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指南者留學
2020年02月07日
閱讀量:1576
<p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>學員背景</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">L同學</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">本科背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/achievement_36" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">北京科技大學</span></span></a> 德語語言文學</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">GPA:85.2 雅思:6.5</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">錄取學校(2020秋季入學)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">倫敦大學學院 跨國研究文學碩士</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_50668" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">倫敦大學學院 國際公共政策理學碩士</span></a></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1764" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">香港中文大學 中國研究</span></a></span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1768" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">香港中文大學 大中華地區(qū)政府與政治學</span></a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">高考時,我一心想去上海讀書,卻陰差陽錯來到北京。臨近畢業(yè)時我擔心成為沒有歸宿的“北漂”,每天都在思考下一座接納自己的城市又會是哪里?但現(xiàn)在,曙光中我依稀望見倫敦在向我招手。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">恍惚一過,四年間的成長太多太多。無數(shù)個時刻我都想說“早知道這樣該有多好”,但世界上沒有“早知道"。很開心作為過來人將自己的心路歷程分享出來,幫助學弟學妹少走一些彎路。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">有些機會,就是要靠自己爭取的。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">01 找準定位,別管外界的質(zhì)疑</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我本科是德語專業(yè)的,填志愿時雖然是一時起興,但現(xiàn)在看來還是很慶幸做了這個選擇。這門語言現(xiàn)在是我看待世界的一扇新窗。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">研究生階段我即將進入倫敦大學學院學習跨國研究,表面上一帆風順,其實在摸索自己的定位時,也經(jīng)歷了一番大波折。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>高考后的迷茫與焦慮</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">高考一直都是我心中的痛,雖然最終來到首都的211就讀,但說實話比自己的預期差了很多。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">時常抱怨學校資源不夠多平臺不夠大,以至于整個大一階段我都沉浸在這種痛苦中,甚至萌生出“為什么沒去復讀”的想法。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">這一年里我也沒有很明確的目標,單純認為既然來到德語專業(yè)就應該好好學德語努力去德國留學。但逐漸我發(fā)現(xiàn),語言對于我來說更傾向“功能性”,我對文學、語言學、教學法和翻譯這種學術性的研究沒有很強烈的偏好。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">對學校不滿、對專業(yè)不滿、對自己不滿,這種糟糕的、致命的焦慮情緒整整伴隨我一年。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>保持“鬧騰”,直到確立目標</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我嘗試把注意力轉移到校內(nèi)外活動中,總之不能閑著。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大一的時候組建了自己的團隊,參加學校的公益營銷大賽三周內(nèi)賣出268棵蘋果樹的認購權,幫助學校精準扶貧地區(qū)的農(nóng)戶增加銷量;</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大二參加互聯(lián)網(wǎng)+和創(chuàng)青春大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽分別獲得北京市三等獎和全國銀獎;大二暑假在德國海德堡大學進行了短期的交流。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpvniEcR.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">- 德國海德堡大學交換期間 -</span></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在這過程中我發(fā)現(xiàn),自己對新環(huán)境的適應能力、自主生活能力不斷提升,我更渴望在一個多元文化的環(huán)境里生活和學習,我向往眼界的開闊、人生的新體驗。“出國留學”的念頭逐漸在腦海滋生。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">若是出國,該選擇什么方向呢?</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我雖不喜歡學術性的德語研究,但是對將德語作為工具開拓視野很感興趣。比如通過閱讀德文版的新聞了解時事和解讀國際問題,這讓我覺得除了英文和中文之外又獲得了一雙看世界的眼睛,也是從這一時刻起跨專業(yè)學習國際關系的愿望被激發(fā)出來。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">考慮到德國不接受跨專業(yè)申請、英國高質(zhì)量的教學科研水平和豐富的課余生活、加之一年碩的吸引力和19年開放的工作簽證。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">無數(shù)個思來想去的不眠之夜之后我終于想好了人生下一個階段的方向——去英國留學,申請國際關系大類方向。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">換個心態(tài),步履不停</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">從迷茫到清晰,我意識到不應該再拘泥于過去要向前看了。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">確定目標后整個人的心態(tài)也隨之改變,這時我發(fā)現(xiàn)其實校園內(nèi)有很多成長機會還有非常優(yōu)秀的老師和同學,原來是自己之前沒有充分發(fā)掘學校的平臺資源就著急怨天尤人。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">其次我認為給自己一個定位,找到Dream bigger與價值感很重要,每個人都有自己選擇的權利,選擇喜歡的課題、喜歡的朋友和喜歡的生活方式。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">成長的過程中遇到質(zhì)疑和否定是難免,這里我的處理方式就是“厚臉皮”,不要在意別人的想法和評論,想做的事就算所有人都質(zhì)疑也要大膽嘗試。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02 跨專業(yè)申請,并不簡單</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最初我對跨專業(yè)申請不是很有信心,在英國之外也嘗試將香港列入備選。當時心中的想法就是去英國就要讀心儀的(LSE, UCL, Edinburgh),如果都被拒了再選擇去香港。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">就申請背景來說,標準化成績是硬件,無論基礎如何都要努力提高。某些課程的學習經(jīng)歷也可以寫入申請時的文書,又或者某位老師就成為了你的推薦人。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">除此之外一些實習、科研和活動經(jīng)歷也是很重要的“軟實力”,這些都是讓自己在眾多標化成績相差不多的申請者中脫穎而出的關鍵。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">科研并非功利,保持純粹之心</span></strong><br /><br /><span class="p">先從科研說起,我個人參加了兩個國際關系主題的workshop,包括一帶一路倡議和中美關系,還產(chǎn)出一篇英文論文。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">做科研,尤其是轉專業(yè)的同學來說,一大好處就是自己可以慢慢從“門外漢”變成“圈內(nèi)人”。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">比如在科研導師的指導下,我閱讀了國際關系領域很重要的學者 Joseph.Nye的 Soft Power 和 Robert O. Keohane 的 After Hegemony 的英文版著作,以及利用自己的德語優(yōu)勢閱讀了德國學者馬克思韋伯的一本堪稱社會學入門的著作《新教倫理與資本主義思想》的德文版。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大量的閱讀是讓自己慢慢深入一個領域也讓自己的思考和表達更具“專業(yè)性”的必備要素,也能夠讓自己在申請過程中增強信心和底氣。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">當然了,這種科研經(jīng)歷不能坐等,是需要自己努力尋找的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">可以先在自己的學校里郵件聯(lián)系自己感興趣方向的老師詢問有沒有可以一起做的項目,也可以利用互聯(lián)網(wǎng)尋找相關的科研活動和資源。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我個人也通過這種社群找到了很多很棒的拓展眼界思維的活動。2019年夏天我參加了第八屆世界和平論壇,這在國際關系領域是一個很重量級的外交學術活動。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpjJjmsY.jpg" width="808" height="1079" /></span></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">-第八屆世界和平論壇 -</span></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在其中能夠接觸到世界各國、各個組織的學者和外交官,通過其中的Conference和各個不同主題的小panel都能夠學習到很多,增長見識。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">關鍵是這類活動會讓你切實覺得自己站在這一領域的前沿,能夠走出書本看到知識是怎樣鮮活的被運用在實際中。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">實習不在多,在精</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我的實習不算很豐富,一共是有兩段,一段是在大三結束的暑假,另一段是大四上學期。在這里也奉勸學弟學妹以犧牲學業(yè)為代價的實習并不值得。標準化的績點是硬件,實習更多時候還是輔助作用。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">這里有一個小經(jīng)驗可以分享給大家:可以在領英上找一找想申項目的“潛在校友”。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">比如你想申劍橋一個項目,就可以在領英上看看已經(jīng)申到的前輩的各類實習活動經(jīng)歷。這樣更容易找到一個大的方向,知道在這個領域內(nèi)什么樣的公司和機構以及哪些崗位是更有含金量的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我就在其中受到啟發(fā)想以媒體這個獨特的視角去學習國際關系,在搜索信息和投遞簡歷后獲得了在一個國內(nèi)知名媒體德文版的實習機會。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在實習過程中也的確是受益匪淺,在書寫個人陳述時也很“有話可說”,同時作為big name的實習經(jīng)歷在申請中也比較具有說服力。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">簡而言之,實習這件事要少而精,要切切實實的做過一些事。與此相對,花費大量時間在主要是“打雜”和得不到成長的實習上我個人覺得價值并不大。實習是發(fā)現(xiàn)自身缺陷,了解社會和行業(yè)運作的方式,通過實習也有助于理清自己對未來理想職業(yè)和生活的期待。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">申請要趕早,時間不等人</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在申請時我算是很趕早的一批人,因為自帶焦慮屬性,一定要在DDL前很久就做好準備才會心安,因而文書和推薦信基本在大四上剛開學就都準備好了,這在先到先得為標準的英港申請中還是有很多好處的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">投遞幾個星期后就收到了香港中文大學的英文面試邀請,面試過程中和面試官聊得很愉快和深入,兩個星期后就收到了第一封offer。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">之后在11月底和12月初分別拿到了UCL國際國際公共政策和跨國研究的offer。其中第二封是后來補申的,12月初投遞,本來很擔心在圣誕節(jié)前拿不到結果,港中文的留位費又迫在眼前,那段時間真的是很焦慮很糾結,在不停的想辦法,但很幸運僅在9天后就又拿到了第二張offer。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最后決定去跨國研究這個專業(yè)。</span><br /><br /><span class="p">申請的過程中,指南者的老師也給予了很大幫助。主要是申請多所學校的時候時間線和各種程序都很雜亂,自己準備的話難免會很心煩意亂。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">指南者的老師都很負責,在申請過程中交流都很順暢,各種問題的答復也都很及時,在文書的撰寫過程中也提出了一些建議和思路,幫助我完善了文書,很大程度上提高了申請的效率。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">綜合我的申請過程我覺得有一句話說的很形象,叫做“關關難過關關過”。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">每一個階段都有困難或者是很驚險很糾結的時刻,但正如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”一般,只要前期做足準備,遇到任何突發(fā)情況時都可以很快地作出應對措施。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03 生活需要“鬧騰”,更需要沉淀</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我記得在申請UCL的時候主頁上有一個問題是:“你覺得你可以適應倫敦真正多元而又充滿挑戰(zhàn)的國際化的生活和學習環(huán)境嗎?”</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">這個問題讓我立刻回想起了本科四年的生活。在北上廣深這樣的大城市都有著非常豐富的各類資源,比如講座、論壇、workshop或者是實習機會。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">但這些機會也是需要自己不斷去尋找的,主動的尋求和快速的適應是非常重要的兩個要素。即便是明確留學目標后我也沒閑著,開始把自己的創(chuàng)業(yè)想法付諸實踐,更多參與了專業(yè)相關的活動與實習。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">四年來給自己的定義一直是個“鬧騰”的人,我不斷發(fā)掘讓自己有熱情的事,也通過這些經(jīng)歷不斷使自己成為一個更豐富更open的人。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">同時也很感謝我的父母,他們鼓勵我去挑戰(zhàn)和去嘗試,從不干預我的選擇也不給我施加任何壓力同時又給予我百分之百地支持,這樣養(yǎng)成了我獨立思考,自主處理問題的能力。</span><br /><br /><span class="p">現(xiàn)在大四基本沒什么課了但我卻一改之前的 “跳騰”,放棄了一些很好的實習機會,主要原因是覺得實習和各類活動會占用很多的精力和時間,而自己已經(jīng)很久沒有沉靜下來在圖書館好好的讀上幾本書和一些論文了,這種感覺也會讓人覺得很空虛和沒有底氣。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">所以在未來半年決定沉靜下來好好讀書,為研究生的學習做準備。生活需要嘗試和“鬧騰”,但也絕對需要沉淀和扎根。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">每一次的沉寂背后是為了能成就更好的自己。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">04 結語</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">最后想說的是,在學習和生活的過程中一定要有一個自己清晰明確的想法,一定不要人云亦云,保持獨立的思考是最重要的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">不要將注意力全都集中在橫向的比較上,而應該更關注自身縱向的深入發(fā)展。每個人都有不一樣的學習節(jié)奏,不要為peer pressure所困。</span><br /><br /><span class="p">20多歲的年齡沒有什么是不可能的,很多時候我們可能不能一步就得到想要的東西,但只要在路上,就會發(fā)現(xiàn)你總能一步步地靠近它。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">對于半年后的倫敦生活我還是很多憂慮和忐忑的,但相較之四年前,我已經(jīng)更有信心和把握去應對挑戰(zhàn)和困難了。</span></p>
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