<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Y同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://m.walkingbarcodes.com/activity_196" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">南開大學(xué)</span></a> 世界史<br />GPA:3.42 雅思:7.0</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）</strong><br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #8bc7ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #8bc7ff; text-decoration: underline;" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_49446" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 人文教育</span></a></span></span><br />申請時間：2020.11.13<br />面試通知：2021.02.24<br />面試時間：2021.03.01<br />錄取時間：2021.05.17<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_53611" target="_blank" rel="noopener">新加坡國立大學(xué) 中國文化與語言</a></span></span><br />申請時間：2020.11.12<br />錄取時間：2021.01.19</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">留學(xué)契機</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&ldquo;一流大學(xué)里的二流學(xué)生、普普通通的成績、平平無奇的履歷、沒有方向沒有激情、做一天和尚撞一天鐘......&rdquo;很長一段的時間里我都是這樣評價自己的，這一切的根源都來自于我不喜歡自己的專業(yè)。<br /><br />在進入大學(xué)學(xué)習(xí)之前，我對<a href="http://m.walkingbarcodes.com/activity_196" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">南開大學(xué)</span></span></a>、對歷史學(xué)院一點了解都沒有，只是在上網(wǎng)瀏覽時知道了南開是周總理的母校，歷史專業(yè)是南開四大王牌專業(yè)。于是我滿心歡喜地來到這里，期望自己能夠?qū)W有所成，在經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)后，現(xiàn)實卻給我澆了一盆冷水：我不喜歡歷史研究。<br /><br />歷史是一門學(xué)術(shù)性很強的學(xué)科，盡管歷史事件是真實發(fā)生的，史實史料是具象的，但它們背后反映出的社會狀況、文化思想、國際關(guān)系是抽象的，它們沒有固定的答案，往往得由人來解釋。因此在學(xué)習(xí)歷史、研究歷史的過程中，<strong>我常常很迷茫，總覺得自己學(xué)到了什么，卻又說不出來到底學(xué)了什么</strong>。<br /><br />久而久之，我的滿足感和充實感被掏空，擺出得過且過的態(tài)度，對學(xué)習(xí)、科研不再上心，把大部分時間花在學(xué)生活動和玩樂上，成績淪為平庸。<br /><br />就這樣，渾渾噩噩到了大三下，朋友們都已經(jīng)為未來做好打算了，保研、考研或者考公務(wù)員，到這個時候我都還沒想好自己該怎么辦。然而本科這壓抑的3年讓我再也不想搞歷史搞學(xué)術(shù)，跨專業(yè)考研又相當(dāng)于從頭開始，于是保研考研被我pass。<br /><br />還是像之前一樣，我不知道自己究竟學(xué)到了什么，因此<strong>我還是想繼續(xù)念書去探索，這時我想到了留學(xué)</strong>。我迅速進行了了解，由于我的本科課程只剩下幾門了，提高GPA已經(jīng)不太現(xiàn)實，但好在本科&ldquo;985院校&rdquo;的背景讓我夠到了許多名校的門檻，在學(xué)生組織和實習(xí)上投入的經(jīng)歷又恰好豐富了我的背景，綜合來看，我的條件還是很適合留學(xué)的。<br /><br />于是我速戰(zhàn)速決，在大四開學(xué)后，一個月內(nèi)考完了雅思，準(zhǔn)備好了材料，順利拿到了澳洲國立大學(xué)和墨爾本大學(xué)的offer。<br /><br /><br /><strong><span class="h1">放棄offer決定gap</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這次申請我選擇的是和本科毫無關(guān)聯(lián)的管理類，一心想和歷史說拜拜，但<strong>畢業(yè)論文這個契機又讓我對自己的未來有了新的思考。</strong><br /><br />在我寒假回家后不久，新冠爆發(fā)了，位于疫情中心的湖北下達了封城令，我被迫隔離在家中，給我搜集資料、和導(dǎo)師討論帶來了一些不便，在家里學(xué)習(xí)效率也不高，因此我的畢業(yè)論文進展緩慢。<br /><br />到了4月1日，由于前期溝通、選題以及導(dǎo)師的專業(yè)方向等問題，我的導(dǎo)師給了我一個大膽的建議，推翻之前的選題和思路，換一個方向。<strong>于是我重新選題，把目光轉(zhuǎn)向了一個之前我從未接觸過的歷史領(lǐng)域，重新收集資料、閱讀史料、構(gòu)建論文框架。</strong><br /><br />5月份要交論文初稿，4月初我從頭開始寫，這對我來說真的是一個巨大的挑戰(zhàn)！時間的緊迫恰恰讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的激情，我全身心地投入其中，順利完成了畢業(yè)論文，但這個時候我也只是抱著一種做好本科最后一個任務(wù)的心態(tài)。直到答辯結(jié)束后的下午，我的導(dǎo)師告訴我，經(jīng)過老師們的討論后，我的論文被評上了優(yōu)秀。<br /><br />知道這個消息時我快要哭了，在我自己的眼里，歷史學(xué)院里有那么多熱愛歷史、具有歷史責(zé)任感和使命感的同學(xué)，從來沒有想過平庸的我也能得到認可，何況這篇論文我只用了1個多月。<br /><img style="width: 728px; height: 354px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210610/1623310463610.png" width="728" height="354" /></p> <p style="text-align: justify;">我才突然意識到，原來我也可以做的很好，不喜歡歷史只是我甘于平庸的一個借口；我并不是什么都沒有學(xué)會，<strong>在長久以來的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會的是很多無形卻又時刻伴隨著我的思辨方法和思考能力。</strong><br /><br />我又回過頭復(fù)盤了一下自己倉促的申請過程。選擇澳洲是因為學(xué)院里大部分同學(xué)都去了英國，我又特別想躲開歷史，恰好也喜歡澳洲的氣候，就草草選擇了澳洲。因為不想再和歷史研究學(xué)術(shù)研究再搭上關(guān)系，我隨便選擇了管理學(xué)這個專業(yè)。在此之前，我對它甚至都沒有任何了解，所有的事情都是在我決定留學(xué)之后的一個月內(nèi)完成的，用&ldquo;兵荒馬亂&rdquo;這個詞來形容再合適不過了。<br /><br />我意識到，我對自己太不負責(zé)任了，我已經(jīng)得過且過了整個本科，<strong>這一次我不想再甘于平庸，我得把我丟下的東西再撿回來。</strong><br /><br />就這樣，我選擇了gap一年再重新申請。在gap的這段時間里，我做了很多實習(xí)工作，助教、地產(chǎn)策劃、新媒體編輯，我發(fā)現(xiàn)哪怕我說著討厭歷史，四年間學(xué)到的方法論和歷史素養(yǎng)也一直在影響著我，因此我覺得我不該摒棄我學(xué)到的東西，去選擇毫不相干的專業(yè)。<br /><br />在工作之余我一直在了解學(xué)校和專業(yè)，由于第一次的申請經(jīng)歷，我決定好好對待這次申請，把專業(yè)的東西交給專業(yè)的留學(xué)機構(gòu)來做，確保我的成功率。在同學(xué)的推薦下，我下載了<strong>指南者留學(xué)App</strong>，里面有各個地區(qū)的各個學(xué)校以及它們開設(shè)的專業(yè)的詳細介紹，也有詳細的申請案例，很好地解答了我選擇學(xué)校專業(yè)時的疑惑，于是我當(dāng)即決定就是<a href="http://m.walkingbarcodes.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>了。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><br /><strong><span class="h1">申請過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在指南者老師的幫助下，我選好了專業(yè)，其中最想去的就是<strong>NTU人文教育</strong>這個專業(yè)，它不僅僅關(guān)注教育，更注重的是對于歷史、地理等人文學(xué)科的融合培養(yǎng)，在我看來，<strong>這個專業(yè)能夠在我鞏固本科知識的同時提供一個延伸和拓展</strong>。確定專業(yè)后，指南者老師為我列出了詳細的準(zhǔn)備資料并量身設(shè)定了緊湊的申請計劃。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 556px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210610/1623310588698.png" width="728" height="556" /></p> <p style="text-align: justify;">由于硬件GPA并不高，因此我必須在軟件上下好功夫。根據(jù)老師給我的示例，我完成了簡歷提綱，幾天過后就收到了文書老師的修改建議，我更加詳細地敘述了自己的3段科研經(jīng)歷和成果來展現(xiàn)自己的研究能力，同時擴充了自己的幾段實習(xí)經(jīng)歷和學(xué)生工作經(jīng)歷來展現(xiàn)自己的實踐能力和課外經(jīng)驗。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">考慮到人文教育這個專業(yè)與教育的關(guān)聯(lián)性，文書老師提取了我簡歷中支教的一段經(jīng)歷，以此為重點敘述。這樣下來，我的文書內(nèi)容充實而主次分明。<br /><br />20年11月我順利遞交了申請。經(jīng)歷了漫長的等待，今年2月我收到了人文教育的面試通知。指南者老師又為我分析了面試的可能形式，梳理了我的經(jīng)歷，為我安排了一次模擬面試，最后我順利通過了面試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">面試經(jīng)驗</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">人文教育專業(yè)的面試是比較基礎(chǔ)性的面試，<strong>主要圍繞著遞交的文書內(nèi)容</strong>，因此只要對自己的過往經(jīng)歷有把握就不會冷場。由于收到面試通知時我正忙，因此只擠出了一天的時間來準(zhǔn)備。<br /><br />按照指南者的老師為我梳理的經(jīng)歷，我仔細閱讀和記憶了我文書上的內(nèi)容，能夠流利地介紹出我的經(jīng)歷和內(nèi)心想法，又設(shè)想了可能會拓展的幾個方面，還打開電腦攝像頭進行了模擬練習(xí)。<br /><br />我的心得是，<strong>面試相當(dāng)于是和面試官兩個人的溝通，溝通的核心就是真誠和放松</strong>，用這樣的心態(tài)就可以消除緊張感。面試的過程就像是和一個想了解自己的陌生人聊天，我們能夠做的就是盡可能多的讓對方了解我們，并且在溝通中展現(xiàn)自己的性格和能力，讓他知道自己符合這個專業(yè)的要求。<br /><br />我向面試官介紹了自己的基本情況后，他告訴我他也是研究歷史的，然后我們倆聊起了研究的是哪個國家哪個方面的歷史以及選擇它的原因。接下來他根據(jù)我的文書，讓我介紹了自己的實習(xí)經(jīng)歷，以及選擇人文教育這個專業(yè)的理由，在自己練習(xí)時我就預(yù)想到了這幾個問題，因此回答得很輕松。最后有什么想要了解的東西，或者不清楚自己地方也可以反饋給面試官。<br /><br />總結(jié)一下面試的要點，一是<strong>要對自己的經(jīng)歷有全面的掌握</strong>，二是<strong>提前預(yù)想可能出現(xiàn)的問題</strong>，三是<strong>保持放松的心態(tài)真誠溝通</strong>。<br /><br /></p> <p style="text-align: justify;">有一句俗語是&ldquo;<strong>better later than never</strong>&rdquo;，也許有很多人和我一樣，錯過了很多時機，也許出于是不滿意自己的學(xué)校、專業(yè)而喪失動力，也許是居于平庸看不清方向而感到迷茫，也許是覺得自己想要的太多懂得卻太少而感到無力，就這樣喪失信心逃避現(xiàn)實。<br /><br />我想用我的經(jīng)歷告訴大家，<strong>學(xué)習(xí)不是一蹴而就的但是它會在潛移默化中影響著我們</strong>，因此不必太過焦慮或自暴自棄，而且要做出改變的想法并付出行動，就像前面說的&ldquo;<strong>只要開始，雖晚不遲</strong>&rdquo;！<br /><br />最后，祝愿大家都能成功奔赴理想。</p>