以便更好地理解可持續(xù)性及其實(shí)現(xiàn)方式。這個(gè)更加廣泛的視野對(duì)那些想要推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展或者設(shè)法減輕人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響的組織來(lái)說(shuō),十分有吸引力。該項(xiàng)目探討什么是可持續(xù)性?不同可持續(xù)發(fā)展模式所面臨的辯論和挑戰(zhàn)是什么?如何重構(gòu)經(jīng)濟(jì)和能源體系以應(yīng)對(duì)氣候變化?哪些政策促進(jìn)可持續(xù)性?在“全球南方”和“全球北方”實(shí)施這些政策的挑戰(zhàn)和影響是什么?該項(xiàng)目學(xué)位與Edinburgh Climate Change Institut相關(guān),ECCI匯集了咨詢、法律、商業(yè)、社會(huì)科學(xué)、技術(shù)和政策專(zhuān)家,以幫助發(fā)展低碳社會(huì)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)在這個(gè)高需求領(lǐng)域與專(zhuān)業(yè)人士和潛在雇主一起工作和建立人脈。該項(xiàng)目目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生評(píng)估從地方到全球范圍內(nèi)的政策、項(xiàng)目和計(jì)劃的可持續(xù)性;運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行批判性分析,形成基于充分考慮的解決方案;倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,并參與對(duì)當(dāng)前環(huán)境爭(zhēng)議的知情辯論;熟練運(yùn)用跨學(xué)科方法,概括技術(shù)科學(xué)文件,用于政策制定、商業(yè)戰(zhàn)略以及其他本地和國(guó)際倡議;從多重視角談?wù)摬⒗斫猸h(huán)境可持續(xù)性,并認(rèn)識(shí)到發(fā)展、保護(hù)、環(huán)境公正和可持續(xù)性的復(fù)雜性等方面的能力。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該項(xiàng)目畢業(yè)生可從事環(huán)境咨詢、國(guó)家和地方政府、非政府組織(NGO)、非營(yíng)利組織、環(huán)境機(jī)構(gòu)、社區(qū)、國(guó)家或國(guó)際層面的教育或研究等。具體就業(yè)的公司包括:FoodandAgricultureOrganizationoftheUnitedNations,CarnegieWaveEnergy,InstituteforEuropeanEnvironmentalPolicy,InternationalEnergyAgency,OrganisationforEconomicCo-operationandDevelopment(OECD)</p></p>
課程設(shè)置

該項(xiàng)目課程包括:環(huán)境可持續(xù)性原則PrinciplesofEnvironmentalSustainability;可持續(xù)發(fā)展案例研究CaseStudiesinSustainableDevelopment;能源與社會(huì):關(guān)鍵主題及議題Energy&SocietyI;KeyThemesandIssues;生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)FoundationsinEcologicalEconomics;大氣質(zhì)量與全球變化AtmosphericQualityandGlobalChange;環(huán)境評(píng)估EnvironmentalValuation;生態(tài)系統(tǒng)與全球變化EcosystemsandGlobalChange;環(huán)境與社會(huì)應(yīng)用研究技能AppliedResearchSkillsinEnvironmentandSociety;全球環(huán)境政治GlobalEnvironmentalPolitics;環(huán)境治理與政策EnvironmentalGovernanceandPolicy;能源政策與政治EnergyPolicyandPolitics;氣候變化與企業(yè)戰(zhàn)略ClimateChangeandCorporateStrategy;糧食生產(chǎn)的可持續(xù)性SustainabilityofFoodProduction;水資源管理WaterResourceManagement;政策及規(guī)劃參與ParticipationinPolicyandPlanning。

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