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MPhil Conservation Leadership
理科
生物
地理學(xué)系
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專(zhuān)業(yè)方向
生物
入學(xué)時(shí)間
10月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
38196英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>劍橋大學(xué)保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)力哲學(xué)碩士是一門(mén)開(kāi)創(chuàng)性的課程,為學(xué)生提供在保護(hù)方面創(chuàng)造積極變化所需的應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能。這個(gè)為期11個(gè)月的全日制學(xué)位課程將教學(xué)模塊與通過(guò)團(tuán)體咨詢(xún)和由保護(hù)組織主辦的個(gè)人專(zhuān)業(yè)安置進(jìn)行的實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以綜合和跨學(xué)科的方式應(yīng)對(duì)生物多樣性保護(hù)的挑戰(zhàn)。該課程的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)對(duì)生物多樣性喪失的復(fù)雜驅(qū)動(dòng)因素有更高認(rèn)識(shí)的環(huán)保主義者,而且是培養(yǎng)有效行動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的能力。這包括在三個(gè)層面發(fā)展應(yīng)用保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)技能;領(lǐng)導(dǎo)自我(例如個(gè)人復(fù)原力、自我意識(shí)、職業(yè)規(guī)劃)、領(lǐng)導(dǎo)人員和組織(例如戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、籌款、項(xiàng)目管理)和領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)(即如何通過(guò)激勵(lì)、溝通、治理和其他工具在更廣闊的世界帶來(lái)變革)。</p>
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者應(yīng)該具有英國(guó)Good II.i榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷<br> 該課程是為在保護(hù)、公共政策、商業(yè)或世界任何地方的志愿部門(mén)具備至少3年相關(guān)畢業(yè)后工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生設(shè)計(jì)的,工作經(jīng)驗(yàn)并不一定需要在保護(hù)部門(mén),該課程旨在招收具有廣泛經(jīng)驗(yàn)水平的學(xué)生(從具有至少3年相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的具有領(lǐng)導(dǎo)潛力的高度積極性的年輕畢業(yè)生到擔(dān)任更高級(jí)職位的學(xué)生)<br> 需要提交1篇500字Essay
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:7 | R:7 | W:7 | S:7
托福
100
L:25 | R:25 | W:25 | S:25
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-04
開(kāi)放時(shí)間
2024-12-03
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-09-04

結(jié)束時(shí)間:2024-12-03

距申請(qǐng)截止還剩35天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
生物多樣性保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題與實(shí)踐
Conservation Leadership Problems and Practice
2
生物多樣性保護(hù)企業(yè)
Conservation Enterprise
3
生物多樣性保護(hù)管理
Conservation Management
4
生物多樣性保護(hù)交流
Communicating Conservation
5
生物多樣性保護(hù)治理
Conservation Governance
6
生物多樣性保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新
Innovation for Conservation Leadership
7
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)
Professional placements
成功案例
愛(ài)丁堡大學(xué)數(shù)量遺傳學(xué)與基因組分析理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)數(shù)量遺傳學(xué)與基因組分析理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA86,雅思7.0
曼徹斯特大學(xué)生物技術(shù)與企業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)生物技術(shù)與企業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
動(dòng)物藥學(xué)
基本背景
大四,GPA84.15,雅思6.5
華威大學(xué)生物技術(shù)、生物加工與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
華威大學(xué)生物技術(shù)、生物加工與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物學(xué)
基本背景
大四,GPA61
倫敦大學(xué)學(xué)院細(xì)胞與基因治療理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院細(xì)胞與基因治療理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA86,雅思7.0
倫敦大學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(研究與開(kāi)發(fā))理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(研究與開(kāi)發(fā))理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA86,雅思7.0
愛(ài)丁堡大學(xué)生物技術(shù)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛(ài)丁堡大學(xué)生物技術(shù)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
嶺南師范學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
大四,GPA88.43,無(wú)
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
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沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
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