<p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">X同學</p> <p style="text-align: justify;">本科背景<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/achievement_1" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">深圳大學</span></a> 新能源科學<br />GPA：85.5 雅思：6</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>錄取學校（2022年秋季入學）</strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1567" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港大學 能源工程</span></span></a><br />申請時間：2021年11月04日<br />錄取時間：2022年01月20日<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51922" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">愛丁堡大學 可持續(xù)能源系統(tǒng)</span></span></a><br />申請時間：2021年10月19日<br />錄取時間：2021年11月09日<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_52713" target="_blank" rel="noopener">曼徹斯特大學 熱能與流體工程</a></span></span><br />申請時間：2021年10月27日<br />錄取時間：2022年01月13日<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1799" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港理工大學 工程商業(yè)管理</span></span></a><br />申請時間：2021年11月04日<br />錄取時間：2022年01月21日<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_52444" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">格拉斯哥大學 可持續(xù)能源</span></span></a><br />申請時間：2021年11月09日<br />錄取時間：2021年11月29日<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_61584" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">伯明翰大學 全球能源技術(shù)與系統(tǒng)</span></span></a><br />申請時間：2021年10月19日<br />錄取時間：2021年11月29日<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51244" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">南安普頓大學 可持續(xù)能源科技</span></span></a><br />申請時間：2021年10月19日<br />錄取時間：2021年11月03日</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一步步堅定留學目標</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>01 初步了解留學</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在為高中生涯畫上句號的時候，我對于未來的規(guī)劃是選擇軍?；蛘吡魧W。在因為個人原因與軍校擦肩而過后，便立志大學畢業(yè)后一定要選擇留學讀研。但是高三時期的我也是懵懂無知的，雖然能夠感受到自己對于留學的渴望，但自己對需要做哪些準備來滿足這個門檻，甚至是將自己推到更高的院校去深造，所了解的信息是寥寥無幾的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">初次了解到留學，是<strong>表姐和我分享她在英國愛丁堡大學就讀研究生的體驗</strong>。她說，沒有真正留學過，你就<strong>無法感受東西方教學方式的差異，更無法突破自己的舒適圈</strong>，從而進一步提升自己。內(nèi)地的學術(shù)氛圍大致圍繞在理論知識的傳授，因此學生們本質(zhì)上是以&ldquo;被動&rdquo;的形式在消化老師的知識；相反，留學的學術(shù)氛圍會靈活一些，老師們相對于理論，更注重的是如何把理論貫徹到現(xiàn)實應用中去，因此學生們是以&ldquo;主動&rdquo;的形式去吸收老師傳授的知識。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除此之外，本科期間我也與曾在麻省理工讀博的大學導師深入交流，與同樣想要留學的同學探討，再加上在論壇上發(fā)表觀點與網(wǎng)友進行思想碰撞等等，都證實了一個觀點：<strong>留學帶來的不僅僅是一個海外學歷，更是一次人生難得的體驗</strong>，會讓自己受益匪淺。也是這一切讓我更加堅定了留學意愿。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>02 專業(yè)選擇上的考慮</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，我的本科專業(yè)是新能源科學與工程，很多人一聽到&ldquo;新能源&rdquo;這樣的關(guān)鍵字，就會聯(lián)想到新能源汽車、新能源電池、太陽能光伏板等高大上的產(chǎn)品。每次說出我的專業(yè)名，親戚朋友們都表示認可贊同，但實際上像我這類深受&ldquo;新能源&rdquo;知識熏陶的人，都明白<strong>我們所學的知識只是涉及高新技術(shù)的皮毛</strong>，其中包括了熱學、力學、機械、材料、化學等等比較空而泛的學科。<em><strong>&ldquo;每個學科都懂一點，但每個學科又不算懂&rdquo; </strong></em>這句話基本是我們的真實寫照了。所以無論是為了彌補自己本科知識的空缺，還是加深自己對于新能源這條產(chǎn)業(yè)鏈的認知，都驅(qū)使我想要在研究生階段進行更深入的學習。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次，國家推出&ldquo;雙碳&rdquo;政策，于2030年實現(xiàn)碳達峰，于2060年實現(xiàn)碳中和，讓我看到了國家對于&ldquo;節(jié)能減排&rdquo;項目的重視。隨之興起的行業(yè)<strong>有新能源行業(yè)調(diào)研、ESG咨詢、碳審計等新興崗位</strong>可以讓我們投身其中，為國家能源計劃發(fā)光發(fā)熱。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了申請能源方向的專業(yè)，我也嘗試著投遞了港理工的工程商業(yè)管理這個專業(yè)，這個專業(yè)設置了管理、供應鏈、信息系統(tǒng)等相關(guān)課程。在我的認知里，只懂技術(shù)不懂工程，或者是只懂工程不懂商業(yè)管理，都無法讓自己對于一整套系新能源工程有一個全面的了解。我記得大三階段旁聽過商業(yè)管理課程，老師說其實德國的學生從高中就開始進行商業(yè)管理知識的培養(yǎng)了，因為他們更希望培養(yǎng)出來的是復合型人才，不是只懂技術(shù)，也不是只懂商業(yè)。所以我在面試的時候把我的觀點告訴了港理工的老師，并把內(nèi)地推出的&ldquo;碳配額交易制度&rdquo;的思想表達出來，他對我的想法也表示了肯定。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">多方向申請如何準備？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">既然申請的方向有多個，那么就意味著我們需要對各個方面的知識有所了解。但這并不是說你去旁聽相關(guān)課程就可以了，而是你需要去選擇這門課并當成是你的必修課，用心去學習這方面的知識，無論是從理論知識、通過項目比賽或是實踐應用，并在結(jié)課時努力取得優(yōu)異的成績。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>01 關(guān)于能源和熱流體專業(yè)的準備</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因為本科學校配置有《高級項目》這類課程，我有幸跟隨導師進行了散熱器方面的研究。熱能也是一種能源，如果說能源是一顆大樹，那么熱能就是他的一個分支，所以無論是能源還是熱能，我的項目經(jīng)歷都給我起到了錦上添花的作用。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大三開始，項目前期需要我<strong>做好充足的文獻調(diào)研工作</strong>，并總結(jié)學者們做過的模型的利與弊，提出自己對新模型的設想后與導師交流。其次，我需要對微通道散熱器<strong>進行物理與數(shù)學模型的建立</strong>，不同結(jié)構(gòu)下液冷系統(tǒng)的仿真計算，所以我需要在各種學習平臺了解如何構(gòu)建微通道散熱器的物理模型，并對散熱器進行網(wǎng)格劃分，同時設置相關(guān)參數(shù)以模擬流體通過微通道帶走的熱量，最后提取模擬數(shù)據(jù)和圖像。項目成果就是<strong>優(yōu)化了微通道散熱器的結(jié)構(gòu)設計，并提升了其綜合傳熱性能</strong>。為了將設想模型應用于實際，我將設計的模型與冷水機組、流量計等儀器相結(jié)合，形成一套熱管理系統(tǒng)來驗證實驗數(shù)據(jù)的真實性。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實際上，我并沒有通過我的項目在學術(shù)競賽中獲得獎項，但我依舊成功拿下曼大熱流體專業(yè)的offer。當然了，這不代表我不提倡大家去參加競賽，只是希望大家<strong>將重點放在提高自己的實踐能力、豐富自己的項目經(jīng)歷</strong>。畢竟只要自己做過，就已經(jīng)證明了自己的能力所在，因此和我一樣沒有獲得各類獎項的同學也不需要過分擔心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>02 關(guān)于工程專業(yè)的準備</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其實當時申請工程商業(yè)管理的時候，自己的內(nèi)心也不太有把握，因為自己做的項目內(nèi)容大部分都是工科的，和管理完全不搭邊，更不要說和商業(yè)扯上關(guān)系了，所以自己能夠盡量為自己爭取優(yōu)勢的，就是工程這個方面了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">所謂工程，即是一整套系統(tǒng)，無論是從技術(shù)的角度，還是從投資成本、回本周期的角度，都需要去分析了解，那么這時候我就想到了<strong>我在德國特里爾應用技術(shù)大學的交流機會</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我當時發(fā)現(xiàn)這個大學所消耗的電能都是由一整套新能源系統(tǒng)提供的，從郊區(qū)搭建風力發(fā)電站，再到利用秸稈燃燒發(fā)電、潮汐能發(fā)電等等，無一不進行充分利用。其實這樣的大工程在國內(nèi)也不在少數(shù)，只是區(qū)別在于德國懂得<strong>如何去維護更新這一整套系統(tǒng)，以及提高利用率和發(fā)電效率</strong>。這就是為什么德國企業(yè)家在得到政府的資助后可以實現(xiàn)&ldquo;錢生錢&rdquo;的生產(chǎn)線，并把新能源技術(shù)推到一個新的高度。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當然我也只是交流了兩周，無法了解到更深入的知識，但這足以<strong>讓我對新能源系統(tǒng)有一個更深入的了解</strong>。我舉這個例子的目的，也是希望同學們可以多參加一些學習交流的項目，因為這個機會能夠讓你<strong>在未來得到意外的收獲</strong>，而且能給你<strong>帶來更多的知識儲備</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除此之外，也要特別感謝<strong>指南者老師提供的模擬面試</strong>，因為一開始我是按照自己的一套說辭去準備面試問題的，但是老師指出我的回答盡量需要與我的CV/PS相關(guān)。如果自己跑太偏了，那面試官會對你產(chǎn)生疑問，這時候再去解釋就很浪費時間。所以我改正了自己的準備方向，同時<strong>在準備的回答中結(jié)合國內(nèi)外實際情況進行添彩</strong>，所以當我把&ldquo;碳交易市場&rdquo;的概念傳輸給面試老師的時候，他會<strong>對我有一個更深刻的印象，因為你的觀點比較獨特出眾</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">申請準備過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">去年八月份接近尾聲，我下定決心留學，這時我面臨兩個選擇：是自己DIY還是找中介呢？如果找中介的話，找哪一家比較好呢？</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">有人會覺得&ldquo;既然能申請到香港大學，那你自然有這個本領(lǐng)去DIY呀&rdquo; ，我并不否認這種觀點，但是具體情況具體分析，我當時需要自己備考雅思，同時趕著學校的實驗項目。如果自己DIY，首先<strong>時間安排</strong>是一個問題，<strong>文書質(zhì)量</strong>又是另外一個問題，還有很多細微的問題會在DIY的過程中出現(xiàn)。那么在比較忙碌的狀態(tài)下，自己是否真的能夠面面俱到呢？</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">所以我當時毅然決然地選擇找中介，同時也對比了幾家機構(gòu)才做出選擇。<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學</span></span></a>給我的感覺就是兩個字&mdash;&mdash;靠譜，因為其他機構(gòu)雖然會給你答復，但是<strong>效率低，回復速度相對較慢，推薦的學校也不太符合我的理想以及實際情況</strong>。最后再三比較，指南者老師的服務態(tài)度以及價格方面都讓我比較滿意，因而毅然決然地選擇了指南者留學。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">簽約后，一系列準備工作就陸續(xù)開始了，首先是<strong>選校過程</strong>，你需要明確你想要深造的方向，又有哪些學校、哪些專業(yè)的課程設置能夠滿足你的要求，同時自己的軟硬實力背景也能夠與之匹配。當時我選定的是<strong>能源方向、工程方向以及機械方向（熱流體）的英港混申項目</strong>，其中對應港大的能源工程、港理工的工程商業(yè)管理以及曼大的熱流體專業(yè)，這三個項目老師幫我規(guī)劃為沖刺檔。當然還選擇了一些較穩(wěn)的以及保底的項目，在我看來是<strong>非常貼合自身實際的策略</strong>，給張哲老師點個贊！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">拿其中一個專業(yè)來舉例，2021/11/10我遞交了愛丁堡的申請材料，2021/12/14就收到了offer郵件。班主任Ariel老師9月1號給我發(fā)了個人陳述、學術(shù)推薦信的模板，我于9月3號、5號分別完成，提交后文書老師給我的簡歷修改了許多內(nèi)容，例如<strong>我的項目經(jīng)歷邏輯性比較低</strong>等等，到9月7號算是比較完善的完成（每一個步驟老師都會給一個ddl，讓我在這個時間內(nèi)完成）。然后9月15號完成了能源、熱流體以及工程管理方向的PS，因為需要結(jié)合到擇校的課程內(nèi)容，老師會提前把專業(yè)課程信息發(fā)到你的郵箱提供給你參考（這也節(jié)省了我很多時間），最后到2021/10/5提交推薦信內(nèi)容以及其他成績證明材料。整個過程只花了一個月多一點，<strong>班主任老師高效的進度安排讓我能夠盡早提交申請</strong>，過程中所有問題都可以問老師，真的超級nice！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>我的申請季小結(jié)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我最后是選擇了港大的能源專業(yè)。首先是疫情原因迫使我們大部分時間是通過網(wǎng)課學習的，在我看來上網(wǎng)課會極大降低自己的留學體驗，所以還是選擇投入祖國母親的懷抱。其次，雖然我更傾向于學習數(shù)據(jù)類專業(yè)以及管理類專業(yè)，但是<strong>一年制的碩士確實更看重你的畢業(yè)院校</strong>，如果要往咨詢師或數(shù)據(jù)分析師方向發(fā)展，完全可以通過網(wǎng)課自學或者報班做項目。這樣一來既有能源知識的扎實基礎，又有數(shù)據(jù)分析的技能，拿的還是港大的畢業(yè)證，綜合起來就是可以往<strong>四大的&ldquo;環(huán)境咨詢&rdquo;</strong>，也可以往<strong>證券公司的&ldquo;新能源行業(yè)研究員&rdquo;</strong>發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總而言之，每個人都有自己選擇的機會，每一次選擇都代表了你前進的方向。<strong>人只要一直在前進就已經(jīng)很優(yōu)秀了</strong>，沒有人能夠一次性就成功的，所謂&ldquo;一口吃個胖子&rdquo;，無非走的是&ldquo;吊腳樓&rdquo;路線，地基沒打好，蓋的再高也會有倒塌的一天。不如腳踏實地，<strong>在進入某個行業(yè)前穩(wěn)扎穩(wěn)打、砌磚添瓦</strong>，你無法預言這個行業(yè)在未來就能一直處于風頭浪尖，也無法預測這個行業(yè)只能保持三分鐘熱度，因為改革開放以來，無論是業(yè)務能力還是科技層次，發(fā)展得都非常迅猛。我們能做的就是以不變應萬變，那我們不變的是什么呢？是我們的的初心，是我們堅持不懈、努力奮進的初心，不必因為表觀因素就怨言不斷，&ldquo;塞翁失馬，焉知非福？&rdquo;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">相信自己的選擇，就像那時我相信選擇<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學</span></span></a>會帶給我巨大的收獲，結(jié)果在老師們的幫助下，我<strong>斬獲了所有申請院校的offer</strong>。這里也再次感謝<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學</span></span></a>幫助像我這樣的留學小白<strong>掃除知識盲區(qū)、斬獲名校offer</strong>，確保了我的22fall申請季擁有一個美好的結(jié)局！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">希望我的分享給&ldquo;迷茫&rdquo;且奮斗的你，有一絲絲啟發(fā)，在這個時代，需要我們一起攜手前行，創(chuàng)造一個美好的未來！</p>