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指南者留學(xué) 阿球
2022年05月26日
閱讀量:2672
<p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>特邀作者 Jessie<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_49445" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">NTU 對外漢語教學(xué)</span></span></a>碩士</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">在去NTU留學(xué)前</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>01 背景介紹</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我本科就讀于一所雙非一本院校,主修英語,輔修國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。大三下學(xué)期,大家都開始為畢業(yè)后的去向做打算,身邊大部分同學(xué)都選擇了考研,我也是其中一員。無奈競爭太激烈,沒能成功上岸。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">考研失利后,周圍的同學(xué)有的便開始找工作,而我心中萌生了出國留學(xué)的想法。我深知社會競爭的殘酷,只有不斷豐富自己才能在眾多優(yōu)秀者中脫穎而出。父親當(dāng)時(shí)正好在新加坡工作,我從他口中得知了南洋理工大學(xué),于是開始上網(wǎng)查資料,瞬間<strong>被NTU獨(dú)特建筑風(fēng)格的教學(xué)樓以及亮眼的QS排名所吸引</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">一直覺得學(xué)了英語專業(yè)就要出國去看看,<strong>投入到全英的環(huán)境中,讓學(xué)到的知識學(xué)有所用</strong>,所以即使當(dāng)時(shí)留學(xué)申請的背景還不是很充分,我也希望先去到新加坡工作積累經(jīng)歷,于是開始向新加坡的公司投遞工作簡歷。經(jīng)過視頻面試,我順利拿到了新加坡一家私人企業(yè)運(yùn)營崗位的offer,本科畢業(yè)后的一個(gè)星期我就動身前往新加坡,開始了海外打工之旅。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>02 為什么選擇TCIL?</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">工作之余,我還是對NTU念念不忘,但對于申請的專業(yè)仍然沒有一個(gè)清晰的想法??佳袝r(shí)我選擇的是英語筆譯方向,但NTU的翻譯專業(yè)申請要求很高,自己并不能達(dá)到要求。本科期間偶然了解過孔子學(xué)院,也夢想過畢業(yè)后能去國外的孔子學(xué)院任教,在得知<strong>NTU的NIE學(xué)院是新加坡教師的搖籃,并且國際漢語教學(xué)專業(yè)(TCIL)的申請門檻相對較低</strong>,且還有QS排名高高在上的NTU的光環(huán),于是我便堅(jiān)定了自己的申請目標(biāo)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在未進(jìn)入NTU之前,我也像很多人一樣感覺那是金字塔頂端,離我簡直是遙不可及。如今我已從NTU畢業(yè),作為校友之一,深感榮幸。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 606px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpLAFNel.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;">(NTU國立教育學(xué)院)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">NTU專業(yè)就讀體驗(yàn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>01 NTU TCIL項(xiàng)目介紹</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">TCIL是Teaching Chinese as an International Language的簡稱,對應(yīng)這個(gè)專業(yè)的中文名字也有很多種,“國際漢語教學(xué)”、“漢語國際教育”或“對外漢語教學(xué)”。TCIL專業(yè)屬于NTU國立教育學(xué)院(NIE),NIE成立于1991年7月,是新加坡首屈一指的國家級教育機(jī)構(gòu),擁有一套完善的教育體系,<strong>培養(yǎng)了大批高素質(zhì)教育專才,在新加坡?lián)碛胁豢蓜訐u的地位</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">TCIL課程是由國立教育學(xué)院亞洲語言文化學(xué)部推出的,專為對國際漢語教育理念和實(shí)踐具有濃厚興趣,漢語為第一語,英語為第二語的學(xué)習(xí)者精心打造。為加強(qiáng)課程的實(shí)用性和針對性,修讀TCIL專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生還<strong>有機(jī)會在新加坡的國際學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí),了解國際漢語教學(xué)的實(shí)際情況。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 606px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpJWGkM8.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;">(NIE學(xué)院走廊向外看)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>02 課程設(shè)置</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">TCIL Full time的學(xué)制是一年,分兩個(gè)學(xué)期,共設(shè)13個(gè)專業(yè)科目,每一科目為4個(gè)學(xué)分,每學(xué)期最多可選4門課,學(xué)員必須完成8科目(共32個(gè)學(xué)分)方可畢業(yè),或者完成6科目+論文(論文8學(xué)分)也可正常畢業(yè)。對于本科是漢語言且修讀過“901 漢語語碼教學(xué)與應(yīng)用”或“902 漢語詞匯與語法教學(xué)”的同學(xué)<strong>可出具證明來免修這兩門課</strong>,其他同學(xué)必修901和902。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">由于FT和PT的同學(xué)是在一起上課的,學(xué)院考慮到PT學(xué)生的時(shí)間問題,<strong>每學(xué)期會安排幾門課在白天和晚上開兩次,學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間來選課</strong>。除了“911 國際漢語教師專業(yè)英語”這門課是外教老師上之外,其他課都是華人老師用中文上課,但很多資料都是全英文。所有課程最后的考核形式基本都是課程作業(yè)和小組作業(yè)的形式。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 341px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1653555072040/1653555072040.png" width="808" height="341" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">我選的8門課程分別為901、902、906、907、910、911、912、913</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 901 漢語語碼教學(xué)與應(yīng)用:</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">這門課是本科沒有學(xué)過漢語語碼的同學(xué)必修的一門課,任課老師是中文系的系主任羅教授。羅教授不但負(fù)責(zé)教課,還負(fù)責(zé)中文系所有學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等一系列事情。這門課相當(dāng)于對外漢語教師的基本技能課,主要涉及拼音和漢字等的構(gòu)成與教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">羅教授講課非常生動易懂,但是對于跨申的同學(xué)們來說學(xué)起來會稍微有些吃力,聽起來好像拼音和漢字是我們國內(nèi)小學(xué)生就開始學(xué)的知識,而且作為母語我們學(xué)起來也毫不費(fèi)力,但是<strong>教授外國人拼音的發(fā)音規(guī)則和聲母韻母等等并不是一件容易的事情。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 902 漢語詞匯與語法教學(xué):</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">這門課也是一門必修課,任課老師是北京大學(xué)的博士,在選這門課之前,我對這門課還懷有恐懼心理,感覺會是一門比較難的課程。課程涵蓋詞的分類、結(jié)構(gòu)、意義和偏誤分析,以及句子的結(jié)構(gòu)、分類、語法偏誤分析等,但是老師講課的時(shí)候總是會把難點(diǎn)用淺顯易懂的方法講解的很清楚。<strong>授課方式</strong>有點(diǎn)像我們國內(nèi)的方式,<strong>課上先講解新知識,然后搭配練習(xí)題,課程的最后再對練習(xí)題進(jìn)行講解</strong>,基本上大家都會當(dāng)堂課掌握所學(xué)內(nèi)容。對于中學(xué)時(shí)代語文偏科的我來說,上完課感覺把之前語文課上沒學(xué)明白的知識都補(bǔ)回來了hhh</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 906 信息科技在國際漢語教學(xué)中的應(yīng)用:</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">這門課主要是關(guān)于對外漢語教學(xué)中的科技教學(xué),利用ICT輔助教學(xué)的技能。課堂上老師會教如何用MS設(shè)計(jì)教學(xué)課件,并且使設(shè)計(jì)出來的課件豐富有趣,例如如何設(shè)計(jì)動畫、如何設(shè)計(jì)小游戲等,還會學(xué)到如何用各種軟件輔助教學(xué),例如mentimeter(類似問卷調(diào)查工具)、classtools(點(diǎn)名工具)、quizziz(自學(xué)/評估工具)、popplet(思維導(dǎo)圖)等。最后課程評估形式是小組設(shè)計(jì)ICT輔助教學(xué)課程設(shè)計(jì)并展示,以及完成一份個(gè)人論文。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 907 漢語測試與評估:</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">這門課主要是關(guān)于國際漢語測試的分析和評估,包括IB、IGCSE、AP等中文考試的題型分析與測試優(yōu)劣分析,最終考核形式是小組考核、個(gè)人展示和個(gè)人期末論文。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 910 批評探索:</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">這門課是所有不寫論文同學(xué)的必修課,在上這門課之前大家都對這門課究竟學(xué)什么存在疑惑,實(shí)際上這門課是教大家如何寫論文的。“批評探索”,顧名思義,就是“批評”和“探索”,就是培養(yǎng)大家的critical thinking,在閱讀前人文獻(xiàn)的過程中不可一味的茍同,要保持“批評”的思維,并且“探索”出屬于自己的東西。最終的考核形式也是以期末論文的形式,不過在初稿提交之后老師會給反饋,然后還要個(gè)人展示你寫論文的思路和方法,同學(xué)之間互相點(diǎn)評,之后再修改二稿,繼續(xù)進(jìn)行展示和互評,最終提交終稿作為期末作業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 911 國際漢語教師專業(yè)英語:</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">這門課是我第一學(xué)期首選的一門課,初衷是想要學(xué)習(xí)一下對外漢語的專業(yè)用語等,但是在第一堂課外教老師介紹了課程大綱之后,感覺好像與最初選課時(shí)所想有些偏差。課程主要涉及如何撰寫英文簡歷和cover letter,如何應(yīng)對國際學(xué)校的英文面試以及在國際學(xué)校中如何處理家長問題。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 912 面向幼兒的國際漢語教學(xué):</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">由兩位老師教授這門課,前半學(xué)期為在新加坡UWCSEA任教的老師教授面向國際學(xué)校幼兒的教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、國際學(xué)校的生存法則等;后半學(xué)期為專為新加坡政府幼兒園培訓(xùn)幼兒中文教師的陳教授授課,主要講解新加坡幼兒園的分類、課程設(shè)計(jì)等,并且還會邀請很多目前在新加坡幼兒園擔(dān)任中文課程督導(dǎo)的有經(jīng)驗(yàn)的教師們?yōu)榇蠹易龇窒怼€(gè)人感覺,如果之后沒有打算從事幼教,或者沒有打算留在新加坡從事幼教的同學(xué)們就不用選這門課了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><span style="color: #1890ff;"><strong>♦ 913 國際學(xué)校的中文教學(xué):</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">這門課真的是很受歡迎,也是我第一學(xué)期首選的一門課。顧名思義,<strong>課程主要涉及國際學(xué)校的教學(xué)方法、手段、評估類型以及國際學(xué)校的生存法則。</strong>對于未來想要在國際學(xué)校從事中文教師工作的小伙伴們來說,這門課還是很值得選的。授課老師也是UWCSEA的在職老師,在課堂上真的會切身感受到國際學(xué)校的教學(xué)方式以及設(shè)施與我們學(xué)生時(shí)代傳統(tǒng)上課方式的差別。不由得感嘆一定要好好賺錢,將來讓自己的孩子讀國際學(xué)校哈哈哈哈!</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>03 錄取情況</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">TCIL專業(yè)對申請者的專業(yè)背景還是很包容的,大概有1/3的同學(xué)本科為漢語言或?qū)ν鉂h語或?qū)W科語文專業(yè)的,1/3的同學(xué)本科為英語或其它語言類專業(yè)的,剩下的同學(xué)有本科為歷史專業(yè)、國貿(mào)專業(yè)、傳媒專業(yè)等等。有很多同學(xué)都有過在海外教中文的經(jīng)歷,也有一部分新加坡國際學(xué)校或政府學(xué)校的在職教師去讀PT,總之,在課堂上和平時(shí)的小組討論中真的能從大家身上學(xué)到很多!</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 606px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpFf0gnO.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;">(NIE課堂)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>04 職業(yè)規(guī)劃</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">畢業(yè)后,一部分同學(xué)選擇回到國內(nèi)從事教師工作,考編制或者進(jìn)了國內(nèi)的國際學(xué)校。還有一部分同學(xué)選擇留在新加坡教漢語,新加坡對于漢語教師的需求還是挺大的。由于疫情原因,少數(shù)小伙伴會選擇去國外的孔子學(xué)院任教??傊?,基本都從事于教育行業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">NTU&新加坡生活體驗(yàn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>01 NTU就讀體驗(yàn)</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">NTU坐落在新加坡西部,位置較偏,但校園很大,校園環(huán)境真的非常美麗,校園內(nèi)經(jīng)常會看到野生猴子、野豬、松鼠和野生蜥蜴,人稱“南洋野生動物園”。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 264px; height: 429px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpziECPe.jpg" width="264" height="429" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">學(xué)校里的各種設(shè)施都很齊全,有免費(fèi)的校車直通到校外的地鐵站,食堂、圖書館、健身房也很多。食堂里會有各國特色的餐食,但似乎大家都會對麻辣香鍋情有獨(dú)鐘。據(jù)說學(xué)校宿舍環(huán)境也不錯(cuò),分單人間和雙人間,但宿舍開放申請的時(shí)候需要搶。沒有搶到宿舍的同學(xué)可以在學(xué)校外面租房,房租與宿舍價(jià)格差不多,一般800-900新幣,如果與人合租,房租會稍微便宜一點(diǎn)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 606px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpNv0yFm.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;">(NTU校園景色)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>02 新加坡生活體驗(yàn)</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">從畢業(yè)后在新加坡工作到讀書,我在新加坡生活了4年的時(shí)間。新加坡給我的感受就是——它確實(shí)值得“花園城市”的美譽(yù)。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">新加坡城市面積雖然小,但是保留了很多原始森林和濕地,也很注重對野生動物的保護(hù)。繁華市區(qū)經(jīng)常會看到水獺家族過馬路,河里更是成群的魚和野生烏龜。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">新加坡的交通很方便,公交、地鐵和出租車都很便利。雖然新加坡是熱帶國家,但是室內(nèi)包括公交和地鐵上都有充足的冷氣。雨季的時(shí)候在室內(nèi)甚至要穿外套,室外環(huán)境沒有想象中那么悶熱,反而是很清爽,個(gè)人感覺國內(nèi)夏天比新加坡還要熱哈哈哈哈。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 455px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php1aO4v4.jpg" width="808" height="455" /></p> <p style="text-align: center;">(新加坡市中心)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">新加坡華人居多,所以在新加坡生活比較容易適應(yīng),但大多華人特別是老一輩華人都喜歡說閩南話或客家話。Singlish的特點(diǎn)就是英語+方言+語氣詞,且不在意語法,例如:Where you? (Where are you?) / Walau Eh! (我的天?。≡醋蚤}南語) / Faster lah! (快點(diǎn)啦!)等等。所以剛到新加坡的小伙伴很容易既聽不懂中文也聽不懂英文。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">生活習(xí)慣方面也有很多不同的。比如說飲食方面,新加坡人不太喜歡在家里做飯,所以一般新加坡組屋(類似于國內(nèi)的小區(qū))樓下都會有吃飯的食閣。當(dāng)然如果我們租房與新加坡房東一起住的話,房東一般不讓做飯哦~只可以煮泡面~</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">總的來說,在新加坡的4年生活給我?guī)砹嗣篮玫捏w驗(yàn)和回憶?,F(xiàn)在回到國內(nèi),我還時(shí)常懷念那里的東南亞美食,不得不說新加坡的水果是真的好吃不貴!我非常感激和感恩在新加坡經(jīng)歷的一切,這將是我一輩子的財(cái)富。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 606px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php5PBoo7.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;">(新加坡圣淘沙)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">給學(xué)弟學(xué)妹的建議</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在國內(nèi)無論是就業(yè)還是升學(xué)都這么卷的情況下,出國留學(xué)不乏是一個(gè)好的選擇。新加坡相比與歐美國家來說,留學(xué)費(fèi)用相對較低。無論本科是不是211或985,只要有留學(xué)的想法就可以朝這個(gè)方向去努力,不要覺得自身背景差就打消留學(xué)的想法,不試一試怎么知道自己不行呢?就算首次申請失利,我們也還是有機(jī)會的,工作經(jīng)歷會對申請更加有利的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">對于還在猶豫的小伙伴,我想說,讀萬卷書不如行萬里路,出國留學(xué)帶給人思想上的改變是在書本和電視包括網(wǎng)絡(luò)上得不到的。最后,在不確定自己的定位和方向的時(shí)候,不妨咨詢一下往屆的學(xué)長學(xué)姐或者留學(xué)機(jī)構(gòu),有時(shí)候會事半功倍。祝大家都可以順利拿到心儀的offer!</p> <p style="text-align: justify;"> </p>
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