NTU的Educational Management全稱是Nanyang Technological University的MA Educational Management,即南洋理工大學教育管理文學碩士,下面將詳細介紹NTU的Educational Management的培養(yǎng)計劃、NTU的Educational Management的課程介紹(英文版),課程介紹(中文版)、NTU的Educational Management的研究生申請要求。
南洋理工大學
南洋理工大學教育管理文學碩士項目為在教育服務中擔任管理職位的個人(例如校長、副校長、部門負責人、負責職位的教師和教育部官員)設計;以及在其他學習和培訓企業(yè)(例如軍隊、護理和其他私立和高等教育機構)具有管理經(jīng)驗的人而設計,旨在使學生能夠在快速變化的時代有效地為所在的組織發(fā)展知識、技能和能力。
南洋理工大學教育管理文學碩士項目追求三個廣泛的目標:(i)使有抱負的教育領導者更加了解教育管理中的關鍵問題,從而將有效的方法應用于工作(ii)幫助他們積極有效地應對當前影響教育管理的挑戰(zhàn) (iii) 使學生能夠獲得公認和有價值的研究生榮譽。涵蓋的主題包括:教育研究方法(定量和定性);組織學習和發(fā)展;教育哲學;教育領導者的跨學科思維;教育工作者的道德和領導力;評估質(zhì)量和標準;監(jiān)督領導和課程設計;仆人式領導;教師專業(yè)學習的理論與實踐;教師作為領導者;為專業(yè)發(fā)展和領導繼任提供指導;教育技術應用管理;教育中的比較問題;學校營銷;學校和組織的有效性;教育政策理論的歷史和哲學基礎;教育政策的關鍵問題;以及在幼兒和小學教育方面的領導。
1、Quantitative Research Methods
2、Qualitative Research Methods
3、Critical Inquiry
4、Key Issues in Education Policy
5、Human Development and Learning Theories
6、Educational Policy Analysis
7、Philosophy of Education
8、Globalization, Educational Change and Pedagogical Reform
9、Finance and Resource Management
10、Comparative Issues in Education
11、Contemporary Issues in School Marketing
12、 Ethics and Leadership for Educators
13、Leadership from Inside Out
14、Historical and Philosophical Foundations of Contemporary Theories in Educational Policy
15、Theory and Practice of Teachers’ Professional Learning
1、量化研究方法
2、定性研究方法
3、批判探究
4、教育政策關鍵問題
5、人的發(fā)展和學習理論
6、教育政策分析
7、教育哲學
8、全球化、教育和教學改革變化
9、金融和資源管理
10、教育比較研究議題
11、學校營銷當代議題
12、 教育者道德和領導力
13、由內(nèi)而外的領導藝術
14、當代教育政策理論的歷史和哲學基礎
15、教師專業(yè)學習理論和實踐