項(xiàng)目介紹
進(jìn)度安排
學(xué)員故事
錄取捷報(bào)
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01
項(xiàng)目介紹
在全球可持續(xù)發(fā)展理念推動(dòng)下,環(huán)境、社會(huì)與治理(Environmental, Social, and Governance, ESG)目標(biāo)已成為衡量企業(yè)長(zhǎng)期價(jià)值和可持續(xù)發(fā)展能力的重要指標(biāo)。越來(lái)越多的企業(yè)將ESG標(biāo)準(zhǔn)納入經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中,以滿(mǎn)足投資者和社會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展的期望。與此同時(shí),股東積極主義(Shareholder Activism)作為一種股東影響企業(yè)決策的策略,也在ESG目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。股東積極主義通常通過(guò)股東提案、投票權(quán)行使以及與管理層對(duì)話(huà)等方式,推動(dòng)企業(yè)在環(huán)境保護(hù)、社會(huì)責(zé)任和公司治理方面的改革,以提高企業(yè)在ESG方面的表現(xiàn)。 股東積極主義在推動(dòng)ESG目標(biāo)方面的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,股東可以通過(guò)提案或投票的形式對(duì)企業(yè)的ESG政策提出要求,推動(dòng)企業(yè)在環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公平和治理透明度方面的改進(jìn)。其次,股東的積極參與有助于增強(qiáng)公司管理層對(duì)ESG目標(biāo)的重視,并督促企業(yè)落實(shí)具體的可持續(xù)發(fā)展措施。此外,股東積極主義還可以在資本市場(chǎng)上傳遞強(qiáng)烈的信號(hào),表明投資者對(duì)ESG績(jī)效的關(guān)注,這在一定程度上會(huì)影響企業(yè)的聲譽(yù)和市場(chǎng)價(jià)值。 本研究將探討股東積極主義在推動(dòng)企業(yè)ESG目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的作用機(jī)制,分析其對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期績(jī)效和可持續(xù)發(fā)展的影響。通過(guò)對(duì)典型案例的分析和實(shí)證研究,期望為政策制定者、投資者和企業(yè)管理層提供在ESG目標(biāo)下的決策參考。
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02
導(dǎo)師介紹
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)Associate Professor,博士項(xiàng)目負(fù)責(zé)人; 劍橋大學(xué)賈奇商學(xué)院榮譽(yù)研究員; 頂級(jí)期刊副主編,編委會(huì)成員; 金融與會(huì)計(jì)領(lǐng)域頂級(jí)期刊發(fā)表數(shù)篇論文
研究方向:ESG\國(guó)際會(huì)計(jì)\金融\公司治理
03
我們的優(yōu)勢(shì)
VS
我們的名??蒲?
教授1v1指導(dǎo)
提供更個(gè)性化的科研教學(xué)指導(dǎo)
獨(dú)立一作論文
讓學(xué)生全面地參與研究項(xiàng)目,從而獲得更多的學(xué)術(shù)成就和獨(dú)立思考的能力
教授直接指導(dǎo)論文
直接從資深專(zhuān)家那里獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有利于論文的高質(zhì)量完成
100%有推薦信
確保學(xué)生在留學(xué)申請(qǐng)時(shí)有強(qiáng)有力的推薦支持
官方郵箱推薦信
使用教育郵箱發(fā)送的推薦信更具權(quán)威性
教授進(jìn)群隨時(shí)直接聯(lián)系
便于實(shí)時(shí)解答疑問(wèn)和及時(shí)獲取反饋
華人教授漢語(yǔ)指導(dǎo)
使用漢語(yǔ)講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容更容易消化理解
其他科研機(jī)構(gòu)
10-20人班課
學(xué)生不容易得到個(gè)人化的關(guān)注
共同一作論文
導(dǎo)致學(xué)生的貢獻(xiàn)被稀釋?zhuān)蝗菀淄伙@個(gè)人能力
教授不指導(dǎo)論文
缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),導(dǎo)致論文質(zhì)量不高
不全都有推薦信
缺乏推薦信會(huì)影響將來(lái)的留學(xué)申請(qǐng)
私人郵箱推薦
導(dǎo)致學(xué)生的貢獻(xiàn)被稀釋?zhuān)蝗菀淄伙@個(gè)人能力
只能在班課會(huì)議上溝通
缺乏及時(shí)和個(gè)性化的反饋
英文授課聽(tīng)不懂
用英語(yǔ)講授高深的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容會(huì)形成語(yǔ)言障礙影響學(xué)習(xí)和質(zhì)量
04
你將獲得
名校推薦信
國(guó)際會(huì)議英文論文發(fā)表
全方位助力留學(xué)申請(qǐng)
Before
簡(jiǎn)歷
缺乏完整深度經(jīng)歷
文書(shū)
素材不夠,巧婦難為無(wú)米之炊
面試
不自信,無(wú)法很好展示自己
后續(xù)
學(xué)習(xí)
時(shí)間緊湊,來(lái)不及適應(yīng)
After
* * * * *
提升簡(jiǎn)歷深度及豐富度,增大申請(qǐng)成功率
高含金量文書(shū)素材,展現(xiàn)硬核技能與軟實(shí)力
言之有物,主動(dòng)展現(xiàn)加大錄取率概率
夯實(shí)基礎(chǔ),熟練定量研究更好適應(yīng)后續(xù)學(xué)習(xí)
05
進(jìn)度安排
01
階段一:科研項(xiàng)目匹配和準(zhǔn)備期
周期:
1-4周
海外導(dǎo)師:
學(xué)生和導(dǎo)師雙向匹配
指南者導(dǎo)師:
進(jìn)行前期技能、軟件等基礎(chǔ)能力培訓(xùn)
02
階段二:科研項(xiàng)目正式周期
周期:
8周
海外導(dǎo)師:
每周遠(yuǎn)程會(huì)議-科研推進(jìn)-論文指導(dǎo)
指南者導(dǎo)師:
協(xié)助答疑和輔導(dǎo)
03
階段三:論文發(fā)表和網(wǎng)申
周期:
--
海外導(dǎo)師:
推薦信(官郵)+網(wǎng)推
指南者導(dǎo)師:
協(xié)助論文發(fā)表
06
學(xué)員故事
經(jīng)歷 這兩個(gè)多月的“折磨”后,教授給我的評(píng)價(jià)是“孩子很認(rèn)真努力”,的確我個(gè)人比較享受這個(gè)過(guò)程,教授的每個(gè)任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真甚至加倍完成,會(huì)把拓展內(nèi)容也適當(dāng)完成。
--雙非,考研失敗,我跟隨南洋理工教授發(fā)表國(guó)際一作論文助力留學(xué)申請(qǐng)!
07
錄取捷報(bào)
新加坡國(guó)立大學(xué)環(huán)境工程理學(xué)碩士(提前批)
Z同學(xué)
本科院校:
浙江大學(xué)
標(biāo)化成績(jī):
GPA:79 / 雅思:6.0
科研導(dǎo)師:
呂教授·南洋理工大學(xué)
參與項(xiàng)目:
Image recognition model building in the context of municipal waste classification
香港大學(xué)電氣與電子工程(工程)理學(xué)碩士
Y同學(xué)
本科院校:
南京郵電大學(xué)
標(biāo)化成績(jī):
GPA:87.28 / 雅思:6.5
科研導(dǎo)師:
呂教授·南洋理工大學(xué)
參與項(xiàng)目:
Research on Mixed-Mode Sensory System Fusion Algorithms
美國(guó)波士頓大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)碩士錄取
W同學(xué)
本科院校:
蘇州大學(xué)文正學(xué)院
標(biāo)化成績(jī):
GPA:3.0 / 多鄰國(guó):130
科研導(dǎo)師:
郭教授·哥倫比亞大學(xué)
參與項(xiàng)目:
An Artificial Intelligence-Based Approach to Brain Tumor Prediction
帝國(guó)理工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與數(shù)字優(yōu)化的運(yùn)輸理學(xué)碩士
X同學(xué)
本科院校:
蘇州大學(xué)
標(biāo)化成績(jī):
GPA:90 / 雅思:7.0
科研導(dǎo)師:
李教授·南洋理工大學(xué)
參與項(xiàng)目:
Analysis of on-time arrival prediction and influencing factors of logistics trucks
新加坡國(guó)立大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與機(jī)器學(xué)習(xí)理學(xué)碩士
Z同學(xué)
本科院校:
東南大學(xué)
標(biāo)化成績(jī):
GPA:87 / 雅思:7.0
科研導(dǎo)師:
郭教授·哥倫比亞大學(xué)
參與項(xiàng)目:
Convolutional neural network model and transformer classification on kidney images
南洋理工大學(xué)電子學(xué)理學(xué)碩士
H同學(xué)
本科院校:
北京理工大學(xué)
標(biāo)化成績(jī):
GPA:2.9 / 雅思6.5
科研導(dǎo)師:
呂教授·南洋理工大學(xué)
參與項(xiàng)目:
Study of integration techniques for multi-modal sensory data
環(huán)境、社會(huì)與治理(ESG)目標(biāo)中的股東積極主義作用
The Role of Shareholder Activism in Environmental, Social, and Governance (ESG) Goals
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留學(xué)意向
2
基本意向
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詳細(xì)背景
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了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
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