<p style="text-align: justify;"><strong>申請背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Skyler</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />東北財經(jīng)大學 金融<br />GPA：3.81/4 托福：103 GRE：320<br /><strong>錄取學校</strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65710" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1dadff;"><strong>約翰霍普金斯大學 應用經(jīng)濟學</strong></span></a><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65511" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>圣路易斯華盛頓大學 商業(yè)分析</strong></span></a><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65514" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><strong>喬治城大學 數(shù)據(jù)科學與分析</strong></span></span></a><br /><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65714" target="_blank" rel="noopener">南加州大學 空間經(jīng)濟與數(shù)據(jù)分析</a></span></span></strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65575" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1dadff;"><strong>羅切斯特大學 金融</strong></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Hello大家好，我是skyler。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">從很小的時候開始，我就一直想深入了解和學習別的文化，所以一直有一個留學的憧憬。高考后，面對發(fā)揮失常的意外結果，我開始思考自己是不是真的不適合應試教育，但以一個本來能去末流985和211的分數(shù)來到一所雙非院校，對留學申請來說似乎又是一個不夠理想的選擇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">盡管有著雙非的限制，大二的我，還是終于堅定了出國留學的決心，開始了為期2年半的留學準備。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">雖然準備的比較早，但實際操作起來還是面臨了很多困難。比如我光是托福就考了6次，GRE考了2次最終的分數(shù)也不是很理想，以及我的雙非出身帶來的限制。幸好，我的GPA還算不錯，最終的申請結果我也還算滿意。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">下面，我就給大家分享一下我的留學準備過程，有坎坷也有收獲，希望對大家有所幫助或者共鳴。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">說到申請準備，首先也最重要的當然就是GPA了。沒有一個好的GPA在申請時一定會受到較大的限制。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在大學期間我一直在好好上課，認真準備考試，前3年百分制加權平均分90.6/100，學校GPA 4.06/5，WES認證后為3.81/4。從我的角度來說，GPA是在我整個申請過程中最拯救我的東西。所以如果大家有留學的想法，一定要保持好自己的GPA，或者說一旦不想留學還可以作為自己的退路（比如保研等）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二就是大家都知道的語言了。我考的是托福，分數(shù)是103（29/29/22/23），在語言備考上我也算有一段辛酸路，就在這里給大家分享一下。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我學托福的時間很早，大概是大一下到大二上的時間，那時候上的中小班課，效果非常不好，感覺學了也只是掌握了題型，當然，也可能是因為自己題量沒跟上。學完之后考了一次老版托福，考了65（20/12/16/17），主要還是沒好好做題。然后在前兩年半的時間里，一直覺得：還有很多時間，不著急。也正是這樣的心態(tài)害了我，讓我不得不在申請的那半年里一起考出托福和GRE。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>那下面我就說說，閱讀從20到29分，我都做了什么</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#1 單詞&mdash;&mdash;永遠的第一名</p> <p style="text-align: justify;">可以看到我的閱讀從20-25、27是一次跳躍，27-29是另一次跳躍。這2次我都做了同一件事：背單詞！如果閱讀想拿到25分左右，四級單詞就足夠，我在開始備考的時候也是背的四級單詞，但如果想拿到接近滿分的話，一定要老老實實背托福單詞！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#2 做題</p> <p style="text-align: justify;">在25分的階段我一直做的TPO，55-71的TPO我都做了兩遍及以上，但在滿分分段我買了真題做，個人感覺真題更貼合考試（TPO66-71也比較貼合，但我后期TPO做的太熟了就沒再做了）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#3 閱讀方法論</p> <p style="text-align: justify;">具體方法我不細說，各種方法論遍地都是。但我也有一個自己的獨門秘籍：做一個excel表格，記錄每個題型錯誤的次數(shù)，幾套下來就會發(fā)現(xiàn)自己薄弱的地方，對癥下藥。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">舉個例子就是，把題型分類，比如詞匯題、插入題、細節(jié)題、排序題、六選三等列在表格的第一行，然后在列記錄下自己做的是哪一套TPO，這套TPO里這個題型錯了幾次就記錄幾，然后最后一行匯總計數(shù)，這樣做幾套就會發(fā)現(xiàn)自己錯題的規(guī)律，然后就能發(fā)對癥下藥了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>下面再說一說聽力12-29，我做了什么</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的聽力也主要分為三個分段的跳躍。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第一階段：12-23</p> <p style="text-align: justify;">這一階段主要是基礎較差，我整個高中沒有聽過聽力，上大學只有四六級練習了一小段時間聽力，所以聽力基礎很薄弱。我的提升方式主要在以下兩步：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#1 單詞</p> <p style="text-align: justify;">單詞永遠重中之重，具體重要性我不贅述，在這里要強調(diào)的是，背單詞一定一定一定要聽它的正確發(fā)音！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">#2 多聽&mdash;&mdash;但不是磨耳朵不是精聽</p> <p style="text-align: justify;">首先講一下我的&rdquo;多聽&rdquo;是什么意思。多聽是指可以不做題，不記筆記，但要閉上眼睛，完完全全感受聽力，認真分辨每一個詞句，爭取做到全篇理解。如果不能全篇理解，先著重聽&ldquo;正向&rdquo;和&ldquo;負向&rdquo;關系、&ldquo;并列&rdquo;關系，&ldquo;層次遞進&rdquo;關系，抓好大方面，每一次分析自己是因為什么沒聽出來，e.g.,因為省略音沒聽出來反對關系、因為連讀沒聽出來遞進關系等，然后對癥下藥。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次為什么我不推薦&ldquo;磨耳朵&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">磨耳朵一般都是在放聽力的同時做的別的事，久而久之的結果很可能是對聽力不敏感，無法專注，即使在放聽力也可以把聽力完全屏蔽....所以建議，不要磨耳朵。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，為什么不建議&ldquo;精聽&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">拿我自己舉例子，我是一個大腦閃存比較小的人，且聽寫不能兼顧，這樣的話精聽的聽寫很耗費我的時間，并且我在做了一段時間精聽之后并沒有明顯提升。如果是和我同樣情況的同學，建議不要浪費時間精聽（其他厲害的同學忽略這段）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二階段：22、23-25</p> <p style="text-align: justify;">這一階段晉升到了方法論，這個也是遍地方法論，我就不多說啦，這一部分和&ldquo;多聽&rdquo;中把握全文結構是相輔相成的，重點聽的地方就是會出題的地方。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第三階段：25-29</p> <p style="text-align: justify;">這一階段我只做了一件事：不記筆記。這也是我最推薦的方法。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我是聽寫不能兼顧的人，所以在我聽聽力的時候，我一記筆記就會漏掉內(nèi)容，所以我選擇了：不記筆記。聽起來冒險，用起來好用。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當然我屬于比較典型的案例，在多聽的練習過程中，我基本可以記住全篇內(nèi)容。個人認為，完全不記筆記的話可能也是個例，大部分人需要拿筆才心安，這樣的時候個人建議減少筆記的量，控制自己只記結構。如果按照我之前說的多聽方法練習，到最后大腦閃存基本是可以存下整篇文章內(nèi)容的（我都可以，你一定行）。我考試的時候還考到了三選，但我依舊可以順利作答（我很確定我那個三選一定是對的）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">有人時候大家會遇見光聽不能專注的情況，這一點可以在&ldquo;多聽&rdquo;中練習，另一個竅門就是：閉上眼睛。閉上眼睛的時候其他感官會更敏銳，but不要睡著啦?。。ú贿^考試我覺得還是很難睡著吧哈哈哈）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另附：現(xiàn)在的托福聽力conversation部分不再拘泥于TPO上的生活事件了，2/3個對話中一般都會有一個是和學術類相關的，類似于小lecture，這一點做過真題或者近期考試的人可能會有感受（我考試的時候就是遇見了一個conversation是關于學術的，很像小lecture，professor說了很長一段然后還有一些專有名詞）。所以我建議大家可以考慮做一些真題，或者加強lecture的訓練。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，大家一定不要總覺得時間來得及，所以就不著急考標化，時間真的沒有想象中充裕，來得及也很容易變成來不及。</p> <p style="text-align: justify;">語言結束之后就是GRE，因為托?？汲龇值臅r間太長，我的GRE連學帶練總共也只有不到40天，考的非常倉促，第一次是147+170+3，第二次是154+166+3.5。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這兩次中間我還考了一次托福，第二次考試前備考時間只有12天，非常之緊迫。當時也是很巧，正趕上大連疫情，考試頻頻取消，確實很艱難了。所以在疫情背景下，大家一定要做好充分準備，留出充足時間做好標化呀。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二次的數(shù)學沒考好確實是受到狀態(tài)影響。因為大連疫情，線下考試取消了，我就報名了線上，但是考試當天設備檢查一直說檢測不到CPU，考官不會調(diào)試，拖延了很久。上午十點的考試，我十二點半才真正開始，考完出來已經(jīng)是六點左右，中間只補充了點巧克力，真的累到虛脫。所以還是建議最好考線下，考試體驗會更好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">標化雖不算圓滿，但也告一段落。在選校階段我主要申請商業(yè)分析和金融兩個方向。在我本科階段為了申請商業(yè)分析，我已經(jīng)提前學習了一些計算機課程（如SPSS、R、Python等）。而后，因為我的目標是回國，所以以排名和安全為主進行選校申請。在等待結果的漫長時間也在隨時看今年的申請動態(tài)，及時調(diào)整了一下方案。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">好在，即使今年的一個卷的大背景下，我的申請結果也算滿意，收獲了約翰霍普金斯大學應用經(jīng)濟學、圣路易斯華盛頓大學商業(yè)分析、喬治城大學數(shù)據(jù)科學與分析方向、南加州大學空間經(jīng)濟與數(shù)據(jù)分析，以及羅切斯特大學金融項目的錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在這里我也在給大家一點建議，在選校和選擇offer的時候，一定要知道自己的目標，是回國還是留美，是券商咨詢還是互聯(lián)網(wǎng)國企。不同的目標決定了不同的選擇，切勿企圖兩面抓全，最后很可能反而一點都抓不到（大神忽視這些）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后呢，就祝大家申請一切順利，收獲滿意的錄取。當然，就算申請中遇到一些波折，其實也是很正常的事，希望大家都能擺正心態(tài)，努力解決問題，繼續(xù)前進~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1658830740156/1658830740156.png" width="750" height="340" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>