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指南者留學(xué) 胡圖圖
2022年06月29日
閱讀量:2443
<p style="text-align: justify;"><span class="h1">學(xué)員背景</span></p> <p style="text-align: justify;">L同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />武漢大學(xué) 數(shù)理金融<br />GPA:3.86 托福:103<br /><strong>錄取學(xué)校</strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65502" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><strong>哥倫比亞大學(xué) 商業(yè)分析</strong></span></span></a><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65681" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><strong>康奈爾大學(xué) 金融工程</strong></span></span></a><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_65686" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><strong>紐約大學(xué) 金融數(shù)學(xué)</strong></span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一、選擇</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">嚴格來說,我的留學(xué)之旅是在決定放棄保研資格的那個時刻啟航的。<br /><br />我從沒想過有一天會不在保研協(xié)議上簽下名字。從大一開始,我對未來的規(guī)劃就是爭取能夠保研到北京、上海的頂尖學(xué)校讀研究生。為此,我也做出了很多努力:盡量保持好的成績和排名,考托福提高英語能力,參加各種比賽,找相關(guān)的實習(xí)……<br /><br />但是連續(xù)幾個夏令營的失利,讓我不得不認真考慮出國留學(xué)這個備選道路。<br /><br />在這個相對晚的時間做出這樣的決定,我并不是沒有猶豫。一來,由于前三年的精力主要分給了保研,我對留學(xué)知之甚少,準備時間不夠,很有可能兩手都抓不??;二來,雖然在復(fù)旦的夏令營中我發(fā)揮不好只拿到了等待資格,但是還有轉(zhuǎn)正的機會,而且我當(dāng)時還有本校的保研資格,能留在本校讀研似乎也挺好。<br /><br />權(quán)衡再三,我還是選擇開始準備出國。對我來說,國內(nèi)讀研是工作導(dǎo)向,國外留學(xué)則是人生體驗。之前選擇保研是因為情感上我很喜歡上海這個城市,想研究生畢業(yè)后留下工作;理智上國內(nèi)讀研的花費相比留學(xué)明顯更少,短期性價比更高。<br /><br />但是我很清楚留學(xué)經(jīng)歷長期來看必定是珍貴的,因為在一個陌生而多元的環(huán)境里生活能在不同方面開闊視野、重塑自我。<br /><br />我想,這是心底的向往和憧憬替我做出了選擇。在溫暖的舒適圈里窩久了,我更想逼自己一把,想看自己能看到什么不一樣的風(fēng)景,收獲到什么不一樣的經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">二、準備</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">雖然不是一時沖動,但也沒有準備周全。有一個還不錯的績點,有不高但能用的托福成績,有幾段平平無奇的實習(xí)經(jīng)歷,和一份無知懵懂的勇敢。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">不是從零起步,卻離滿分差的很遠。<br /><br />所幸踏上保研和留學(xué)的這兩條路的必備行囊大同小異,只不過總體來說前者更看重成績排名,后者更看重文書質(zhì)量和綜合素質(zhì)。因此,我走的彎路也不算白費——保研中準備的簡歷、文書、推薦信和參與夏令營的經(jīng)驗也能在出國申請中發(fā)揮著不小的作用。<br /><br />于是,9月份開始,我邊準備GRE邊找中介。9月底拿到第一次的GRE成績,我懸著的心先是落地,又微微提起。相比于忙著修改文書、提交網(wǎng)申的大部分同學(xué),我的申請進度幾乎為零。同時,我先前的實習(xí)經(jīng)歷不能很好匹配想要申請的專業(yè),標化成績又是剛好擦過標準線的水平。做規(guī)劃、刷標化、補實習(xí)……<br /><br />彼時的我意識到時間的寶貴性,找到靠譜的中介指導(dǎo)幫助、避免彎路能夠事半功倍。在查找資料的時候,我通過制作精良的指南者留學(xué)App了解到指南者留學(xué)。經(jīng)過和指南者老師的溝通交流,我感受到老師們熱心負責(zé)的態(tài)度,最終選擇了指南者留學(xué)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">三、申請</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">確定簽約后,我便開始解決第一個難題:確定選校和專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">選擇留學(xué)專業(yè)時應(yīng)該參考自己的本科背景、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃,而不是對熱門專業(yè)趨之若鶩。我最終選擇了混申金融工程和商業(yè)分析項目,選擇前者是因為這和我的本科背景符合程度比較高,盡管金融工程項目的申請難度很大;選擇后者則是出于個人的興趣愛好。<br /><br />在留學(xué)地區(qū)的選擇中,我決定美國、英國、新加坡聯(lián)申。考慮到這兩個專業(yè)的技術(shù)性含量較高,去美國留學(xué)能使我個人的能力得到最大程度的提升,我便把申請的重心都放在了美國地區(qū)上。結(jié)合指南者指導(dǎo)老師的建議、往屆學(xué)長學(xué)姐的去向,終于敲定了具體的選校名單,并開始為申請做其他準備。<br /><br />第二個難題便是背景提升。雖然申請投遞時間越早越占優(yōu)勢,但是我還是更希望能爭分奪秒地補足短板,提升自己的競爭力。和指南者的老師商議過后,我打算在圣誕節(jié)前提交英國、新加坡項目的申請,在一月份前提交美國項目的申請。<br /><br />那么,中間這兩三個月應(yīng)該怎么利用?<br /><br />績點已經(jīng)無法改變,有利于申請的先修課也沒有時間修習(xí),還能做的便是實習(xí)和刷分了。在我看來,標化成績和實習(xí)經(jīng)歷都很重要,前者是申請必要的篩選門檻,后者是個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn);而兩者的孰輕孰重其實因項目而異。<br /><br />因此,在這段時間里,我一邊參與了量化研究的實習(xí),一邊重刷托福和GRE。雖然很辛苦,但是我覺得付出的努力都是值得的——我對金融工程行業(yè)有了更加深入而直觀的體會,英語成績也得到了一定的提升。<br /><br />申請材料的準備更需要花費一番功夫。<br /><br />對于早早樹立職業(yè)目標、穩(wěn)打穩(wěn)扎向前邁進的同學(xué)來說,他們的文書一定是成功的,因為環(huán)環(huán)相扣的經(jīng)歷展示著申請者與所申請項目的高匹配度;而對于我這種對未來的規(guī)劃尚不明確的人,簡歷、個人陳述等文書材料的撰寫更是申請中最深刻的“自省知新”過程,因為梳理過往的過程讓申請者剖析自我,沉淀自我。<br /><br />在指南者老師的指導(dǎo)下,我先列出在大學(xué)生活中實習(xí)、課堂研究、比賽、社團等方面的經(jīng)歷,選出其中最有代表性的放入簡歷中;再用生動的語言將展示特定能力(數(shù)據(jù)分析、團隊協(xié)作等)的經(jīng)歷串成邏輯自洽的故事,將所形成的個人陳述大綱根據(jù)不同項目的要求和偏好進行修改。通過對以往經(jīng)歷的深入挖掘,我得以整理自己的所思所感,更明確了自己的目標和追求。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">四、結(jié)果</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">等待offer的漫長過程是鍛煉自我情緒調(diào)整的好時機。當(dāng)一月底收到保底項目的拒信的時候,我的情緒落到低谷,對自己能力的懷疑也達到頂峰。我思考了很多,也做好了最壞的打算。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">終于,三月初,我收獲了第一封來自康奈爾的offer,成功上岸。之后,紐約大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的offer又接踵而至,我總算在這個申請季收獲了最好的結(jié)果。<br /><br />回憶大三、大四這兩年準備保研和留學(xué)的時光,雖然很累很辛苦,但是我覺得所有的努力都是值得的,在這一刻的辛苦付出總會在未來的某個時刻得到相應(yīng)的回報。<br /><br />收獲offer并不是終點,而是人生新階段的開始。希望在面對未來的困難時,我依舊能保留這一份勇敢和熱情,突破自我,成就自我。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1656483790622/1656483790622.png" width="750" height="340" /></p>
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