<p style="text-align: justify;"><span class="h1">學(xué)員背景</span></p> <p style="text-align: justify;">T同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />貝勒大學(xué) 信息系統(tǒng)管理<br />GPA：3.63<br /><strong>錄取學(xué)校（2023年秋季入學(xué)）</strong><br />哥倫比亞大學(xué) <a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65508" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><strong>應(yīng)用分析</strong></span></span></a><br />香港中文大學(xué) <a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1721" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">信息科學(xué)與技術(shù)管理</span></span></strong></a><br />波士頓大學(xué) <a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65524" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">商業(yè)分析</span></strong></span></a><br />羅切斯特大學(xué) <a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65518" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>商業(yè)分析</strong></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Hello，大家好，我是指南者留學(xué)23fall的學(xué)員。在整個(gè)漫長(zhǎng)的申請(qǐng)季中，我收獲了哥倫比亞大學(xué)、波士頓大學(xué)、羅切斯特大學(xué)和香港中文大學(xué)等4個(gè)offer。在這里我想和大家分享一下我的申請(qǐng)過程和心得。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">01 個(gè)人背景和選校</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我本科就讀于美國德克薩斯州的貝勒大學(xué)，專業(yè)是信息系統(tǒng)管理，GPA 3.63。我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是一個(gè)交叉性專業(yè)，它融合了一些基礎(chǔ)的商科課程和一部分信息系統(tǒng)課程。其中信息系統(tǒng)課程包含了編程和數(shù)據(jù)庫。在當(dāng)今這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下，數(shù)據(jù)分析能力在企業(yè)中是很重要的，因此我研究生的專業(yè)申請(qǐng)方向我想選擇商業(yè)分析。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這是一個(gè)結(jié)合了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)編程等三個(gè)方面知識(shí)的專業(yè)，和目前大環(huán)境就業(yè)市場(chǎng)下所需求的人才很對(duì)口。所以我將商分作為我的主要申請(qǐng)專業(yè)。但是考慮到商分目前的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我選擇我的本科專業(yè)來作為保底一點(diǎn)的選擇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此外，由于我之前在北美找實(shí)習(xí)四處碰壁以及目前北美悲慘的就業(yè)市場(chǎng)，我個(gè)人比較傾向于畢業(yè)后回國發(fā)展，因此我的選校比較兼顧院校國內(nèi)的知名度。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">考慮到以上因素，我的學(xué)校就變得很明朗了。我的整個(gè)申請(qǐng)計(jì)劃包括了美國和香港兩個(gè)地區(qū)。美國申請(qǐng)了波士頓、羅切斯特和uiuc的ba，wustl的mis和哥大aa。香港地區(qū)則是申請(qǐng)了港三的ba和is以及港城港理。對(duì)于我而言，美國地區(qū)的選校是比較保守的，只有一個(gè)哥大算是比較沖的項(xiàng)目，其余都是主申梯隊(duì)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">02 申請(qǐng)準(zhǔn)備</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其實(shí)早在去年我就已經(jīng)參與了22fall的申請(qǐng)，只是我的結(jié)果只能以慘烈來形容。當(dāng)時(shí)因?yàn)榭谡质录?，家里比較反對(duì)我繼續(xù)在美國讀研，因此我只申請(qǐng)了香港地區(qū)，最終就是全軍覆沒。當(dāng)時(shí)除了港科大給我發(fā)來面試邀請(qǐng)外，其他的學(xué)校都完全沒有聲音。而最終港科大再把我放進(jìn)wl后也再也沒了消息。由于疫情加上家庭的一些特殊原因，我gap了一個(gè)學(xué)期，因此我打算多參與一段實(shí)習(xí)來提升自己的軟背景，然后再參加23fall。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在經(jīng)歷了第一次的失敗后，我覺得找留學(xué)中介來幫我做申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我咨詢了蠻多機(jī)構(gòu)的，最終我選擇了指南者留學(xué)。原因就是在一系列的了解下來，指南者留學(xué)給我的感覺是最專業(yè)的。在咨詢過程中，咨詢老師對(duì)我的定位非常清晰，并且給了我專業(yè)的規(guī)劃方向。針對(duì)我想申請(qǐng)的專業(yè)和目前的背景，老師建議我需要加強(qiáng)tech方面的背景。于是我在實(shí)習(xí)之余，還報(bào)名參加了指南者留學(xué)的一個(gè)商業(yè)分析實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。接下來我給大家分享一下這個(gè)項(xiàng)目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我參與的這個(gè)項(xiàng)目叫基于大眾點(diǎn)評(píng)的北京市餐飲市場(chǎng)調(diào)查分析，該項(xiàng)目需要用到統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些分析模型以及python語言。因此這個(gè)項(xiàng)目和我的申請(qǐng)專業(yè)方向是非常對(duì)口的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在項(xiàng)目開始前，導(dǎo)師會(huì)花大概6周的時(shí)間來上課，并教我們?nèi)绾问褂脭?shù)據(jù)分析方面的工具例如python和sql。雖然我在本科階段學(xué)習(xí)過python，但是由于只上過一節(jié)課且掌握的不深，我對(duì)python的使用比較生疏。課堂上導(dǎo)師讓我重新學(xué)習(xí)了python，并且在每周還有1個(gè)小時(shí)的一對(duì)一解答環(huán)節(jié)來回答我的疑惑。在項(xiàng)目的過程中，導(dǎo)師也是全程跟進(jìn)我們的進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幫助我們解決困難。在項(xiàng)目圓滿結(jié)束后，導(dǎo)師還幫我們回溯整個(gè)項(xiàng)目過程，并將我們的項(xiàng)目經(jīng)歷寫進(jìn)文書和簡(jiǎn)歷當(dāng)中，豐富了我的申請(qǐng)背景。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">03 申請(qǐng)過程</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)的過程其實(shí)主要就包括文書創(chuàng)作、網(wǎng)申和面試了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">先來說說文書。這里不得不夸贊一下指南者留學(xué)的文書老師，他們的文書真的寫的很好，不僅用詞專業(yè)還很準(zhǔn)確地展現(xiàn)了我自己。前期的文書信息收集問題非常的詳細(xì)，就比如問道我為什么選擇ba專業(yè)時(shí)，老師讓我以自己上過的一節(jié)相關(guān)課的過程作為切入點(diǎn)來開始展開描述我對(duì)該專業(yè)的興趣。這種寫法可以讓招生官感受到我對(duì)專業(yè)熱情以及一些獨(dú)特的見解，可以說是起了一個(gè)非常好的開頭。這里也建議大家在創(chuàng)造文書的過程中多多結(jié)合自己對(duì)專業(yè)的理解和感受來寫，這樣更能體現(xiàn)獨(dú)特性。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了文書以外，最重要的就是面試了。商科的專業(yè)基本上都會(huì)有面試，面試的形式分為video essay和真人面試。Video essay就是系統(tǒng)提問我們回答然后錄制，問題的數(shù)量一般在3題左右，且大部分都有重新錄制的機(jī)會(huì)，一般是兩次。而真人面試則是需要視頻會(huì)議一對(duì)一的聊天。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">個(gè)人覺得這兩種面試各有優(yōu)劣吧，video essay雖然問題少，但是問題種類多且不固定。真人面問題多時(shí)間長(zhǎng)，但是所問道的問題基本上比較固定。對(duì)于video essay其實(shí)就是多練習(xí)題庫中的題就好，把每個(gè)問題自己所準(zhǔn)備的答案過一遍其實(shí)就沒啥問題了，我重點(diǎn)說說真人面試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我當(dāng)時(shí)參加的真人面試有uiuc、ur、wustl和哥大。這當(dāng)中只有哥大和ur錄了我，我總結(jié)了一下，確實(shí)是因?yàn)榱硗鈨蓚€(gè)面試的表現(xiàn)不太好。指南者留學(xué)的老師在面試前給我做了模擬面試，并且給了我可以改進(jìn)的建議。雖然說基本上面經(jīng)中的題都能覆蓋，但是我還是建議大家可以多熟悉一下自己。所謂熟悉自己就是要對(duì)自己的文書和cv非常的了解，在面試過程中，有的面試官喜歡針對(duì)簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容來深挖問你。這時(shí)如果我們對(duì)簡(jiǎn)歷或者文書不太了解就會(huì)出現(xiàn)很尷尬的場(chǎng)景，對(duì)方也會(huì)懷疑你文書簡(jiǎn)歷的真實(shí)性。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此外就是大家可以在面試時(shí)靈活變通，因?yàn)榛卮鹌鋵?shí)是都是開放性的，在你被問到你回答不太上來的問題時(shí)可以將問題轉(zhuǎn)變個(gè)形式回答。盡量要保持一個(gè)歡快的面試氛圍，切記不要冷場(chǎng)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">04 接收offer和結(jié)語</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我等待offer的過程其實(shí)是比較曲折的，因?yàn)橄愀蹖?duì)國內(nèi)985、211的偏愛以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我其實(shí)把主要希望寄托在美國這邊。當(dāng)時(shí)uiuc被拒了，哥大也被wl了，直到3月以前我都準(zhǔn)備好了去波士頓，但是沒想到3月港中文的istm來了推研信，哥大aa也轉(zhuǎn)正了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">整個(gè)申請(qǐng)季下來，我感受很深。我覺得其實(shí)申研還是一個(gè)學(xué)校對(duì)我們的選擇問題。我們能做的就是努力提升自己的背景和實(shí)力。申研只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)過程而言，在這之后我們還要面臨找工作以及在工作中晉升。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)也不止是用于研究生的申請(qǐng)。所以我建議大家在申請(qǐng)季減少焦慮，盡管努力提升自己就好，該來的offer都會(huì)來的，加油！</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1681894460660/1681894460660.png" width="750" height="340" /></p>