<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">D同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)<br />聯(lián)合國際學(xué)院 翻譯<br />GPA：3.67 雅思：7.5（6.5）<br /><strong>錄取學(xué)校（2022年秋季入學(xué)）</strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_61410" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">倫敦大學(xué)學(xué)院 翻譯：翻譯和文化</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2021.10.22<br />錄取時(shí)間：2021.11.02<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51951" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">愛丁堡大學(xué) 翻譯研究</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2021.10.21<br />錄取時(shí)間：2021.12.15<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51626" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">布里斯托大學(xué) 中英翻譯</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2021.10.26<br />錄取時(shí)間：2021.11.09</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">本科背景故事</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我從高中畢業(yè)開始就萌生了出國留學(xué)的想法，聽說中外合辦學(xué)校申請(qǐng)海外院校有優(yōu)勢(shì)，于是就參加了北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院（簡(jiǎn)稱UIC）的&ldquo;631&rdquo;（60%高考成績(jī)，30%自主招生考試成績(jī)，10%學(xué)業(yè)水平測(cè)成績(jī)）自主招生考試并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，順利被錄取了。在大一下學(xué)期的分流中，我也如愿進(jìn)入了自己心儀的專業(yè)&mdash;&mdash;應(yīng)用翻譯學(xué)。<br /><br />我們學(xué)校采取的是全英文的教學(xué)模式，有來自不同國家的老師，也有香港，澳門和內(nèi)地的老師。 大一的時(shí)候突然進(jìn)入了一個(gè)全英文的教學(xué)環(huán)境還挺不習(xí)慣的：上課回答問題要用英文，給老師寫郵件也要用英文，原本自認(rèn)為英文水平不錯(cuò)，進(jìn)了UIC才發(fā)現(xiàn)原來只是應(yīng)試英語學(xué)得不錯(cuò)罷了。<br /><br />有時(shí)候，要適應(yīng)不同國家老師的英語口音還挺不容易的，大二下學(xué)期的網(wǎng)課期間，有一門選修課的老師是孟加拉人，他的英語口音經(jīng)常讓我不知道他講到哪里，講的是什么單詞，前半學(xué)期都是靠半猜半蒙，后半學(xué)期才逐漸能聽懂他在講什么了。<br /><br />在UIC上學(xué)的這四年和我過去想象中的大學(xué)生活截然不同，我以為上了大學(xué)就輕松多了，但正如學(xué)長學(xué)姐們所說，<strong>在UIC的這四年就好像是&ldquo;四年高三&rdquo;</strong>，堆積如山的ddl和大大小小的考試在日程表上排得滿滿當(dāng)當(dāng)，我和同學(xué)們經(jīng)常都在同時(shí)處理幾門課的作業(yè)，甚至一周里會(huì)有三個(gè)pre。我們學(xué)校的作業(yè)還容不得&ldquo;劃水&rdquo;，因?yàn)槿孔鳂I(yè)，論文都會(huì)上傳到turnitin的系統(tǒng)里查重復(fù)率。<br /><br />上大學(xué)之前，我一直是個(gè)拖延的人，假期作業(yè)總會(huì)等到最后幾天才寫，要背的書要復(fù)習(xí)的知識(shí)也會(huì)拖到考試前才&ldquo;抱佛腳&rdquo;。但是UIC的忙碌生活讓我成功擺脫了拖延癥，因?yàn)槲抑廊绻约和涎拥脑?，就要在很短時(shí)間內(nèi)完成很多作業(yè)，到時(shí)候既焦慮又保證不了質(zhì)量。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">即使?fàn)奚恍┩鏄窌r(shí)間，我也會(huì)安排好每一個(gè)任務(wù)開始的時(shí)間，盡早開始搜集文獻(xiàn)，看文獻(xiàn)，每天定量寫一部分論文，提前完成任務(wù)，給下一個(gè)任務(wù)留好充足的時(shí)間。其實(shí)現(xiàn)在大家多多少少會(huì)有點(diǎn)拖延癥，總是想&ldquo;把明天的煩惱留給明天&rdquo;，但這樣煩惱只會(huì)越堆越多，<strong>只要想想自己到ddl之前焦頭爛額的樣子就會(huì)早點(diǎn)開始規(guī)劃了~</strong><br /><br />在UIC學(xué)習(xí)的這四年中，我感覺自己的英語水平有一定的提升，寫論文也越來越熟練，抗壓能力也提升了不少，我感覺似乎已經(jīng)提前適應(yīng)了一部分未來的留學(xué)生活。<br /><br /><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">留學(xué)契機(jī)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">因?yàn)檩^早地有了留學(xué)想法，所以我從大一開始就認(rèn)真學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提升自己的GPA，也在假期找了一些實(shí)習(xí)，豐富自己的簡(jiǎn)歷。大三上學(xué)期我和父母商量之后就確定了要出國讀研。當(dāng)時(shí)疫情已經(jīng)蔓延到國外了，但多方面考慮后，我還是想去英國深造，因?yàn)槲液芟矚g英國的文化、景色，我還是一個(gè)哈迷，所以從小就夢(mèng)想著去打卡哈利波特的取景地和拍攝地。<br /><br />當(dāng)然，我的主要任務(wù)還是去學(xué)習(xí)嘛，<strong>我從大二開始就向往著能去UCL上學(xué)</strong>，因?yàn)樵趯W(xué)校聽到過學(xué)長學(xué)姐的就讀體驗(yàn)，對(duì)UCL印象比較深刻，QS排名也穩(wěn)定在前十，而且翻譯專業(yè)的設(shè)置很細(xì)致，有偏文學(xué)類的，也有偏科技類的。<br /><br />在我大三的時(shí)候，我們專業(yè)的一位學(xué)長回校分享了他在UCL讀翻譯專業(yè)的體驗(yàn)，并提到了UCL的一位教授Jorge Diaz-Cintas，他說這位教授很厲害但是為人很謙虛，和他交流受益匪淺。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我相信翻譯專業(yè)的同學(xué)對(duì)<strong>Jorge Diaz-Cintas</strong>這個(gè)名字都很熟悉，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老師的課件上引用過這位教授的話。我在寫論文時(shí)經(jīng)常引用和參考的，也都是這位教授寫的文章，我在寫畢業(yè)論文的時(shí)候也參考了幾篇他的文章，因?yàn)槲业漠厴I(yè)論文有視聽翻譯方向的內(nèi)容，而這位教授是視聽翻譯領(lǐng)域的大牛，閱讀他的文章常常能學(xué)到很多新知識(shí)。<br /><br />聽完學(xué)長的分享我才知道這個(gè)教授是UCL翻譯研究中心的主任！<strong>這讓我更想去UCL了，我非常希望有機(jī)會(huì)上這個(gè)教授的視聽翻譯課。</strong>但當(dāng)時(shí)我覺得UCL高不可攀，畢竟是G5之一，所以我只是把它當(dāng)作一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">留學(xué)準(zhǔn)備過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">原本我想試試看自己DIY準(zhǔn)備留學(xué)的材料，但大三的課程太多，無法兼顧學(xué)校上課和準(zhǔn)備材料，而且我也不知道應(yīng)該從何下手。所以我就開始在微博和知乎搜尋&ldquo;留學(xué)中介&rdquo;的信息，但是網(wǎng)上的信息又多又雜，對(duì)很多中介的評(píng)價(jià)都是褒貶不一，看得我眼花繚亂。<br /><br />后來我和一個(gè)好朋友聊天時(shí)說到這個(gè)問題，她給我推薦了<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>，她說她的朋友已經(jīng)收到了夢(mèng)校的offer。聽完她的話我仿佛看到了一點(diǎn)點(diǎn)希望，于是就在不同平臺(tái)搜索了指南者的評(píng)價(jià)，看完還不錯(cuò)，就關(guān)注了指南者留學(xué)的公眾號(hào)，還下載了App。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我覺得App真的很好用，還沒去線下咨詢的時(shí)候我就在App上瀏覽了一下不同學(xué)校的要求，專業(yè)的錄取情況等，大致對(duì)現(xiàn)在的留學(xué)情況有了一定了解。咨詢的時(shí)候，劉老師很耐心地回答了我想要了解的問題，也給我提供了一些建議。<br /><br />簽約后，指南者的董老師<strong>幫我規(guī)劃好了從3月到10月申請(qǐng)季開始每個(gè)月的重點(diǎn)</strong>，例如什么時(shí)間備考雅思，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，尋找實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備推薦信和文書的大綱等，我就按照計(jì)劃循序漸進(jìn)地準(zhǔn)備申請(qǐng)所需材料。<br /><br />關(guān)于定校方面，我對(duì)當(dāng)前的申請(qǐng)形勢(shì)和難度也不太了解，只是聽說疫情之后申請(qǐng)英國的人增加了不少，競(jìng)爭(zhēng)也激烈了，所以我一開始心里挺沒底的。但我后來在UIC的公眾號(hào)了解到往屆學(xué)長學(xué)姐出國深造錄取的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)華威大學(xué)，UCL，南安普頓大學(xué)，香港理工大學(xué)，悉尼大學(xué)這幾所學(xué)校都錄取了不少UIC的學(xué)生。我對(duì)申請(qǐng)UCL的把握又大了一些，而且，大三的時(shí)候我的GPA也比大一高了0.25，申請(qǐng)UCL還是比較有希望的，就和董老師商量過后定了UCL的兩個(gè)翻譯方向的專業(yè)。<br /><br />其實(shí)UCL的翻譯專業(yè)排名不算高，沒有巴斯，利茲，紐卡斯?fàn)柕姆g專業(yè)名氣大，但我也還沒想清楚以后的職業(yè)規(guī)劃，畢竟現(xiàn)在對(duì)翻譯感興趣，以后也不一定會(huì)當(dāng)全職翻譯，所以權(quán)衡之后我就選擇了QS排名更高的UCL。<br /><br />合格的雅思成績(jī)當(dāng)然是申請(qǐng)英國學(xué)校必不可少的一環(huán)，也是很折磨人的一個(gè)考試，因?yàn)槲业目谡Z寫作的成績(jī)總是不太穩(wěn)定。我考了兩次雅思都卡在了口語小分上，所以我在第三次考雅思前提前了一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備口語，基本上把當(dāng)季題庫里的話題都過了一遍，最重要的還是每天都要開口說，保持一定的語感，上考場(chǎng)才不會(huì)慌張。我發(fā)現(xiàn)考官在part1和part3有時(shí)候會(huì)不按常理出牌，話題是見過的，但是具體的問題他們會(huì)隨機(jī)問，有時(shí)候還會(huì)問到一些很奇葩的問題，讓人一時(shí)之間不知道怎么回答，所以在準(zhǔn)備的時(shí)候可以多圍繞同一個(gè)話題擴(kuò)展自己的思路，不至于在考場(chǎng)上沒話說。<br /><br />在大三暑假期間，我在一家翻譯公司實(shí)習(xí)，空閑時(shí)間便把推薦信和文書的大綱完成了。文書老師很快就把初稿完成了，我覺得遣詞造句都很高級(jí)，反正我肯定是寫不到這個(gè)水平。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我很喜歡指南者留學(xué)的另一點(diǎn)就是申請(qǐng)過程很透明，用的是我自己的郵箱申請(qǐng)，所以我可以第一時(shí)間收到申請(qǐng)的學(xué)校那邊發(fā)出的郵件，有什么問題我也可以及時(shí)知道。APP上也有申請(qǐng)進(jìn)程，申請(qǐng)賬戶密碼也可以在上面看到。</p> <p style="text-align: justify;">沒想到最早下的就是夢(mèng)校的offer，我收到UCL offer的那一刻，感覺一點(diǎn)也不真實(shí)。10.28號(hào)我的推薦信上傳完，11.2號(hào)早晨offer就下來了，幾天的時(shí)間我的申請(qǐng)季就基本結(jié)束了。<br /><br />我的申請(qǐng)之路就是四個(gè)字：穩(wěn)步前進(jìn)，順利地拿到了想要的offer，這也歸功于指南者留學(xué)的老師們對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，還有早期對(duì)申請(qǐng)時(shí)間線的規(guī)劃，讓我不會(huì)覺得很迷茫，很清楚自己每一步該做什么。雖然現(xiàn)在我申請(qǐng)的另一個(gè)專業(yè)還沒有消息，但收到了夢(mèng)校的offer我已經(jīng)十分圓滿，可以說是一只腳已經(jīng)邁進(jìn)UCL的大門了！</p>