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指南者留學(xué)2022-05-02 11:39:06
近年來社會(huì)工作專業(yè)已成為美國(guó)留學(xué)的熱門申請(qǐng)專業(yè),因不能確定美國(guó)社會(huì)工作專業(yè)到底怎么樣,所以部分同學(xué)還在猶豫中,那么美國(guó)社會(huì)工作專業(yè)到底好不好呢?下面介紹美國(guó)社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)信息幫助準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)了解美國(guó)社會(huì)工作專業(yè)情況。
社會(huì)工作專業(yè)主要培養(yǎng)和訓(xùn)練幫助人們解決心理、行為和社會(huì)關(guān)系等方面問題的專門人才。社會(huì)工作在美國(guó)屬于職業(yè)教育(professional),一般它都是在獨(dú)立的社會(huì)工作學(xué)院,和商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工程學(xué)院并列為職業(yè)學(xué)院,與學(xué)術(shù)的文理學(xué)院(Arts and Sciences)相區(qū)分,也就意味著與行業(yè)結(jié)合更為緊密以及更為注重實(shí)務(wù)。
中國(guó)社會(huì)處于迅速發(fā)展和劇烈變遷之中,全社會(huì)面臨和美國(guó)社會(huì)類似的挑戰(zhàn),社會(huì)工作專業(yè)也需要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。中國(guó)社會(huì)工作雖然快速發(fā)展,但是仍然處于起步階段,因而了解并借鑒美國(guó)社會(huì)工作領(lǐng)域這一重大舉措,可以對(duì)我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)研究與未來發(fā)展走向有一定參考意義。
作為應(yīng)對(duì)工業(yè)化和城市化發(fā)展過程中產(chǎn)生的諸如過度擁擠、衛(wèi)生條件差、工作環(huán)境危險(xiǎn)等問題的一種解決方法,美國(guó)的社會(huì)工作開始于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初,并且出現(xiàn)伊始就是一個(gè)跨學(xué)科的專業(yè),其實(shí)踐與慈善活動(dòng)、拯救兒童、政治選舉權(quán)、公民權(quán)利和社區(qū)發(fā)展等密切相關(guān),學(xué)術(shù)基礎(chǔ)來自公共財(cái)政、社會(huì)心理學(xué)、城市社會(huì)學(xué)和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科。在之后的一個(gè)世紀(jì)里,美國(guó)因其人口種族及來源的多元性而面對(duì)較其他國(guó)家更為復(fù)雜的社會(huì)問題,對(duì)社會(huì)工作有迫切需求,同時(shí)良好的法治體系和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能量為社會(huì)工作推進(jìn)提供了有利條件。在當(dāng)今美國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷金融危機(jī)并艱難復(fù)蘇的壓力下,在政治體系和政策層面某些變動(dòng)因素的作用下,在人文環(huán)境、健康醫(yī)療等各種社會(huì)矛盾的挑戰(zhàn)下,美國(guó)的社會(huì)工作走向深度發(fā)展,以非盈利組織(NPO)為代表的蓬勃發(fā)展的美國(guó)社會(huì)力量在社會(huì)工作中發(fā)揮著摒除政治影響,進(jìn)而堅(jiān)守社會(huì)工作自身信念的作用,同時(shí),通過社會(huì)工作來實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)體福利、政治穩(wěn)定、社會(huì)公平的追求也成為當(dāng)今30萬美國(guó)社會(huì)工作從業(yè)者的共識(shí)。
1、哥倫比亞大學(xué)
哥大的社會(huì)工作專業(yè)開設(shè)在專門的社會(huì)工作學(xué)院下(School of Social Work),簡(jiǎn)稱CSSW。由于是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)院,所以招收的學(xué)生人數(shù)是較多的。按照學(xué)校給出的說法,每學(xué)期學(xué)校大概有800個(gè)在校學(xué)生,超過40個(gè)全職教師,這個(gè)規(guī)模算是相當(dāng)大的。
比較獨(dú)特的一點(diǎn)是全校大概百分之八十五的學(xué)生是女性,招生規(guī)模350-400人,國(guó)際學(xué)生的比例大概在12%-15%,四分之一的學(xué)生是有色人種,錄取率為60%。
CSSW畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景還是比較好的,多數(shù)在各領(lǐng)域的非盈利組織、政府組織還有企業(yè)工作,大多數(shù)畢業(yè)生從事個(gè)人或者家庭的咨詢服務(wù)。對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生,回國(guó)就業(yè)是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)閲?guó)內(nèi)的社會(huì)工作事業(yè)正在發(fā)展當(dāng)中。
2、加州大學(xué)洛杉磯分校
該校的魯斯金公共事務(wù)學(xué)院成立于1994年。社會(huì)工作專業(yè)位于該學(xué)院下面,該專業(yè)的碩士學(xué)位和博士項(xiàng)目的畢業(yè)生被培養(yǎng)為在公共、私人、以及非政府部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者及實(shí)踐變革者,研究員和政策制定者。分支方向?yàn)椋焊@?、老齡化、醫(yī)療健康、心理健康,兒童家庭長(zhǎng)期支持等項(xiàng)目。每年招生100人左右,錄取率20%-25%。
3、紐約大學(xué)
紐約大學(xué)西爾弗社會(huì)工作學(xué)院提供一流的臨床社會(huì)工作指導(dǎo)培訓(xùn)。社會(huì)工作碩士一般招收15-25名國(guó)際學(xué)生。紐約大學(xué)社會(huì)工作碩士專業(yè)提供三個(gè)全日制和三個(gè)兼職的學(xué)習(xí)方式以滿足廣大學(xué)生的需求。同時(shí)還開設(shè)兒童發(fā)展,世界公共健康,法律與管理等領(lǐng)域的雙學(xué)位。
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