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指南者留學(xué) 柳柳
2023年09月20日
閱讀量:1495
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1695197602457/1695197602457.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">X同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/college_1735" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">中南大學(xué)</span></span></a> 工商管理</p> <p style="text-align: justify;">GPA:85 雅思:6.5</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_64472" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間:2023-01-18</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間:2023-03-06</p> <p style="text-align: justify;"><strong>主要經(jīng)歷</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)</strong></p> <p style="text-align: justify;">大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽國(guó)家級(jí)立項(xiàng)、校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀宣傳工作者</p> <p style="text-align: justify;"><strong>科研經(jīng)歷</strong></p> <p style="text-align: justify;">企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬、中南大學(xué)SIYB項(xiàng)目</p> <p style="text-align: justify;"><strong>實(shí)習(xí)經(jīng)歷</strong></p> <p style="text-align: justify;">互聯(lián)網(wǎng)大廠實(shí)習(xí)</p> <p style="text-align: justify;">國(guó)有證券公司實(shí)習(xí)</p> <p style="text-align: justify;">初創(chuàng)公司實(shí)習(xí)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)生活動(dòng)</strong></p> <p style="text-align: justify;">班長(zhǎng)、青年傳媒中心部長(zhǎng)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">Part 1</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">追尋主動(dòng)的人生</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">2019年,記不清是大一的哪個(gè)時(shí)刻,我回望自己前十九年的人生,遺憾感淹沒(méi)了那個(gè)瞬間……</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpojotuf.jpg" width="500" height="750" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我過(guò)去的人生滿是被動(dòng)。被迫丟掉天生的好奇心,去應(yīng)付那些充滿規(guī)訓(xùn)意味且乏味的考試;被迫與朋友和同學(xué)道別(分班和畢業(yè));被迫離開(kāi)父母(留守、外出求學(xué)),被迫走出舒適圈......</p> <p style="text-align: justify;"><br />雖然我很清楚,這些被動(dòng)是幾乎所有人的成長(zhǎng)過(guò)程中都需要面對(duì)的,是人類(lèi)為了生存下去而作出的適應(yīng)環(huán)境的選擇。<strong>但滿是被動(dòng)的人生總是讓人難以釋?xiě)选?lt;/strong>如果不出意外,往前看,充滿著被動(dòng)的人生仍在向我招手。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>它在說(shuō),“嗨,未來(lái)的日子還請(qǐng)多多指教”。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>我不想要這種“指教”。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpgKKeq8.jpg" width="600" height="401" /><br /><strong>幸運(yùn)的是,一切恰好發(fā)生了改變。</strong></p> <p><br />在某個(gè)剛剛好的時(shí)間,我接觸到了<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>的文章,留學(xué)的種子快速在心中萌芽。<strong>于是,我決定去留學(xué)——我要去追求主動(dòng)的人生!</strong></p> <p><br /><strong><span class="h1">Part 2</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">因閱讀,與新加坡結(jié)緣</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我的閱讀習(xí)慣是在新媒體的學(xué)生工作中被動(dòng)養(yǎng)成的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />新媒體的學(xué)生工作需要養(yǎng)成一定的文字基礎(chǔ),由此涉獵廣泛的閱讀是必不可少的。在廣泛的閱讀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)歷史的興趣,尤其是人物傳記類(lèi)的歷史,比如:《鄧小平時(shí)代》,《李光耀觀天下》,《激蕩三十年》等。<strong>在這個(gè)過(guò)程中我了解到了新加坡的歷史,并對(duì)此非常感興趣,最終我決定留學(xué)新加坡,去歷史書(shū)中的國(guó)家看看!</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: center;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpGH9SA7.jpg" width="600" height="400" /><br />掃碼添加小助手</p> <p style="text-align: center;">回復(fù)<strong><span style="color: #1dadff;">【留學(xué)】</span></strong>進(jìn)群</p> <p style="text-align: center;">每天獲取一手留學(xué)熱點(diǎn)信息</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1695197951007/1695197951007.jpg" width="431" height="431" /></p> <p style="text-align: justify;">同時(shí),在閱讀的過(guò)程中我也碰巧接觸到了指南者留學(xué),并大量瀏覽了指南者留學(xué)的文章。<strong>之后在選擇合適的留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,便毫不猶豫選擇了指南者留學(xué),事實(shí)也證明這是個(gè)很棒的決定。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />閱讀歷史常常讓我感到熱淚盈眶,深感自己的渺小和生命的偉大,最終我領(lǐng)悟到自己作為人類(lèi)的無(wú)知和局限,認(rèn)知到自己在歷史長(zhǎng)河中的平凡。<strong>盡管如此,我仍希望這注定平凡的一生不那么平凡。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />同時(shí),在閱讀里我找到了共鳴,找到了很多事情的起因,和自己的過(guò)去做了初步的和解,并對(duì)我們所存在的這個(gè)世界的樣貌有了更深的了解,我也意識(shí)到個(gè)體注定是孤獨(dú)的……這些都是我寶貴的認(rèn)知財(cái)富,為即將到來(lái)的學(xué)校面試做好了認(rèn)知上的準(zhǔn)備。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">Part 3</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">書(shū)寫(xiě)文書(shū)、備考雅思</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">得益于廣泛的閱讀和對(duì)新加坡歷史的了解,我能夠全面、充分地表達(dá)自己,展現(xiàn)自己的獨(dú)特。同時(shí),<strong>閱讀的積累也幫助我在面試時(shí)更加游刃有余,一方面我能更加輕松、自然地與面試官溝通,另一方面我也能從人文的角度去回答相關(guān)問(wèn)題,讓面試官感受到我的獨(dú)特思考,進(jìn)而為面試加分。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),還沒(méi)有決定留學(xué)的我就選擇了系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),這極大地增加了我留學(xué)的信心,也在備考雅思時(shí)給我提供了幫助。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在正式備考雅思的過(guò)程中,<strong>拖延癥嚴(yán)重的我選擇了“倒計(jì)時(shí)學(xué)習(xí)法”,我用設(shè)定了100個(gè)小時(shí)的計(jì)時(shí)器,在學(xué)習(xí)時(shí)打開(kāi)倒計(jì)時(shí)。逐漸變小的數(shù)字有效緩解了我的焦慮和拖延</strong>,在忙碌的實(shí)習(xí)和備考雅思相沖突的情況下,我雅思考了6.5,滿足了院校的申請(qǐng)條件。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpauHVjX.jpg" width="598" height="393" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">Part 4</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">擺脫拖延,留學(xué)新加坡</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我專(zhuān)門(mén)花了近半年時(shí)間認(rèn)真思考并嘗試解決自己的拖延癥。</p> <p style="text-align: justify;"><br />大量的閱讀、思考和實(shí)踐后,我總結(jié)自己的拖延癥病因如下:</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>1.我個(gè)人從根本上討厭被動(dòng)的狀態(tài)和被動(dòng)的任務(wù);</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>2.我有強(qiáng)烈的玩樂(lè)羞恥感;</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>3.缺乏一個(gè)真正能讓我全力以赴的目標(biāo)。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />發(fā)現(xiàn)病因后,要做的便是逐個(gè)解決。</p> <p style="text-align: justify;"><br />我認(rèn)真花時(shí)間思考了一些新的、不用花費(fèi)太多精力就能實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),從而讓自己獲得一點(diǎn)成就感。這些小目標(biāo)幫助我頻繁地進(jìn)入心流狀態(tài),有效緩解了拖延,但這還不夠。</p> <p style="text-align: justify;"><br />為了克服玩樂(lè)羞恥感,我專(zhuān)門(mén)找了一段時(shí)間放肆地玩,比如,打游戲、打籃球等。我投入大段且連續(xù)的時(shí)間去享受玩的過(guò)程,終于從玩的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè),也徹底解決了自己的玩樂(lè)羞恥感。</p> <p style="text-align: justify;"><br />最后,我審視自己的過(guò)去、思考未來(lái),并定下了一個(gè)值得我努力去實(shí)現(xiàn)的大目標(biāo)。由此我人生的被動(dòng)感幾乎完全消失,我也徹底丟掉了伴我已久的拖延癥,并成功收到理想的南洋理工offer。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpWg9tVL.jpg" width="808" height="475" /><br /><strong><span class="h1">Part 5</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">告別被動(dòng)人生</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最后,很慶幸自己和指南者留學(xué)的相遇,負(fù)責(zé)任的老師和高效的溝通幫助我收獲了理想的offer。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpIQD9iA.jpg" width="808" height="606" /><br />成長(zhǎng)總是漫長(zhǎng)的,希望我的申請(qǐng)歷程能給屏幕前的你提供一點(diǎn)幫助。</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1695198306358/1695198306358.png" width="808" height="188" /></p>
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