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指南者留學(xué) 小圓
2022年08月22日
閱讀量:2407
<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1661157276841/1661157276841.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">C同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />某雙非 工商管理<br />GPA:81.04 雅思:6.5<br /><strong>錄取學(xué)校(2022年秋季入學(xué))</strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/univ_38_7"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">利茲大學(xué) 可持續(xù)性與商業(yè)理學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間:2021.11.16</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間:2021.11.29<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_61545" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">利茲大學(xué) 全球時(shí)尚管理文學(xué)碩士</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間:2021.11.16<br />錄取時(shí)間:2022.02.14<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_52070" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 跨文化交際與國(guó)際管理文學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間:2021.11.09</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間:2021.12.03</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_53030" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">卡迪夫大學(xué) 國(guó)際管理理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)時(shí)間:2021.11.09</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間:2022.01.04</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">相信大家和我在網(wǎng)上瀏覽過(guò)許多關(guān)于留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的案例分享后,卻發(fā)現(xiàn)很多都是985、211同學(xué)的申請(qǐng)分享。這對(duì)于本科出身是雙非院校的我,并不是非常友好。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">加之我是大三才開始決定留學(xué),準(zhǔn)備時(shí)間也十分緊湊。但我在明確留學(xué)目標(biāo)后,經(jīng)過(guò)自己的一系列努力和指南者留學(xué)老師的幫助,仍然收獲了對(duì)我來(lái)說(shuō)滿意的結(jié)果。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">因此我將與大家分享一下我申請(qǐng)留學(xué)過(guò)程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)﹄p非想要申請(qǐng)留學(xué)的同學(xué)提供一些參考和幫助。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">留學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在大學(xué)的前幾年,我都以準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研為目標(biāo),自認(rèn)為平時(shí)成績(jī)只要不掛科就可以了。所以花費(fèi)了大量的時(shí)間去參加校內(nèi)外的各種活動(dòng),而沒(méi)有把重心放在學(xué)習(xí)成績(jī)GPA上。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)在開始了解考研后,我越發(fā)覺自己可能不適合這條賽道,于是將賽道從國(guó)內(nèi)考研轉(zhuǎn)換成了出國(guó)留學(xué)。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)并不像國(guó)內(nèi)考研是一場(chǎng)考試決定勝負(fù),<strong>出國(guó)留學(xué)更加看重學(xué)生的全方面能力,也可以將我過(guò)往的校園經(jīng)歷加以利用。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在大三上的時(shí)候,我開始在網(wǎng)上咨詢各大中介了解留學(xué)的相關(guān)情況,并準(zhǔn)備簽署一家中介的時(shí)候,他們公司突然出現(xiàn)了債務(wù)糾紛,讓我放棄了小型工作室的中介。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">直到后來(lái),和我一起準(zhǔn)備留學(xué)的朋友跟我安利了<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>App上面有很多案例可以參考。也是在那時(shí),了解到了指南者留學(xué)是一家處于上升期的公司,區(qū)別于那些流水線的大公司,更加負(fù)責(zé)任、用心。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">于是,我找到了指南者留學(xué)的老師Grace,與她探討了我的基本情況與選校清單。因?yàn)槲褿PA和專業(yè)的限制,如果想申請(qǐng)英國(guó)前一百院??赡苄圆淮?,但Grace還是結(jié)合我的興趣(時(shí)尚方面)進(jìn)行了定校。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我在定校申請(qǐng)利茲的全球時(shí)尚管理專業(yè)的時(shí)候,看到利茲全球時(shí)尚管理的課程設(shè)置中有攝影課。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">利茲本身并沒(méi)有要求學(xué)生準(zhǔn)備作品集,但為了能讓自身更有競(jìng)爭(zhēng)力,我在網(wǎng)上參考了許多申請(qǐng)RCA和UAL藝術(shù)類院校大神的作品集結(jié)構(gòu),將我以前拍攝過(guò)的獲獎(jiǎng)作品按拍攝設(shè)備、拍攝的城市進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,制作成了攝影作品集進(jìn)行提交。攝影集的提交也縮短了我收到offer的等待時(shí)間。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">其實(shí)小伙伴們?cè)诙ㄐ5臅r(shí)候,除了參考英國(guó)大學(xué)院校名單之外,也可以去看看往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐申請(qǐng)到了哪些學(xué)校和專業(yè),合理運(yùn)用好List的要求選擇最優(yōu)的沖刺院校。將自己自身的優(yōu)勢(shì)與申請(qǐng)專業(yè)相結(jié)合會(huì)大大提升申請(qǐng)的成功率。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1"><strong>02</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>軟件背景提升</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">留學(xué)的小伙伴們都知道,我們需要準(zhǔn)備的方向分為硬件背景(GPA、院校背景、語(yǔ)言成績(jī))和軟件背景(實(shí)習(xí)、其他經(jīng)歷、文書)。但我在大三才下定決心準(zhǔn)備留學(xué),且本科院校和GPA都不算出彩,所以硬件背景可以提升的空間十分有限,所以我決定在軟件背景上面下功夫。</p> <p style="text-align: justify;"><br />關(guān)于實(shí)習(xí)方面,我通過(guò)咨詢一些留學(xué)申請(qǐng)的大佬,得到的建議是<strong>盡量找有具體部門的實(shí)習(xí)工作</strong>,包括后續(xù)相應(yīng)文書中的體現(xiàn)也是找的實(shí)習(xí)越具體越細(xì)分與申請(qǐng)專業(yè)的貼合度越高越好。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">例如我之前找的實(shí)習(xí)是銀行的個(gè)人金融部門,而非支行的大堂經(jīng)理這類崗位。在日常業(yè)務(wù)中,我會(huì)通過(guò)與不同的客戶溝通進(jìn)行定制化業(yè)務(wù)辦理,面對(duì)差異化的客戶,推薦可對(duì)應(yīng)的不同種類業(yè)務(wù)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">它教會(huì)我如何站在不同背景客戶的角度去思考,如何更有針對(duì)性地解決客戶的需求,這對(duì)于我后續(xù)申請(qǐng)到的營(yíng)銷與管理類項(xiàng)目中也打下了專業(yè)能力的積累和鋪墊。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">此外,準(zhǔn)備申請(qǐng)的小伙伴們也可以利用假期,參與一些實(shí)習(xí)以外的活動(dòng)來(lái)提升自己的軟件背景。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">比如我之前進(jìn)行了某超市客戶價(jià)值分析的研究,運(yùn)用RFM和CAI(客戶活動(dòng)指數(shù))挖掘客戶的價(jià)值,并構(gòu)建FCAI指數(shù)對(duì)客戶進(jìn)行分類,提供不同的銷售和營(yíng)銷策略。我把調(diào)查范圍縮小到了一家連鎖超市的會(huì)員進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析,并創(chuàng)新性地將RFM和CAI結(jié)合起來(lái),建立了FCAI指數(shù),將客戶分為四類,可以幫助企業(yè)更好地把握客戶價(jià)值。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)很多超市都沒(méi)有使用客戶數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行營(yíng)銷,從而明白了好的決策需要可靠的數(shù)據(jù)支持。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我還嘗試了從校外活動(dòng)中來(lái)進(jìn)行背景提升,在一個(gè)暑假參加了某985高校的金融研習(xí)班。這也是一次偶然的機(jī)會(huì),我爸跟我說(shuō)這所985高校與私人銀行有合作項(xiàng)目,可以報(bào)名去參與一下。那時(shí)我其實(shí)沒(méi)準(zhǔn)備留學(xué),但還是抱著豐富自己、結(jié)交好友的目的去參與了這次金融研習(xí)班。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在這次為期快一個(gè)月的985高校的金融研習(xí)班中,我與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教授一起學(xué)習(xí)并探討了在當(dāng)今的大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下如何進(jìn)行思維的創(chuàng)新。這次討論也讓我學(xué)會(huì)了如何思考并發(fā)掘未來(lái)行業(yè)的新趨勢(shì),也為我申請(qǐng)利茲大學(xué)的可持續(xù)商業(yè)與時(shí)尚管理這兩個(gè)較為新穎的專業(yè)埋下了種子。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">事實(shí)證明這些背提經(jīng)歷確豐富了我留學(xué)申請(qǐng)的簡(jiǎn)歷,所以準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)的小伙伴們或者還在考慮是否留學(xué)的小伙伴們,都應(yīng)該多利用一下身邊的資源去豐富自己的經(jīng)歷。無(wú)論是否選擇留學(xué),都是可以幫助你提升閱歷,增加個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力!</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">文書經(jīng)驗(yàn)與語(yǔ)言</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>文書方面:</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />我申請(qǐng)的項(xiàng)目是<a href="http://m.walkingbarcodes.com/article_2690" target="_blank" rel="noopener">授課型</a>碩士,文書方面一般分為三部分:PS、CV和推薦信。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul style="text-align: justify;"> <li>PS</li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">PS即個(gè)人陳述,需要對(duì)你的一些個(gè)人情況、性格特點(diǎn)、專業(yè)偏好、過(guò)往經(jīng)歷這些進(jìn)行一個(gè)比較全面和詳細(xì)的闡述。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我認(rèn)為PS是最能體現(xiàn)出你與其他申請(qǐng)者與眾不同的地方。因?yàn)槲蚁肷暾?qǐng)的時(shí)尚方面專業(yè)與我本科專業(yè)工商管理并不是完全貼合對(duì)口,所以我當(dāng)時(shí)申請(qǐng)也是在這花了大量的時(shí)間,與指南者的Ariel老師不停的修改。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我主要是通過(guò)瀏覽學(xué)校官網(wǎng)以及申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的介紹,了解他們是想要招收什么樣的人,從而進(jìn)行對(duì)應(yīng)修改。<strong>包括你課程的指導(dǎo)老師的研究方向和出版書籍,這些都可以在文書提到,</strong>這樣可以讓校方覺得你是有真正的了解專業(yè)和對(duì)此專業(yè)感興趣的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我參考了大量?jī)?yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐PS的開頭,一般就是放選擇本專業(yè)的原因,盡量可以寫成關(guān)于自己的一個(gè)故事。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">比如我申請(qǐng)時(shí)尚方面的專業(yè),我的本科專業(yè)是工商管理,利茲的全球時(shí)尚管理專業(yè)也算市場(chǎng)營(yíng)銷方面。所以我在開頭提到了自己是如何在本科課程市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)未來(lái)的趨勢(shì)并產(chǎn)生興趣,并加上了自己對(duì)時(shí)尚的一些理解,這樣寫就可能會(huì)讓看你PS老師眼前一亮。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul style="text-align: justify;"> <li>CV</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><br />CV即個(gè)人簡(jiǎn)歷,主要是對(duì)你在本科期間的績(jī)點(diǎn)、語(yǔ)言成績(jī)、科研經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、掌握技能、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)以高度概括的語(yǔ)言,按照簡(jiǎn)歷的格式進(jìn)行總結(jié)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">一開始我認(rèn)為在CV中,我可以“大展身手”地寫一堆我在校學(xué)生會(huì)做學(xué)生干部的經(jīng)歷。但指南者的Ariel老師建議我,將大篇幅的學(xué)生經(jīng)歷刪除,只留下獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng),讓簡(jiǎn)歷在一頁(yè)里呈現(xiàn),看起來(lái)會(huì)更加清爽、干凈利落。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">另外,我參考了幾個(gè)申請(qǐng)成功的案例得出了結(jié)論:<strong>硬性條件(GPA、語(yǔ)言成績(jī))> 科研經(jīng)歷 > 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 > 學(xué)生經(jīng)歷,供大家參考。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul style="text-align: justify;"> <li>推薦信</li> </ul> <p style="text-align: justify;"><br />推薦信一般是找教過(guò)你的教授或者學(xué)科負(fù)責(zé)人作為推薦人。Ariel老師和我一起分析,發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)雖然均分沒(méi)有很高,但有幾科專業(yè)課成績(jī)?cè)?0分左右,因此建議我可以找這幾科的任課老師撰寫推薦信。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">為了“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,在推薦信中,我們將高分學(xué)科進(jìn)行簡(jiǎn)單的舉例,從而證明我具備申請(qǐng)這所學(xué)校應(yīng)該有的科研、學(xué)習(xí)和工作的能力。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">文書上如果擔(dān)心語(yǔ)法或者用詞不夠地道,可以去Fiverr上找老外幫忙看看。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>‍語(yǔ)言方面:</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">關(guān)于語(yǔ)言成績(jī)方面,如果大家是申請(qǐng)英國(guó)的話,一般都是先拿conditional offer 再用合格語(yǔ)言去換學(xué)校的unconditional offer。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在如今疫情反復(fù)的大背景下,雅思經(jīng)常取消考點(diǎn)。當(dāng)初我就是因?yàn)橐咔樵?,雅思取消了多次,還專門飛去其他省份考試。但其實(shí)除了雅思考試之外,英國(guó)許多大學(xué)還承認(rèn)托福、PTE、多鄰國(guó)、朗思等多種考試(具體看每個(gè)學(xué)校的要求)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">如果著急出成績(jī)并且拿到conditional offer的小伙伴,可以去學(xué)校官網(wǎng)查看是否接受其他的語(yǔ)言考試。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">04</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">寫在最后</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />雖然,我如愿以償拿到了最想去的專業(yè)——利茲大學(xué)的全球時(shí)尚管理的offer。但在我查詢利茲大學(xué)官網(wǎng)全球時(shí)尚管理的課程安排,卻發(fā)現(xiàn)大部分的課程都是采用線上的模式。</p> <p style="text-align: justify;"><br />我相信大部分出國(guó)留學(xué)的小伙伴還是想多多體驗(yàn)一下國(guó)外線下的氛圍,再三考慮之后,我最后選擇就讀了利茲大學(xué)的可持續(xù)商業(yè)專業(yè)。如果有小伙伴有選擇offer“困難癥”的話,<strong>也可以參考一下課程教學(xué)模式和自身職業(yè)規(guī)劃,再進(jìn)行選擇。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)的不斷增多,建議大家還是一定要盡早準(zhǔn)備。不論同學(xué)現(xiàn)在出于哪個(gè)階段,越早開始準(zhǔn)備,越有充足的時(shí)間完善申請(qǐng)材料以沖刺更好的學(xué)校。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我個(gè)人是通過(guò)不斷提升軟背景從而順利拿到心心念念的offer,但大家還是一定要重視硬背景的提升,學(xué)校在錄取的時(shí)候也是優(yōu)先看你的GPA和語(yǔ)言成績(jī)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我還想對(duì)即將申請(qǐng)留學(xué)或者正在申請(qǐng)留學(xué)的小伙伴們說(shuō),留學(xué)申請(qǐng)不僅僅只是要選好學(xué)校和專業(yè),還需要堅(jiān)持不懈的努力和良好的心態(tài)。過(guò)程中也難免會(huì)有害怕失學(xué)和對(duì)未來(lái)生活充滿迷茫,大家不要害怕一定要穩(wěn)住心態(tài)。已經(jīng)決定申請(qǐng)留學(xué)之后,就腳踏實(shí)地的完成每天的任務(wù)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">看了我雙非背景的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),希望可以為各位申請(qǐng)的小伙伴們樹立信心,也希望大家都能拿到自己心儀的offer!好運(yùn)連綿!<img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1661157290298/1661157290298.png" width="808" height="187" /></p>
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