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指南者留學(xué)
2019年03月18日
閱讀量:2204
<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content" style="text-align: center;"> <section> <section> <p style="text-align: left;">喜報(bào)喜報(bào)!恭喜指南者學(xué)員拿下密歇根大學(xué)安娜堡分校材料科學(xué)與工程、圣路易斯華盛頓大學(xué)機(jī)械工程與材料科學(xué)系offer!</p> <p> </p> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section><strong>學(xué)員背景</strong></section> <section></section> </section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;">C同學(xué)</p> <p style="text-align: center;">本科背景</p> <p style="text-align: center;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/activity_203" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">蘇州大學(xué)</span></a> 新能源材料與器件</p> <p style="text-align: center;">GPA3.7 雅思6.5 GRE322</p> <p style="text-align: center;">目前錄取</p> <p style="text-align: center;">密歇根大學(xué)安娜堡分校材料科學(xué)與工程</p> <p style="text-align: center;">圣路易斯華盛頓大學(xué)機(jī)械工程與材料科學(xué)系</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </div> <p> </p> <div id="js_content" style="text-align: center;"> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p> </p> <p><em><strong>新鮮出爐的offer</strong></em></p> <p> </p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574674767244.jpg" alt="" width="728" height="686" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574674777395.jpg" alt="" width="728" height="686" /></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p> </p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong><em>指南者分析</em></strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p> </p> <p style="text-align: left;">C同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)前,就已經(jīng)有了出國讀研的想法,因此在本科階段選擇了蘇大能源學(xué)院的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。<strong>大二開始,C同學(xué)就</strong><strong>主動申請進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)室跟隨外籍老師從事石墨烯空殼結(jié)構(gòu)的研究。</strong>一年的實(shí)驗(yàn)室研究經(jīng)歷,不僅讓C同學(xué)體會到了科研的魅力,通過與外籍老師的接觸,也開闊了C同學(xué)的眼界,堅(jiān)定了申請海外研究生的打算。在C同學(xué)學(xué)長的介紹下,C同學(xué)認(rèn)識了指南者并且選擇在大三暑假加入我們。</p> <p> </p> <p style="text-align: left;">在選校上,C同學(xué)首先遇到的困惑就是自己本科專業(yè)為新能源材料與器件,在蘇大隸屬能源學(xué)院,但是美國院校很少有單獨(dú)設(shè)置能源學(xué)院的,涉及到能源的有Civil and Environmental Engineering(CEE)Electric and Computer Engineering(ECE)以及Materials Science and Engineering(MSE)。<strong>其實(shí)這三個(gè)學(xué)院下的energy各有側(cè)重,CEE側(cè)重的是sustainable system,ECE側(cè)重power engineering,MSE側(cè)重materials energy conservation, 一般與燃料電池有關(guān)。</strong>仔細(xì)對照C同學(xué)的成績單,雖然各方面都有涉及,但是重點(diǎn)還是在新能源材料制備、加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測定這一方面。尤其是C同學(xué)的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷,直接就涉及到了鋰電池,<strong>因此我們強(qiáng)烈建議C同學(xué)抓住自己的優(yōu)勢項(xiàng),申請MSE學(xué)院。</strong>C同學(xué)也非常認(rèn)可我們的分析,確定申請MSE學(xué)院下的項(xiàng)目。</p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;">美國的研究生申請,<strong>對于時(shí)間要求是比較嚴(yán)格的</strong>,首先是因?yàn)槠鋵τ贕RE和語言成績的高要求;<strong>其次關(guān)于文書材料尤其是purpose statement以及essay,各個(gè)院校都有獨(dú)特的要求,</strong>往往準(zhǔn)備時(shí)間較長;最后就是美國院校的申請完成是<strong>明確需要語言/GRE送分到達(dá)學(xué)校以及網(wǎng)推全部完成的。</strong>這些因素都導(dǎo)致了美國的申請準(zhǔn)備相比其他地區(qū)要更加復(fù)雜,盡早準(zhǔn)備對于申請顯得尤為重要。此時(shí),C同學(xué)在時(shí)間上已經(jīng)非常緊迫,GT還處于備考階段,盡管GPA不錯(cuò),但是懸而未定的G和T無疑為他的申請?jiān)黾恿瞬淮_定性。<strong>考慮到時(shí)間緊迫,我們請C同學(xué)預(yù)估自己的GT分?jǐn)?shù),并且為C同學(xué)進(jìn)行了初步選校,</strong><strong>以便我們有足夠的時(shí)間根據(jù)不同學(xué)校要求打磨文書。</strong>盡管很有可能最后因?yàn)閷I(yè)變動,導(dǎo)致文書修改,但是在增加工作量和增加C同學(xué)的申請機(jī)會二者之中,我們毫不猶豫地選擇了后者。結(jié)合C同學(xué)的課程設(shè)置和研究經(jīng)歷,綜合考慮學(xué)校綜排、專排和全球影響力等,我們?yōu)镃同學(xué)精心挑選了8所申請?jiān)盒?,其中包?lt;strong>全美材料專業(yè)排名頂尖的密歇根大學(xué)安娜堡分校、斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校</strong>。</p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;">為了讓C同學(xué)有更多的時(shí)間準(zhǔn)備G/T,選校定好以后,我們就安排集中的時(shí)間和C同學(xué)溝通,完成文書素材收集和挖掘工作。C同學(xué)的經(jīng)歷比較特殊,從大二上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室就將所有的課外時(shí)間都花在了石墨烯空殼結(jié)構(gòu)的制備及其在鋰離子電池中的應(yīng)用這一科研項(xiàng)目上,在最初的提綱中,C同學(xué)僅有這一個(gè)項(xiàng)目可以闡述,寥寥幾句內(nèi)容較少。在仔細(xì)閱讀了C同學(xué)相關(guān)的研究報(bào)告以后,<strong>我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目是包含了很多子課題的</strong>,而且項(xiàng)目部分的研究成果還分別參與了院級和校級的項(xiàng)目評比。因此,在簡歷的寫作中,我們轉(zhuǎn)換思路,<strong>以子課題的形式對項(xiàng)目進(jìn)行拆分,同時(shí)寫明每段子課題在競賽中的成果。</strong>換一種呈現(xiàn)方式以后,簡歷一下子豐滿起來,C同學(xué)的思路也一下子被打開了。一周的集中時(shí)間,C同學(xué)和我們一起完成了文書素材的準(zhǔn)備。接下來,指南者文書團(tuán)隊(duì)開始進(jìn)入文書創(chuàng)作階段,C同學(xué)則全身心投入語言和GRE考試準(zhǔn)備中。</p> <p style="text-align: left;"> </p> <p style="text-align: left;">10月中,C同學(xué)GRE首戰(zhàn)312+3.0,并沒有達(dá)到C同學(xué)的預(yù)期。時(shí)間有限,此時(shí)C同學(xué)面臨是繼續(xù)刷G還是再考一次托福的選擇。因?yàn)镃同學(xué)暑假考過一次雅思6.5,原本打算G成績確定以后再刷一次托福。仔細(xì)分析各個(gè)專業(yè)申請時(shí)間和申請要求以后,<strong>我們果斷建議C同學(xué)更改原本選校中不接受雅思申請的兩所院校,</strong>語言成績就用雅思6.5遞交申請,并且將G二刷的時(shí)間點(diǎn)定在了11月中,<strong>確保所有專業(yè)能在第一輪遞交申請。</strong>11月中,所有材料早已準(zhǔn)備就緒,就等最終的GRE成績,我們也做好了萬一成績不理想,如何調(diào)整學(xué)校的打算。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,C同學(xué)二戰(zhàn)考出了322+3.0的成績。我們隨即在第一時(shí)間遞交申請順利幫助C同學(xué)拿到了全美材料排名TOP10的密歇根大學(xué)安娜堡分校的錄取,之后又收到了圣路易斯華盛頓大學(xué)的錄取。讓我們一起期待C同學(xué)帶給我們更大的驚喜!</p> </div> </div> </div>
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