<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">W同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />西南交通大學(xué) 測(cè)繪<br />GPA:82.32 雅思:7 托福：107<br /><strong>錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）</strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_62365"><span style="color: #1890ff;">倫敦大學(xué)學(xué)院 遙感與環(huán)境制圖</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.21<br />錄取時(shí)間：2021.02.11<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_52660"><span style="color: #1890ff;">曼徹斯特大學(xué) 地理信息科學(xué)</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.21<br />錄取時(shí)間：2020.12.05<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51746"><span style="color: #1890ff;">謝菲爾德大學(xué) 應(yīng)用地理信息系統(tǒng)</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.10.09<br />錄取時(shí)間：2020.11.20<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_52447"><span style="color: #1890ff;">格拉斯哥大學(xué) 地理空間與測(cè)繪研究</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.21<br />錄取時(shí)間：2020.12.05<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51082"><span style="color: #1890ff;">利茲大學(xué) 地理信息系統(tǒng)</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.10.09<br />錄取時(shí)間：2020.11.03<br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51254"><span style="color: #1890ff;">南安普頓大學(xué) 應(yīng)用地理信息系統(tǒng)與遙感</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.10.09<br />錄取時(shí)間：2020.11.05</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">寫下這篇文章的初衷很簡(jiǎn)單，即把自己為了求學(xué)曾走過(guò)的路進(jìn)行一番整理，于自己，算是個(gè)小結(jié)；于他人，有所助力亦是圓滿。人和人之間不是孤島，若我的一小段經(jīng)歷，或是經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)遠(yuǎn)在別處的你有所幫助，那寫下的文字便是有價(jià)值的。<br /><br />我走過(guò)一些彎路。在不同的時(shí)間點(diǎn)，對(duì)未來(lái)的計(jì)劃以及對(duì)當(dāng)下實(shí)情的判斷也在不斷轉(zhuǎn)變。踉踉蹌蹌地不斷修正選擇，最后才算是得到了一個(gè)比較滿意的結(jié)果。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">選擇留學(xué)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最初，想要去留學(xué)的目的很簡(jiǎn)單：本科的保研名額大砍，成績(jī)本就處于往年保研邊緣的我沒能如愿?？佳袝r(shí)間又不夠充裕，而且對(duì)于<strong>我們這個(gè)比較特殊的專業(yè)，上升院校非常有限，因此考研淘汰率很高</strong>（在測(cè)繪遙感領(lǐng)域里，<a href="http://m.walkingbarcodes.com/activity_181" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">武漢大學(xué)</span></a>一枝獨(dú)秀，全國(guó)的本專學(xué)生大多都會(huì)選擇沖刺那里）。<br /><br />在那時(shí)的我便趕緊著手準(zhǔn)備出國(guó)。剛開始接觸留學(xué)肯定是一頭霧水，分不清英澳美新港的院校差異，不知道雅思托福GRE之間的難易對(duì)比。光雅思就來(lái)來(lái)回回報(bào)了三四個(gè)班，不同教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)認(rèn)真程度也有著天壤之別。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">回頭再看，最初的英語(yǔ)學(xué)習(xí)純粹就是在浪費(fèi)時(shí)間。由于英語(yǔ)是自己的弱項(xiàng)，想著無(wú)論哪里，先有書讀了再說(shuō)，第一輪我申請(qǐng)了語(yǔ)言成績(jī)要求相對(duì)較低的澳洲院校，申請(qǐng)的各個(gè)學(xué)校也都拿到了offer。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">Gap一年</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到了大四的最后一學(xué)期，2020年開始的時(shí)候，我們都不知道身邊和世界即將迎來(lái)劇變。<strong>疫情的到來(lái)打亂了一切，在此期間我也接觸到了各個(gè)行業(yè)的崗位，更明確了自己繼續(xù)讀書的目的</strong>：我并非是一個(gè)適合科研或者不斷深造的人，我只是想借碩士期間的一番經(jīng)歷和更高的學(xué)位，來(lái)給未來(lái)的工作乃至生活一個(gè)更好的起點(diǎn)。明確自己目標(biāo)后，考慮到國(guó)外疫情的不確定性，我選擇了Gap一年。<br /><br />我對(duì)求學(xué)的理解和訴求從不僅僅是文憑本身，在不同的環(huán)境接觸不同的人，感受不同的文化帶來(lái)的碰撞以及體驗(yàn)不同地域的風(fēng)土人情，這些都是求學(xué)里應(yīng)該包括的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這部分感受和體驗(yàn)的重要性甚至不亞于專業(yè)學(xué)習(xí)本身。<br /><br /><strong>人這一生的時(shí)間何其有限，能在最好的年紀(jì)去睜大自己的雙眼去感受、去摸索、去探尋這個(gè)繽紛的世界，是一件多么浪漫的事情</strong>。由于網(wǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)即是剝奪了絕大部分體驗(yàn)，我實(shí)在接受不了這種選擇，這也是我選擇Gap的重要原因。<br /><br />這Gap的一年里，我尋找了各個(gè)崗位的實(shí)習(xí)，來(lái)繼續(xù)確定自己未來(lái)的職業(yè)方向；也沉下心來(lái)再回頭想想，或許相比于澳洲3年的學(xué)習(xí)，英國(guó)的一年制碩士和相對(duì)好一些的高校認(rèn)可度是更加適合我的選擇。<br /><br />也正因此，我在去年上半年接觸了<a href="http://m.walkingbarcodes.com/"><span style="color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>，之后的秋天，指南者成了我留學(xué)路上最大的助力。經(jīng)過(guò)和老師的幾次溝通后，我先是明確了自己申請(qǐng)?jiān)盒５哪繕?biāo)，然后根據(jù)申請(qǐng)計(jì)劃表和截止日期，有條不紊地完成申請(qǐng)計(jì)劃，最終收到了UCL，曼徹斯特大學(xué)，謝菲爾德大學(xué)，格拉斯哥，利茲大學(xué)和南安普頓的offer，經(jīng)過(guò)幾番考慮，我選擇去UCL繼續(xù)深造。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">二申準(zhǔn)備</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">說(shuō)回申請(qǐng)本身，我個(gè)人的總結(jié)是從三個(gè)方面做準(zhǔn)備：GPA，經(jīng)歷，語(yǔ)言。<br /><br /><strong>GPA方面</strong>，坦白來(lái)說(shuō)，我并沒有什么優(yōu)勢(shì)，82的均分當(dāng)我想改變的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，錯(cuò)過(guò)了大一大二大三刷分的黃金期。<br /><br /><strong>經(jīng)歷方面</strong>，感謝自己比較喜歡折騰的性格，并非有意為之，但也零零散散地填滿了CV表，將將稱得上一句&ldquo;文體兩開花&rdquo;。<br /><br />建模國(guó)賽、專業(yè)國(guó)賽和各種出國(guó)交流項(xiàng)目為自己的申請(qǐng)加分不少。大三上半年，我把時(shí)間都交給了競(jìng)賽，建模國(guó)賽三天日夜顛倒后去商業(yè)街吃了頓雞公煲，回去睡了一大覺就得接著刷題庫(kù)搞專業(yè)國(guó)賽，臨到比賽前100個(gè)案例也沒都刷明白，最后還是靠隊(duì)友帶飛得了二等獎(jiǎng)。<br /><br />但回頭看看也唏噓，我大學(xué)四年耗費(fèi)最多精力的辯論，無(wú)論在工作簡(jiǎn)歷和出國(guó)CV里都被建議&ldquo;少寫一點(diǎn)&rdquo;。內(nèi)心不免感到有些復(fù)雜。我們知道相比于很多搞競(jìng)賽和社團(tuán)的，辯論的投入產(chǎn)出比極低。你就算打遍全國(guó)說(shuō)破大天，在保研推免上也只會(huì)在文體一欄加滿0.5分。<br /><br />但沒辦法，世界上有很多事值得去做，不一定是因?yàn)樗杏?，或者能馬上為你變現(xiàn)從而得到什么，只是因?yàn)槟阌X得它有意義。世界上有很多東西，若只是抱著&ldquo;因?yàn)橛杏?，所以去?amp;rdquo;的心思去看待，那未免也太無(wú)趣了。其實(shí)，絕大多數(shù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷，到最后都會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣&mdash;&mdash;有的樂(lè)趣能及時(shí)兌現(xiàn)，有些卻不知道要等到什么年頭，但總會(huì)有那么一瞬間，會(huì)讓你覺得生活比之前更有意思了。<strong>真沒辦法，喜歡也沒用，沒用也喜歡</strong>。<br /><br /><strong>語(yǔ)言方面</strong>，無(wú)他，多學(xué)多練。可以多試試不同的考試，沒必要在一門上吊死。雅思考試我花了好大的力氣考?jí)蛄丝偡?，但我的口語(yǔ)和寫作總是沒法雙雙過(guò)小分線，說(shuō)實(shí)話這很讓人崩潰。后來(lái)我也嘗試過(guò)多鄰國(guó)和pte，效果都差不多，但好在最后托福出分，語(yǔ)言上岸，了卻了一樁心事。<br /><br />如果你的目標(biāo)和我類似，有一些小的tips分享出來(lái)，希望能幫助到你。<br /><br />（1）對(duì)于想要去的院校，盡量不要只申請(qǐng)一個(gè)專業(yè)，多去了解幾個(gè)相近專業(yè)，它們很多是可以互通的。<br /><br />一開始，我的申請(qǐng)組合選擇了七所學(xué)校，每個(gè)學(xué)校只申請(qǐng)一個(gè)專業(yè)。但以我專業(yè)舉例，國(guó)內(nèi)的遙感，gis，測(cè)繪這三個(gè)方向被統(tǒng)稱為測(cè)繪，但在國(guó)外是沒有測(cè)繪這個(gè)學(xué)科的。他可以被叫做Geosptial Sciences,也可以是Geographical information Science, Master of Science in Remote Sensing and Environmental Mapping.甚至Spatial Data science and Visualisation 也算是和我們專業(yè)相關(guān)。最初我只申請(qǐng)了Geosptial Sciences這一個(gè)專業(yè)，但后來(lái)了解到其他的專業(yè)也屬于本專業(yè)行列，而且UCL也是我最想去的學(xué)校，所以和老師及時(shí)溝通才多加了三個(gè)相近專業(yè)，若沒有這個(gè)舉動(dòng)，我怕是沒法和G5相會(huì)。<br /><br />（2）提高GPA要趁早。國(guó)外GPA考量和國(guó)內(nèi)的不一樣，國(guó)內(nèi)考慮專業(yè)課偏多，但申請(qǐng)國(guó)外院校時(shí)，提交的是總成績(jī)單，所以在大一大二有時(shí)間有精力的情況下可以多刷一些課程，這個(gè)各個(gè)學(xué)校叫法不同，在我們學(xué)校叫通識(shí)課，只要認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)就會(huì)有蠻高的分?jǐn)?shù)。如果準(zhǔn)備得早一些，多刷類似的課程，會(huì)讓GPA成績(jī)好看很多很多。<br /><br />（3）基于不同學(xué)校的平臺(tái)，競(jìng)賽和實(shí)習(xí)的選擇，得到的機(jī)會(huì)當(dāng)然不會(huì)完全一樣。但只要你有心留意，一定會(huì)有足夠的積累填滿你的履歷。不要怕自己沒嘗試過(guò)而止步不前，因?yàn)榇蠹叶际菑牧汩_始，邁出那一步，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)大佬就是你自己。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <hr /> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">寫在最后</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們沒有完整意義上的感同身受，每個(gè)人都是獨(dú)立而獨(dú)特的個(gè)體。這一路走來(lái)，每個(gè)人的經(jīng)歷都不可復(fù)制也沒法復(fù)制，但在某個(gè)節(jié)點(diǎn)，不同的我們會(huì)遭受相似的困難，會(huì)涌出一樣的情緒。<br /><br />我想說(shuō)你不是孤獨(dú)的，實(shí)習(xí)期間上百份簡(jiǎn)歷的泥牛入海；學(xué)語(yǔ)言期間蓬頭垢面、深居簡(jiǎn)出卻沒能換來(lái)滿意的成績(jī)；出分前不斷刷新著界面，而按下f5突然彈出的成績(jī)卻讓你有些愕然，難以接受；申請(qǐng)期間不斷告訴自己&ldquo;我可以&rdquo;，卻遲遲等不來(lái)心儀的offer。<br /><br />沒出offer之前，我安慰自己：&ldquo;沒事，只要xx學(xué)校offer下來(lái)能保底就行。&rdquo;但親愛的，那貪婪而不甘的人性又怎會(huì)讓你真的滿意，保底院校真的給你offer那一天，你又會(huì)接著對(duì)那串榜單里更好的學(xué)校抱有期待。等到了留學(xué)以后，對(duì)國(guó)外疫情的擔(dān)憂，語(yǔ)言不通帶來(lái)的困難，身處異鄉(xiāng)的不適應(yīng)，如何在緊湊的學(xué)習(xí)中擠出時(shí)間觀察秋招春招......<strong>這些我們都會(huì)經(jīng)歷，我們都要經(jīng)歷</strong>。<br /><br />每個(gè)人出國(guó)的初心都不一樣，有的人想要自由，有的人想要更好的學(xué)術(shù)氛圍，有的人希望過(guò)不一樣的生活，也有人只是單純的既不想考研，又想要找一個(gè)繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)。無(wú)論初心如何，世界是很廣闊的，我相信我們會(huì)看到更加不一樣的世界，我們會(huì)有海一樣的未來(lái)。</p>