<p>&nbsp;</p> <h1><strong>嶺大頒授榮譽(yù)博士學(xué)位予</strong><strong>丘成桐教授及顏寧教授</strong></h1> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong>丘教授主持大學(xué)論壇&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: center;"><strong>分享投身科研的心路歷程</strong></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpxOMEiU.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>嶺南大學(xué)（嶺大）</strong>于今日（12月5日）舉行<strong>2024年榮譽(yù)博士頒授典禮</strong>，頒授榮譽(yù)理學(xué)博士學(xué)位予<strong>世界知名數(shù)學(xué)家丘成桐教授</strong>，以及<strong>杰出結(jié)構(gòu)生物學(xué)家顏寧教授</strong>，以表彰他們在各自專業(yè)領(lǐng)域取得的卓越成就及造福社會的重要貢獻(xiàn)。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpbf2SBU.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>顏寧教授</strong>代表各榮譽(yù)博士致謝辭時衷心感謝嶺南大學(xué)的肯定：＂今天從嶺大獲得榮譽(yù)博士銜是一項崇高的榮譽(yù)，更特別的是我有幸能與數(shù)學(xué)大師丘成桐教授共同分享這份喜悅。丘教授對微分幾何和數(shù)學(xué)物理作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，不僅拓闊了我們對宇宙的了解，還啟發(fā)全球世世代代的研究學(xué)者。＂</p> <p>&nbsp;</p> <p>顏寧教授表示，嶺大致力于培育全方位卓越、具社會承擔(dān)的畢業(yè)生，這種教育理念為當(dāng)今時代樹立了良好典范。她說：＂通過營造慎思明辨、踐行創(chuàng)新精神和道德責(zé)任的學(xué)習(xí)文化，嶺大培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)上脫穎而出，成為心思慎密、能創(chuàng)造積極影響的世界公民。這一愿景與我把握知識的轉(zhuǎn)化力量，建構(gòu)公正、富有同理心的社會的信念不謀而合。＂</p> <p>&nbsp;</p> <p>顏寧教授也勉勵年輕的科學(xué)家：＂回首我的歷程，從早年在清華大學(xué)以至普林斯頓大學(xué)的時光，每一步都是出于對知識的追求，有著良師們的教誨，支持我繼續(xù)追夢。我冀望年輕的科學(xué)家們能被發(fā)自內(nèi)心的好奇，而非外在壓力所推動，去發(fā)掘自我潛能，盡展所長，帶來獨創(chuàng)的變革性貢獻(xiàn)?；氐缴钲趯ξ襾碚f猶如踏入了一個充滿活力和創(chuàng)新的交匯點。在這里，我再次親眼見證著中國科學(xué)的發(fā)展一日千里，也更堅定了我的信念?作為當(dāng)代研究者，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們的使命清晰明確：將前沿研究轉(zhuǎn)化為解決人類健康挑戰(zhàn)的切實可行方案，并培育能將之薪火相傳下去的科學(xué)家。＂</p> <p>&nbsp;</p> <p>顏寧教授感謝家人對她的堅定支持，并感謝同事和合作伙伴給的啟發(fā)和鼓勵：＂這個榮譽(yù)博士學(xué)位不只是我個人的里程碑；它是對我們共同旅程的見證，是我們竭力推動科學(xué)進(jìn)步、造福人類的共同承諾。＂</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpzjnzcc.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>同日早上，嶺大舉行由丘成桐教授主持的大學(xué)論壇，他以＂數(shù)學(xué)之美＂為題，與在場師生分享解開數(shù)學(xué)奧秘的心路歷程，又講述了數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之趣和數(shù)學(xué)之應(yīng)用。丘教授表示，自然界的美是他研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的靈感來源，認(rèn)為＂天地萬物可改變，唯獨數(shù)學(xué)真理不變＂。他解釋，從微積分、電磁理論、規(guī)范場論、到標(biāo)準(zhǔn)模型，物理學(xué)家對真理的了解不停地改變，而對其中的數(shù)學(xué)內(nèi)容卻從未質(zhì)疑其正確性。因此，數(shù)學(xué)可視為人類文明的基礎(chǔ)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>1976年，年僅27歲的丘教授破解了微分幾何中的著名難題＂卡拉比猜想＂，他所提出的卡拉比-丘 （Calabi-Yau）空間模型更成為描述宇宙空間的理論基石。丘教授與師生分享他當(dāng)時的復(fù)雜思緒，并表示：＂利用卡拉比-丘空間模型可以描述種種不同的物理現(xiàn)象。我在1976年構(gòu)造這個模型前患得患失，花了三年工夫去構(gòu)造它，時而興奮，時而頹廢。興奮的時候覺得大事將成，有如'天風(fēng)海雨迫人'。工作完成后，感覺有如宋詞說的'落花人獨立，微雨燕雙飛'。＂</p> <p>&nbsp;</p> <p>他又稱：＂我很想用圖畫或是舞蹈將這個意景表現(xiàn)出來，但卻不容易。因為這個工作剛巧是我在1976年結(jié)婚時完成的，我填了一首《臨江仙? 記七六年事》以紀(jì)念此事情。磅礴的感情能激起學(xué)者的創(chuàng)作力，經(jīng)過長期的積累，瞬間迸發(fā)而出。對我而言，愛情的滋潤，讓我完成了曠世的奇遇，證明了夢寐以求的卡拉比猜想。＂丘教授以33歲之齡獲得有＂數(shù)學(xué)界諾貝爾獎＂美譽(yù)的菲爾茲獎，成為獲此殊榮的首位華人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>丘教授其后與現(xiàn)場師生進(jìn)行對話，由<strong>嶺大學(xué)術(shù)暨教務(wù)副校長及林文贊科學(xué)計算講座教授陳漢夫教授</strong>主持。對話期間，學(xué)生踴躍提問，討論氣氛熱烈，充分展現(xiàn)積極的學(xué)術(shù)交流氛圍。丘教授在大學(xué)論壇上表示，數(shù)學(xué)的美是要通過深入了解大自然的對象產(chǎn)生，他又勉勵年輕人要在科學(xué)前沿開展更精深的研究，探索未知的世界。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #a0a0a0;"><em>本文來自微信公眾號&ldquo;香港嶺南大學(xué)&rdquo;，由指南者留學(xué)編輯發(fā)布</em></span></p> <p>&nbsp;</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 236px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 988px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2038px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>