<p style="text-align: justify;"><strong>指南者學員投稿</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>申請經(jīng)驗分享</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">X同學</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科：</strong>四川大學 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>GPA：</strong>86.42</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取院校：</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" title="香港科技大學 大數(shù)據(jù)科技" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_49717" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學 大數(shù)據(jù)科技</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我有一年gap的經(jīng)歷，這一年我在一家公司從事大數(shù)據(jù)相關工作，碩士也是申到了科大的大數(shù)據(jù)科技，所以我會就<strong>DS的申請和就業(yè)</strong>給大家做一些分享。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">大數(shù)據(jù)行業(yè)介紹</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先我先介紹一下大數(shù)據(jù)行業(yè)，就我一年的體驗來講，它其實就是對于<strong>數(shù)據(jù)的采存管用</strong>，也就是采集、存儲、管理和使用等一系列操作。采集這一塊就非常清楚了，大家利用一些腳本，然后對于離線或者實時的數(shù)據(jù)做一個獲取，這些獲取到的數(shù)據(jù)其實是雜亂無章的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">假如大家做過什么爬蟲或者一些大規(guī)模的一些數(shù)據(jù)的抽取，都知道數(shù)據(jù)其實是雜亂無章的，我們就需要根據(jù)我們的業(yè)務需求對他做一些<strong>ETL操作</strong>。你們可能覺得ETL看起來比較生澀，它其實就是抽取、轉換和加載這三個單詞的縮寫，這個時候我們就把數(shù)據(jù)轉化成了我們需要的數(shù)據(jù)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">接下來我們就需要把它們集中存儲起來，把這些多元異構的數(shù)據(jù)做集中存儲。多源異構就是多來源，并且每一個結構都不一樣，比如說它是結構化的數(shù)據(jù)或者文本化的數(shù)據(jù)或者一些音頻視頻，然后我們把它建立成一個<strong>數(shù)據(jù)湖或者數(shù)據(jù)倉庫</strong>，我們在使用的時候才會對數(shù)據(jù)湖做一些邏輯的處理，那數(shù)據(jù)倉庫就是在我們使用之前就做完非常嚴密的邏輯處理，然后用的時候直接提取就可以了。所以這兩個的區(qū)別就是數(shù)據(jù)湖事先存再使用，然后先存再處理，而數(shù)據(jù)倉庫是先處理再存。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">之后的管理其實就是對它做一個<strong>界面的分裝</strong>，然后用戶可以用一些可視化的界面來操縱數(shù)據(jù)，可以更快地找到數(shù)據(jù)并使用它。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">使用這一塊其實也不用多說，大家都明白，我們可以做一些算法建模，然后把這些干凈的數(shù)據(jù)拿出來，用算法套進去之后，得出來我們想要的一些商業(yè)分析或者一些報表統(tǒng)計。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這大概就是整個大數(shù)據(jù)行業(yè)的介紹。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">大數(shù)據(jù)行業(yè)職務概況</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先最高層的肯定就是<strong>CIO首席信息官</strong>，他其實是將數(shù)據(jù)科學家、IT人員、數(shù)據(jù)分析師等做的所有數(shù)據(jù)的處理，上升到一個信息的高度，<strong>用數(shù)據(jù)去輔助決策</strong>。我們剛進這個行業(yè)，肯定不可能做到那么高的一個級別，它應該是我們未來努力的方向。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我著重介紹以下的三個職業(yè)：<strong>數(shù)據(jù)科學家、IT人員和運維人員</strong>。首先是數(shù)據(jù)科學家，它其實是我們這個行業(yè)里邊職業(yè)壽命非常長的，到50歲左右都是非常黃金的工作年齡，因為對于數(shù)據(jù)科學家來說，他積累的行業(yè)外的經(jīng)驗越豐富，他就是越有經(jīng)驗，然后在這個行業(yè)也做得越好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">他需要有兩方面的知識儲備，一方面就是要了解一門跟業(yè)務相關的，比如說電子商務、工業(yè)、交通等這樣的學科，<strong>明白這個學科的特點</strong>。同時要有另外一個知識儲備，就是能夠使用<strong>統(tǒng)計學、數(shù)學、計算機科學</strong>開展一些工作，把這兩個知識儲備結合到一起，其實就是他的技能要求。對于這個職業(yè)來說，一般對口的專業(yè)就是計算機、統(tǒng)計學、應用數(shù)學，然后信息管理等。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">下一個角色就是IT人員，IT人員這一塊其實大家都知道，跟業(yè)務的聯(lián)系就比較的淺。它主要分為兩個方向，一是前端的開發(fā)，這個跟行業(yè)關系不是很大，它其實就是實現(xiàn)一些頁面，然后再從接口獲取一些數(shù)據(jù)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對于大數(shù)據(jù)行業(yè)，它比較特殊的就是有后端開發(fā)的IT人員，需要去<strong>跟大數(shù)據(jù)整個生態(tài)系統(tǒng)的一些服務去打交道，主要使用Java</strong>，然后能夠實現(xiàn)一些比較復雜的、數(shù)學科學家無法實現(xiàn)的一些數(shù)據(jù)處理過程，以及對于它的存儲的一些優(yōu)化。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比如說你在存儲的時候，學過計算機的同學就知道會有行式存儲和列式存儲，他們面對的分析和存儲都是不一樣的，這個時候我們就需要根據(jù)數(shù)據(jù)科學家提供的業(yè)務需求，IT人員去做一個分析，最后設計出來一個非常完善的存儲模型，讓數(shù)據(jù)科學家或者前端的開發(fā)人員都能非?？焖俚拇嫒?shù)據(jù)，然后使用數(shù)據(jù)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第三個職業(yè)就是<strong>運維人員</strong>，這也是一個大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)里邊非常特殊的職位，因為剛才我們說過了，大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)其實是一個非常紛繁復雜的生態(tài)系統(tǒng)，它的更新?lián)Q代非常的快，同時它的每一個服務都不是一個完美的服務，它都是貼合不同的業(yè)務需求，所有的服務都是有他的好處和壞處，沒有一項是完美的，所以運維人員就是為了解決這樣一個問題而產(chǎn)生的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">他需要具備的能力其實就是對于所有的服務做一個統(tǒng)籌，一旦出現(xiàn)集群掛掉了的情況，比如說一個服務停了，他就要去追蹤這個問題究竟在哪，并且去分析這個問題要怎么解決，然后解決的時候就可能牽扯到有關資源的協(xié)調(diào)能力，比如說給服務分配多少，才能讓他們完整的運轉起來。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">如何提升在這個行業(yè)的競爭力</span></strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">針對于以上的這些行業(yè)和職位，我們怎樣去提升自己的能力，第一個就是<strong>學習的能力</strong>。在這一年的工作中，其實我感觸最深的就是因為大數(shù)據(jù)它的生態(tài)系統(tǒng)更新迭代特別的快，所以說你經(jīng)常要閱讀一些技術文獻，然后找到它跟上一個版本的區(qū)別，或者說你完全入手一個新的服務的時候，學習這個服務到底是用來解決什么。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這個能力其實在大學的時候是很好去培養(yǎng)的，因為大學的老師也經(jīng)常會讓你們做一些文獻調(diào)研，或者跟技術有關的，就會做一些技術的官方文檔的閱讀，然后會讓你們?nèi)懸粋€報告。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">那我就建議大家在產(chǎn)出調(diào)研報告的時候，幾個問題必須要搞清楚，這個服務產(chǎn)生的背景是什么？然后他能解決什么問題，他要怎么用，以及它用完之后能夠產(chǎn)生的效果是什么？解決這四個問題，能夠在你讀技術官方文檔的時候產(chǎn)生一個思維導圖，大家應該都知道思維導圖，不管是哪一個氣泡，它其實都是跟另外一個大氣泡或者小氣泡連接起來的，這樣就保證了找出一個知識點，其他所有的知識點都能被串起來。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這個能力對于我們大數(shù)據(jù)行業(yè)是必須的，因為越來越多的服務擠到你的腦子里，假如你沒有一個體系化的學習，就會成為一盤散沙。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二個能力就是<strong>數(shù)據(jù)分析的能力</strong>，大家可能都會問我要去做數(shù)據(jù)分析或者機器學習或者一些Python算法的學習，我應該怎么樣去提高？</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這里我就建議大家去<strong>多參加一些競賽</strong>，因為數(shù)據(jù)分析就是以解決問題為導向的，所以就推薦大家去kaggle上面去看一些，先從簡單的開始看起，循序漸進，然后去找一些競賽做。剛開始做競賽的時候，你不要想著把它做到完美再提交，其實這樣對于你的自信心是一個非常大的打擊。主要是要去看它提出來的問題，比如說非常經(jīng)典的非常簡單的泰坦尼克號，生存的人員的背景和它生存率的一個關系，這就非常簡單，其實用python非?？炀涂梢詫懗鰜恚蛘弋斈忝鎸@個問題的時候，你就要明白讓你實現(xiàn)的功能是什么，然后你快速的把功能實現(xiàn)之后，你就提交，提交之后它會給你一個評分，你根據(jù)你的評分和排名，可以再去優(yōu)化你的算法，然后逐步去提高排名，在這樣一個過程中，其實對你的積極性打擊是非常小的。然后你可以在這個過程中去學到非常多以問題為導向的算法編寫，這樣也不會無趣。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后一個也是非常重要的，就是<strong>英語水平的提升</strong>。因為我工作的這一年，做了大量的國外的一些官網(wǎng)的調(diào)研，他們有很多的產(chǎn)品做得非常好，基本上就是超出我們的水平大概五年、十年左右，然后提出了很多新的概念，但是假如我的英語水平不夠的話，我對于他們要表達的內(nèi)容其實是完全不懂的，所以我就希望大家能夠把英語作為一個溝通工具去學習，你能夠了解這個工具背后要表達的內(nèi)容是什么。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當然，之前也說到我們<strong>這個行業(yè)需要不斷的學習</strong>，對于我來講，港校一年制的進修也是非常合適的，接下來我會給大家分享一些港新計算機及大數(shù)據(jù)相關專業(yè)申請的建議。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">申請建議</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我其實是從大四開始就決定要出去讀書，當時就已經(jīng)和指南者的老師一起溝通定過專業(yè)了，但當時我對于自己的興趣以及這個行業(yè)其實都不是特別的了解，所以一咬牙就決定先工作一年，就沒有提交申請。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過一年的工作我也是改變了自己的申請方向，因為我了解了自己的興趣所在和能力所在，然后我就選擇了<strong>數(shù)據(jù)科學、信息科學以及大數(shù)據(jù)科技</strong>，在指南者老師的幫助下完成了各項申請材料，最后也拿到了我最想去的科大的offer。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>選校心得</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對于港校選校的心得，從宏觀上來講，其實就是給大家這三個建議，第一個就是<strong>找到自己興趣所在</strong>，這個其實是一個非常感性的點。大家其實可以想一想，你在做什么的時候，是一邊罵罵咧咧，但是手卻停不下來，就是要把它做完，做完又能獲得滿滿的成就感，這就是你感興趣的地方。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">第二個就是<strong>找到自己的能力所在</strong>，這一塊就不是那么感性了，是可以量化的。你可以回顧你做的比較大型的一些項目以及取得的一些成就，去分析這里邊你起到的作用是什么，然后你是怎么樣在這個項目或者經(jīng)歷中去體現(xiàn)你的能力的，這個是非常好量化的，你就可以找到你自己的能力所在。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">然后<strong>結合你的興趣所在和你的能力所在</strong>，用這兩個去匹配你所了解的申請專業(yè)。因為每一個申請專業(yè)它都會有一個對于他所需要的學生的一個描述，以及他的課程描述，你在看的過程中，其實就可以去匹配前兩個要素，然后去決定你到底要不要讀這個專業(yè)，要不要申請這個專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>選擇港科大的理由</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210512/1620783030637.jpg" width="722" height="368" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">根據(jù)多種分析之后，我主要是因為這兩點原因選擇了<strong>港科</strong>，第一個就是我在看他課程設置的時候，結合了我的工作經(jīng)驗，我感覺他的是<strong>課程設置更偏技術一點</strong>，而且跟大數(shù)據(jù)的生態(tài)系統(tǒng)貼合的也比較緊密。第二點就是我<strong>比較喜歡有壓力的學習氛圍</strong>。所以當時港大雖然后續(xù)給了面試的通知，但是我沒有去，因為我最心儀的就是港科大。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">總之，大家在確定了自己的喜好和目標之后，一定要堅定不動搖地去努力追求，不斷提升自我。預祝大家都能實現(xiàn)自己的心愿！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>微信又又又改版啦~</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>設置指南者留學為星標或置頂</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>留學資訊、干貨分享不錯過哦~</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210512/1620783070367.gif" width="348" height="328" /></p>