商業(yè)分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
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商業(yè)分析
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
網(wǎng)易云音樂社區(qū)模式數(shù)據(jù)分析
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本期項(xiàng)目主題
項(xiàng)目背景
網(wǎng)易云音樂是國內(nèi)首個(gè)以“歌單”作為核心架構(gòu)的音樂APP,截至 2024 年 6 月底,網(wǎng)易云音樂平臺(tái)的月活躍用戶數(shù)量已達(dá)到2.06億,付費(fèi)用戶數(shù)已增長至約4410萬人,同比增長15.3%。此外,網(wǎng)易云音樂2024年上半年總收入為40.7億元人民幣,其中在線音樂服務(wù)收入為26億元,同比增長26.6%。這一增長得益于平臺(tái)優(yōu)化的內(nèi)容生態(tài),包括增加了許多用戶喜愛的音樂流派(如嘻哈、搖滾等)和對(duì)獨(dú)立音樂人的支持。同時(shí),網(wǎng)易云音樂通過推出新功能和加強(qiáng)粉絲社區(qū)互動(dòng),持續(xù)吸引和轉(zhuǎn)化更多用戶成為付費(fèi)用戶。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
本項(xiàng)目收集了網(wǎng)易云音樂上不同類別的熱門歌單及其歌曲信息,基于播放、評(píng)論、分享、評(píng)論等數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)清洗抽取特征,用多維度的數(shù)據(jù)可視化方法,結(jié)合深入的數(shù)據(jù)挖掘模型,研究社區(qū)音樂數(shù)據(jù)特征,分析其社區(qū)參與率高的原因。
你將收獲
  • 常用商業(yè)數(shù)據(jù)處理和建模分析能力
  • 針對(duì)專業(yè)領(lǐng)域熱點(diǎn)課題的Python代碼和研究報(bào)告
  • 與目標(biāo)專業(yè)匹配的對(duì)口經(jīng)歷
  • 課程與項(xiàng)目證書
適合人群
留學(xué)申請(qǐng)
計(jì)劃申請(qǐng)商業(yè)分析/市場(chǎng)營銷/管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)的同學(xué)
豐富簡(jiǎn)歷
需要增加商業(yè)數(shù)據(jù)分析經(jīng)歷,實(shí)踐完整流程,豐富簡(jiǎn)歷的同學(xué)
鍛煉技能
想要快速補(bǔ)充商業(yè)分析領(lǐng)域知識(shí),并掌握Python數(shù)據(jù)處理和建模技能的同學(xué)
專業(yè)探索
希望了解并體驗(yàn)業(yè)界常規(guī)作業(yè)模式,提前感知專業(yè)與職業(yè)興趣的同學(xué)
為什么要進(jìn)行商業(yè)分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)?
申請(qǐng)需要
商業(yè)分析/市場(chǎng)營銷等相關(guān)專業(yè)看重申請(qǐng)人數(shù)據(jù)分析技能
錄取偏好實(shí)踐應(yīng)用經(jīng)歷豐富,簡(jiǎn)歷飽滿的申請(qǐng)人
競(jìng)爭(zhēng)中需要硬件與軟件俱佳才有機(jī)會(huì)脫穎而出
本科積累
本科專業(yè)課程設(shè)置的局限,數(shù)據(jù)分析與挖掘技能欠佳
受自身機(jī)會(huì)與學(xué)校資源等的限制,對(duì)口高含金量經(jīng)歷缺乏
無法很好匹配專業(yè)對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)能力的要求,整體競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)
想要通過做項(xiàng)目以提升背景,你是不是也遇到這樣的問題?
資源有限,個(gè)性化不足
校內(nèi)的課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目通常在深度、廣度、個(gè)性化方面都有不足,難有合適的獨(dú)立項(xiàng)目機(jī)會(huì)
認(rèn)知有限,項(xiàng)目難定
不確定哪類項(xiàng)目對(duì)自己的申請(qǐng)幫助最大,項(xiàng)目主題、所涉技能、后期申請(qǐng)應(yīng)用都沒有頭緒
毫無經(jīng)驗(yàn),流程不熟
缺乏相應(yīng)指導(dǎo),自己開展毫無頭緒,不清楚分析步驟、適用方法、研究側(cè)重等
不會(huì)編程,學(xué)習(xí)艱難
編程基礎(chǔ)薄弱,遇到報(bào)錯(cuò)無法解決,查看別人代碼難以領(lǐng)會(huì)意圖,學(xué)習(xí)過程艱難
針對(duì)以上常見問題,指南者留學(xué)打造商業(yè)分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
以數(shù)據(jù)分析方法為核心,針對(duì)商業(yè)熱點(diǎn),由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)員,
明確分析目標(biāo),獲取相關(guān)數(shù)據(jù),清洗和變換數(shù)據(jù),
進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)分析和深入挖掘建模,實(shí)踐分析全流程,體驗(yàn)商業(yè)分析的實(shí)際應(yīng)用。
留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)
精準(zhǔn)針對(duì)留學(xué)申請(qǐng),關(guān)鍵技能學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用、申請(qǐng)文書呈現(xiàn)、模擬面試準(zhǔn)備,四大環(huán)節(jié)全覆蓋
一對(duì)一項(xiàng)目推進(jìn)
一對(duì)一答疑指導(dǎo),與學(xué)員共同推進(jìn)項(xiàng)目,提供項(xiàng)目解讀、數(shù)據(jù)說明、經(jīng)歷應(yīng)用等講解
細(xì)致的配套課程
前期課程覆蓋編程基礎(chǔ),Python數(shù)據(jù)處理,描述性統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)據(jù)挖掘建模算法等內(nèi)容
豐富的案例講解
完整案例精講貫穿始終,包括明確商業(yè)分析目標(biāo)、服務(wù)器數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)清洗變換、描述性統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)挖掘建模方法、商業(yè)分析報(bào)告撰寫
進(jìn)度安排
1
學(xué)與練:
配套知識(shí)與技能學(xué)習(xí)(3-4周)
  • 基礎(chǔ)與常用方法:描述性統(tǒng)計(jì),邏輯回歸分析,聚類分析,文本分析,回歸分析,主成分分析等
  • 工具學(xué)習(xí):Python,Numpy,Pandas,Matplotlib,Scipy,Statsmodels,Sklearn等
  • 案例精講:手機(jī)線上銷量影響因素分析項(xiàng)目
2
測(cè):
代碼能力測(cè)試
3
用:
具體項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與論文報(bào)告(2-3周)
  • 針對(duì)項(xiàng)目主題,進(jìn)行背景調(diào)查資料整理
  • 利用相關(guān)數(shù)據(jù),選擇或改進(jìn)適合方法進(jìn)行實(shí)證分析
  • 完成項(xiàng)目論文報(bào)告
負(fù)責(zé)老師
指南者留學(xué)背景提升導(dǎo)師:顧老師
海外名校金融銀行系Research Assist & Teaching Assist
CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師
累計(jì)開發(fā)設(shè)計(jì)背景提升項(xiàng)目50+
擅長方向
金融經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能
學(xué)員印象
耐心、專業(yè)、負(fù)責(zé)、高效
輔導(dǎo)理念
讓每位學(xué)員挖掘自己最大潛能,拓寬專業(yè)知識(shí)深度廣度
通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),我們的學(xué)員拿到了這里的offer
C同學(xué)
約翰霍普金斯大學(xué)金融碩士研究生offer一枚
本科背景:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
語言成績(jī):GPA84.17,雅思7.5,GRE328
參與項(xiàng)目
京東數(shù)碼產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)值探索分析
C同學(xué)
香港理工大學(xué)中國商貿(mào)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
本科背景:澳門大學(xué)
語言成績(jī):GPA3.45,雅思6.5
參與項(xiàng)目
銷量超越蘋果——小米手機(jī)新市場(chǎng)特征研究
Z同學(xué)
華威大學(xué)方案與項(xiàng)目管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
本科背景:重慶大學(xué)
語言成績(jī):GPA84,托福103,GRE318
參與項(xiàng)目
拼多多熱銷服裝低價(jià)策略分析
Z同學(xué)
新加坡國立大學(xué)工業(yè)與系統(tǒng)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
本科背景:重慶大學(xué)
語言成績(jī):GPA84,托福103,GRE318
參與項(xiàng)目
拼多多熱銷服裝低價(jià)策略分析
W同學(xué)
香港大學(xué)電氣與電子工程(工程)理學(xué)碩士 - 常規(guī)方向研究生offer一枚
本科背景:華北電力大學(xué)(北京)
語言成績(jī):GPA89.78,托福95,GRE318
參與項(xiàng)目
國產(chǎn)服裝品牌李寧的市場(chǎng)突圍研究
L同學(xué)
南洋理工大學(xué)國際建筑管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
本科背景:吉林大學(xué)
語言成績(jī):GPA84.47,雅思6.5
參與項(xiàng)目
B站“破圈”運(yùn)營數(shù)據(jù)分析
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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