<p><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p>Z同學(xué)</p> <p><strong>本科背景</strong></p> <p><a href="http://m.walkingbarcodes.com/activity_189" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">華南理工大學(xué)</span></a> 商務(wù)英語</p> <p>GPA：3.65 PTE：70（64）</p> <p><strong>錄取學(xué)校（2020秋季入學(xué)）</strong></p> <p><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51903" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">愛丁堡大學(xué) 對(duì)外英語教學(xué)</span></a></p> <p><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51893" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">愛丁堡大學(xué) 教育學(xué)</span></a></p> <p><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_52656" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">曼徹斯特大學(xué) 教育學(xué)（國際）</span></a></p> <p>提交時(shí)間：19.10.06/07/13</p> <p>錄取時(shí)間：19.12.03/10/19</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我是2020fall即將進(jìn)入愛丁堡大學(xué)攻讀TESOL專業(yè)（教授非英語人士英語）授課制研究生的應(yīng)屆畢業(yè)生。距離萌生留學(xué)的念頭至今已過去一年多，回首過往經(jīng)歷，心酸苦楚在所難免，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的驚喜慰藉也不勝許多。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01 留學(xué)起點(diǎn)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大三下我決定留學(xué)，當(dāng)時(shí)的目標(biāo)留學(xué)地是香港，希望能攻讀英語類、英語教學(xué)類相關(guān)專業(yè)，同時(shí)我在自我認(rèn)知上也比較明確。<br /><br />第一，我的身心承受能力不足以應(yīng)對(duì)考研的壓力，而對(duì)于我這樣本科是商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生而言，讀研確實(shí)能夠給未來求職帶來更多幫助；第二，我本科就在珠三角地帶，香港有地緣的優(yōu)勢(shì)；第三，英美學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)高昂，香港一年制研究生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)小、教育水平也不輸英美，可以說性價(jià)比很高。這是我本人的考慮，也提醒下有留學(xué)打算的學(xué)弟學(xué)妹們，可以早早地從1）留學(xué)目的及必要性2）經(jīng)濟(jì)實(shí)力3）目標(biāo)專業(yè)或院校實(shí)力是否滿足未來需要三方面梳理一遍頭緒。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>暑校交換</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">驅(qū)動(dòng)我留學(xué)的另一個(gè)契機(jī)是在大二升大三的暑假，我參與了本科學(xué)校與倫敦大學(xué)學(xué)院合作的為期21天的暑期課程交換項(xiàng)目，這次特別的經(jīng)歷也在冥冥之中促使我香港轉(zhuǎn)英國后，對(duì)于未來選校和英國留學(xué)生活有了一個(gè)比較直接的預(yù)判。交換時(shí)間雖短，但我卻對(duì)倫敦的生活環(huán)境、老師授課方式的認(rèn)識(shí)從書本電影中跳脫了出來，感受到了鮮活的文化色彩。<br /><br />UCL遍布整個(gè)倫敦，各個(gè)學(xué)院分落在倫敦各處，于是我們每天的上學(xué)之路成了倫敦地標(biāo)建筑的觀光之旅。這是一座紛繁復(fù)雜的城市，西裝革履的金融城紳士們?cè)诨丶业穆飞弦苍S會(huì)看到在路邊認(rèn)真看書的流浪漢們。建議小伙伴們?cè)诹魧W(xué)前最好去一個(gè)國家/城市實(shí)地探尋下（交換or旅游等），通過文字影像或者他人之口傳達(dá)出的城市印象，會(huì)與你自己真實(shí)的想法有很大出入，而你是否喜歡這個(gè)城市，適合這個(gè)城市，在選擇留學(xué)目的地時(shí)起著至關(guān)重要的作用。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>02 選校申請(qǐng)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在同學(xué)的介紹下，我選擇了指南者以減輕申請(qǐng)的壓力，彌補(bǔ)自己申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的短板。選校階段我充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，結(jié)合英國短期交換的體驗(yàn)，我有了一個(gè)清晰的認(rèn)知。1）倫敦雖然優(yōu)秀院校林立，但是物價(jià)房?jī)r(jià)相對(duì)較高，我愛省錢，但是也愛花錢，因此還是把購物欲扼殺在搖籃里吧；2）我有&ldquo;名校情結(jié)&rdquo;、重視專業(yè)體驗(yàn)，除了望塵莫及的牛津劍橋，G5都在倫敦。那么非G5的愛丁堡大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)成了我首選的&ldquo;夢(mèng)校&rdquo;；3）我在擇校前，已經(jīng)對(duì)目標(biāo)院校做了初步的劃分：1）符合我對(duì)院校的心理標(biāo)準(zhǔn)；2）所在地區(qū)匹配我的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這點(diǎn)也建議學(xué)弟學(xué)妹們主動(dòng)搜集院校的相關(guān)資料，官網(wǎng)就是一個(gè)好的選擇，你可以從這上面感受到學(xué)校的&ldquo;畫風(fēng)&rdquo;是不是你中意的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">建議大家在定校時(shí)，結(jié)合自己的本科背景、標(biāo)化成績(jī)?nèi)?duì)應(yīng)意向?qū)W校的基本標(biāo)準(zhǔn)，超過或者不及多少，以此評(píng)估自己&ldquo;中標(biāo)&rdquo;的可能性。在后續(xù)的院校選擇上，留位費(fèi)雖然尷尬，但也是對(duì)學(xué)校人道主義的表現(xiàn)。由于愛丁堡出成績(jī)晚，足足拖了我兩個(gè)月，而杜倫先發(fā)制人，綜合考慮交付留位費(fèi)后，我才能安心地等待沖刺校。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這里建議大家結(jié)合自身背景以及相關(guān)中介的成功案例，從前期定校、中期文書書寫到后期投遞與老師保持溝通，切不可當(dāng)甩手掌柜。感謝指南者負(fù)責(zé)幫助我后期文書確認(rèn)以及投遞跟進(jìn)的Lucky老師，以及在其他方面給予我?guī)椭膭⒗蠋?，他們的耐心和?fù)責(zé)讓我著實(shí)減輕了心理負(fù)擔(dān)。文書這塊還是建議大家積極反饋，主動(dòng)提出自己的訴求，及時(shí)有效的溝通。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03 軟硬實(shí)力</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">硬件方面，首先是穩(wěn)住績(jī)點(diǎn)，這直接決定我在背景上的競(jìng)爭(zhēng)力。大二的成績(jī)雖然在大三的&ldquo;拼死拼活&rdquo;的拉扯下略有回升，但依然不太理想。因此這邊建議有出國打算的朋友們，一旦客觀條件允許，主觀上沒有排斥，盡早開始準(zhǔn)備，我有很多一進(jìn)學(xué)校就決定要出國的同學(xué)們，到了實(shí)績(jī)一較高下的時(shí)候，優(yōu)勢(shì)就十分明顯了。<br /><br />其次便是軟實(shí)力的提升，包括語言成績(jī)，實(shí)習(xí)，科研，比賽，志愿經(jīng)歷等。閑不住的我在大二開始兼職培訓(xùn)小老師，大三通過專業(yè)實(shí)習(xí)接觸到了一些大型會(huì)議賽事，我自己也會(huì)留意相關(guān)的志愿活動(dòng)。尤其在北上廣深的同學(xué)們可以多多關(guān)注身邊國際賽事的志愿者招募，開拓眼界的同時(shí)也會(huì)積累一份寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。<br /><br />除此之外，我還成為了一名教育機(jī)構(gòu)的助教老師，它使我提早接觸到了教師行業(yè)。應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)&ldquo;24小時(shí)Online&rdquo;的咨詢，勝任輔助主講老師的工作，監(jiān)督和批改學(xué)生的作業(yè)成了我那段時(shí)間最花費(fèi)心力的事。因此我建議學(xué)弟學(xué)妹們最好找一份和自己未來研究生專業(yè)相關(guān)的工作，多嘗試多學(xué)習(xí)多感受，畢竟這關(guān)乎到你未來的選擇。雖然我無法預(yù)料學(xué)校在選擇我時(shí)是否參考了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但我相信，這些充實(shí)的積累無疑提升了我對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)未來的選擇來了一次完整的預(yù)設(shè)和模擬。<br /><br />語言成績(jī)至關(guān)重要，卻也是我最頭疼的環(huán)節(jié)。備考階段我經(jīng)常失眠，一度抑郁到半夜爬起來說&ldquo;我要學(xué)習(xí)&rdquo;！一開始考慮香港的學(xué)校時(shí)死磕雅思，卻毫無起色。后來港轉(zhuǎn)英后我參加了PTE（培生考試），也許是自己本身的辯論演講經(jīng)歷，外加雅思口語2次7的基礎(chǔ)，終于考出了理想的成績(jī)。也希望大家在備考語言成績(jī)的過程中，多給自己一點(diǎn)時(shí)間，多施舍自己幾分耐心，控制好心態(tài)。這里提醒下大家，愛丁堡大學(xué)在2020年9月30日入學(xué)和以后入學(xué)的專業(yè)將不再認(rèn)可PTE成績(jī)，但是其他英國高校暫未發(fā)布相關(guān)公告，因此建議2021年留英的同學(xué)還是以雅思考試更為穩(wěn)妥，詳情請(qǐng)見學(xué)校官網(wǎng)對(duì)于成績(jī)的要求，亦可發(fā)郵件詢問。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">事實(shí)證明，我的努力也得到了回報(bào)。我總共申請(qǐng)了5校6專業(yè)，愛丁堡Tesol&amp;edu,曼徹斯特edu（international）,杜倫Tesol,伯明翰Tesol,紐卡斯?fàn)朅pplied Linguistics and TESOL。除了伯明翰以一封郵件打碎了我的&ldquo;紅磚&rdquo;情節(jié)外，其余均申請(qǐng)成功。<br /><br />洋洋灑灑這么多字，都來自我這樣一個(gè)雖然普通卻有著&ldquo;小確幸&rdquo;的過來人，希望對(duì)大家有所幫助。留學(xué)不止關(guān)乎個(gè)人，也在于國情，因此每天除了奮戰(zhàn)畢業(yè)論文外，翻閱各類新聞也成了我的必備事項(xiàng)。出于對(duì)學(xué)校課業(yè)的&ldquo;善始善終&rdquo;，我考出了自己理想的最后幾門專業(yè)課成績(jī)，結(jié)束了為期三年的輔修課程，接手了校內(nèi)的一份輔導(dǎo)教學(xué)助理的工作，依然在步入社會(huì)前努力嘗試著。也希望大家合理規(guī)劃自己的生活，祝大家申請(qǐng)季一切順利，拿到夢(mèng)校Offer，前程似錦。</p>