跨專業(yè)申請新國立定量金融,如何靠課程/商賽/實習(xí)提升背景?
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指南者留學(xué) 2019年03月25日 閱讀量:2349
<section> <section> <section> <section> <h4 style="text-align: justify;"><strong>指南者學(xué)員投稿</strong></h4> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: justify;">Y同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://m.walkingbarcodes.com/activity_173" target="_blank" rel="noopener">南京大學(xué)</a></span> 財務(wù)管理專業(yè)</p> <p style="text-align: justify;">GPA88.2 雅思6.5 GRE319</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1666"><span style="color: #1890ff;">新加坡國立大學(xué)定量金融碩士</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_1622"><span style="color: #1890ff;">新加坡國立大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)碩士</span></a></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">提交申請的兩周后收到新加坡國立大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)offer,面試的三天后收到同所學(xué)校定量金融的推研信,作為低語言成績的申請者,我在指南者的幫助下,淡定地進行著自己的申請季。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一切的收獲都是那么幸運,而又順其自然,幸運的是招生老師看到了我的優(yōu)點和潛力,而自然的是雖然英語稍遜,但<strong>高GPA,商賽,實習(xí)加上優(yōu)質(zhì)的文書,</strong>不會讓我的光芒在眾多的申請者中被掩蓋。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <section> <section> <h4><span class="h1"><strong>GPA:4.41/5</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">像很多的大一新生一樣,剛進入大學(xué)的我也迷茫,對自己的專業(yè)一無所知,忙于社團和交際, 也忙于思考人生。一位學(xué)長告訴我&ldquo;不知道自己的方向,就先好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)永遠不會是錯的事情&rdquo;,于是,我積極地爭取課堂上作為小組代表上臺展示的機會,把大部分的課余時間花在泡圖書館,溫習(xí)專業(yè)知識,自學(xué)編程上。兩年結(jié)束之后,我的GPA也比較好看,尤其在數(shù)學(xué)上是屬于優(yōu)秀水平。而當(dāng)時的我并不知道<strong>大學(xué)的數(shù)學(xué)成績可以作為數(shù)理水平的證明,自學(xué)的編程也是我在商科申請者中的一處亮點。</strong>從財會到量化,其實也不難,因為通過修讀相關(guān)的課程、取得優(yōu)異的成績,你在數(shù)理能力和學(xué)習(xí)能力上受到的質(zhì)疑是可以被打破的。對此,我根據(jù)自身的經(jīng)驗,面向轉(zhuǎn)專業(yè)的商科同學(xué),提供幾點建議:</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>1)選擇相關(guān)課程:</strong>選擇老師好商量的、容易拿高分的課程大概是大部分學(xué)生遵從的選課法則,<strong>而我則是按照與未來轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)度進行選擇</strong>,因為相關(guān)課程的學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)專業(yè)的隱性要求,也是面試官經(jīng)常關(guān)注的問題。舉個例子:在大二的時候,我選了一門叫《貨幣銀行學(xué)》的課程,參與了一次股票模擬實驗,而這次的實驗恰好成為了我申請定量金融專業(yè)時自我陳述的一部分。<strong>所以如何選擇相關(guān)度高的課程,大家在選課時,應(yīng)當(dāng)仔細閱讀課程大綱和時間安排,注意是否有課堂實踐,同時也可以詢問學(xué)長學(xué)姐的課堂體驗。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>2)合理安排學(xué)習(xí)時間:</strong>在出國申請、遞交成績單時,雖然總體的GPA特別重要,但這并不意味著所有課程的重要性是一樣的,比如:專業(yè)課與思想品德類課程的重要性是不同的,國外并不怎么看國內(nèi)的思修成績。所以在時間安排上,<strong>應(yīng)當(dāng)將更多的精力放在修煉基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程上,爭取專業(yè)GPA也與總GPA一樣出色。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>3)注重數(shù)學(xué)課程:</strong>對于申請量化、統(tǒng)計方向的同學(xué),<strong>需要特別注意大學(xué)期間的數(shù)學(xué)成績,一般包括了微積分、概率論和線性代數(shù)。</strong>除了上課認真聽講,記筆記之外,刷習(xí)題,對我而言是很好的訓(xùn)練方式,與新題的切磋可以開闊人的思路,加深對數(shù)學(xué)概念的理解。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>4)積極參與課堂pre:</strong><strong>在商科的課程中,積極參與pre的態(tài)度是非常重要的,</strong>&nbsp;一方面,presentation是很好的學(xué)習(xí)方式,為了完成一個出色的presentation,演講者必定會深入地研究相關(guān)課題,反復(fù)練習(xí)臺上的措辭,恰好是一個不斷充電的過程;<strong>另一方面, 任課老師很可能因為報告而對你印象深刻,這不僅可能反映在成績上,也將為未來申請?zhí)峁┖线m的推薦老師。</strong>在大三的課堂報告中,我負責(zé)對論文中采用的數(shù)學(xué)模型進行講解。為了便于理解,我從簡化的線性模型引入到更復(fù)雜、參數(shù)更多的風(fēng)險模型。雖然在臺上只呆了十分鐘,但臺下的我卻花了不少時間在補充自己的數(shù)學(xué)知識和修改演講稿子上。這次的經(jīng)歷也成為了推薦信里的重要內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>5)高分小技能:</strong>這一部分主要是通過引起老師的好感而獲得高分,對不同老師不一定適用。在商科的課程上,有不少課程是相對主觀的,評分也可能受到老師個人看法的影響。在一百多人的課堂上脫穎而出是不容易的事情,然而機會也是自己創(chuàng)造的。<strong>比如,通過閱讀專業(yè)書來發(fā)現(xiàn)無法理解的難點,借助郵件向老師求助(郵件里寫明個人信息,別問我為什么),通過詢問老師對某營銷比賽的建議,讓老師發(fā)現(xiàn)自己在營銷方面的天賦和喜愛等。</strong><strong>&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <section> <h4 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>商賽:Bain &amp; KPMG</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在大二期間,我參與了兩次商賽,分別是貝恩杯和畢馬威的案例分析大賽,都是屬于商科中非常有分量的商賽。雖然沒有在全校的參賽隊伍中獲得復(fù)賽的名額,但這也豐富了我出國申請的簡歷。<strong>非常推薦大二、以及學(xué)有余力的大三同學(xué)參加一到兩次的商賽,因為案例分析的比賽涉及了商科中的很多方面,無論你未來是選擇在市場營銷,財會,或是數(shù)據(jù)分析上讀研,它都可以是你簡歷里的一段出色的經(jīng)歷。</strong>以下是我參賽之后的心得,希望對你們有所幫助。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>1)多元化選擇成員:</strong>由于案例分析大賽涉及面廣,出題方提供的材料非常有限,為了全面分析問題,參賽隊伍需要具備多方面與企業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識和獲取信息的能力。除了集合不同專業(yè)的商科同學(xué)之外,<strong>最好是配備一位懂技術(shù)的理工科同學(xué),</strong>便于處理數(shù)據(jù)挖掘的難題。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>2)注重框架與邏輯:</strong>案例分析中,特別看重分析框架和模型的選擇,分析思路一般是按照background&mdash;analysis&mdash;issues&mdash;strategies。<strong>在不同階段的分析都應(yīng)該考慮如何融合專業(yè)知識,是否可以引入合適的模型。&nbsp;</strong>比如在對background進行現(xiàn)狀分析的時候,就有常見的4p,SWOT、五力模型等,應(yīng)當(dāng)根據(jù)材料中凸顯的問題,選擇最優(yōu)模型。分析的邏輯可以借助思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來,再進行分工合作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>3)利用參考資料:</strong>商賽往年的成功作品是很好的參考材料,仔細鉆研和對比下來,不僅可以在分析框架和分析重點上給我們一些啟示,也可以暗示主辦方的一些隱性要求和偏好。&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>4)協(xié)調(diào)隊員時間:</strong>由于在比賽期間,隊伍是需要花費大量的時間在小組討論上,所以建議團隊成員事先使用表格統(tǒng)計各自的空余時間,保證集體討論的數(shù)量和質(zhì)量,并且盡可能地一起完成作品。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>5)美化圖表和色調(diào):</strong>雖然Excel和PowerPoint是最基礎(chǔ)的工具,但能高效利用Excel,做出好看的PPT絕對會讓你的作品看起來更高大上;<strong>Excel可以多練習(xí)圖表的美化,批量處理的運用;PPT注意字?jǐn)?shù),能使用圖表則用圖表,色調(diào)搭配得當(dāng),可多參考商務(wù)風(fēng)格的模板。&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <h4 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>實習(xí):咨詢公司</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我在大學(xué)期間有三段實習(xí),比較有份量的是咨詢公司總監(jiān)助理的實習(xí)。由于我在大三下出國交換,錯過了暑假實習(xí)的招聘,所以咨詢公司的實習(xí)是去年九月份才開始的,這也導(dǎo)致了我的申請?zhí)峤坏帽容^晚。借助我的案例,<strong>提醒大家最好是在大三期間留意各公司的招聘,投遞實習(xí)簡歷,爭取在大四開學(xué)前完成實習(xí),盡快結(jié)束申請的硬件準(zhǔn)備階段。</strong>以下是我關(guān)于如何找實習(xí)、實習(xí)期間該關(guān)注什么的一點感悟。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>1)利用學(xué)校資源:</strong>學(xué)校有協(xié)助學(xué)生求職的相關(guān)組織,比如<strong>職業(yè)發(fā)展協(xié)會、就業(yè)中心</strong>等,這些組織經(jīng)常會有實習(xí)群,在群里發(fā)布相關(guān)的實習(xí)消息,這是我們獲取實習(xí)消息、篩選實習(xí)公司的高效渠道,也可能會幫助我們通過校友拿到內(nèi)推的名額。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>2)結(jié)識優(yōu)秀校友:</strong>大學(xué)里總分布著實習(xí)達人和面霸,這類同學(xué)有著共同的特點,那就是性格開朗,喜愛表達。時不時向他們?nèi)〗?jīng)是我非常喜歡做的事情,既能強化自己的表達能力,提高面試的成功率,又能獲得經(jīng)驗。咨詢公司的實習(xí)便是我身邊一位實習(xí)達人雙向推薦的,同時也因為她的能干和總監(jiān)對她的信任,我直接拿到了最后一輪的面試機會,并順利通過了總監(jiān)的面試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>3)引導(dǎo)面試方向:</strong>提前準(zhǔn)備面試材料是面試前非常重要的一個步驟。對面試題目的一無所知并不意味著這個面試便無從準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備材料時,我們可以<strong>根據(jù)實習(xí)崗位的特點,挖掘以前的經(jīng)歷,并以講故事的形式將中途的難點,解決方法和結(jié)果串連起來。</strong>面試時,由于腦海里已經(jīng)有自己想要分享的故事,只要面試的問題與材料的要點相關(guān),便總能用自己的經(jīng)歷來回答問題,<strong>引導(dǎo)面試官將提問的重點放在挖掘某段經(jīng)歷的細節(jié)。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>4)真正參與項目:</strong>實習(xí)不只是為了拿到實習(xí)證明,它很可能是<strong>文書的重點內(nèi)容,是面試時考官經(jīng)常會問到的問題,也是轉(zhuǎn)專業(yè)很重要的經(jīng)歷。</strong>所以真正地用心參與實習(xí)項目,學(xué)習(xí)實踐方法,積累經(jīng)驗才會讓后期的文書陳述更為豐富和真實。與課程相同,<strong>實習(xí)項目與申請專業(yè)的相關(guān)度越高越好,</strong>建議大家在實習(xí)中與上司坦誠地溝通,在合適的情況下闡明自己留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的意向,并向其證明自己的能力和表達自己想要參與某項目的期望。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>5)開具實習(xí)證明</strong>:不管當(dāng)前的實習(xí)質(zhì)量如何,不管將來會不會寫入申請的簡歷當(dāng)中,離職前都要請上司開好<strong>中英版本的實習(xí)證明,</strong>以備不時之需。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <section> <h4 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>申請:指南者</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實習(xí)之后,我就在指南者的指導(dǎo)下按部就班地開始了一系列的工作:推薦信、簡歷、文書,提交申請。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">1)前期的老師為我的<strong>擇校和專業(yè)的申請難度上提供了充分的說明,</strong>使我很快鎖定了香港和新加坡的高校,并且選擇了自己很滿意的項目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2)中期老師一邊不厭其煩地回復(fù)我關(guān)于語言是否合格的消息,使我在低語言成績的情況下不喪失自信,一邊也協(xié)助著我完成中文簡歷和文書的完善,跟進材料的更新。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">3)在兩位老師和背后文書老師的引導(dǎo)下,我在十二月中提交了大部分的申請,很快就收到了新加坡國立大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)的offer。在我提出放棄該offer時,兩位老師也支持我的意見,并且鼓勵我&ldquo;不用擔(dān)心,積極往前看&rdquo;,不久之后,也便迎來了定量金融的推研信。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">回顧這段歷程,從考試的失意、對未來的迷茫,再到申請季的從容,真的讓人感慨:<strong>如果有專業(yè)的人陪伴,</strong>真的是一件幸運的事情!在此非常感謝指南者的老師在這個過程中的陪伴和指導(dǎo),也感謝自己一直掙扎著,沒有放棄過。祝福所有的小伙伴能夠在期許的路上越走越遠,offer多多!</p>
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