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GPA 62分,“地獄”開局如何逆襲到南洋理工大學(xué)?
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指南者留學(xué) 時國慶 2023年04月27日 閱讀量:1196
<p>&nbsp;</p> <div id="item_1725870199788" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:170638,&quot;name_cust&quot;:&quot;Gao Wuhuan&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;高晤還&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;山東大學(xué)(威海)&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;雅思6.0&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;81.18&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;73478,72063,74014&quot;,&quot;college_id&quot;:2734,&quot;name&quot;:&quot;G同學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.walkingbarcodes.com/college_2734&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;利茲大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;管理咨詢理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-01-13&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-04-03&quot;,&quot;id&quot;:51001,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.walkingbarcodes.com/majr_51001&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;南洋理工大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學(xué)碩士(中文授課)&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-01-30&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-03-22&quot;,&quot;id&quot;:64472,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.walkingbarcodes.com/majr_64472&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;悉尼大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;國際商務(wù)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2023-02-13&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-04-14&quot;,&quot;id&quot;:53916,&quot;push_research_time&quot;:&quot;0000-00-00&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://m.walkingbarcodes.com/majr_53916&quot;}]}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學(xué)員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name">G同學(xué)</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/college_2734" target="_blank" rel="noopener">山東大學(xué)(威海)</a> <div class="major">國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA:</div> <div class="value">81.18</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績:</div> <div class="value lang-edit">雅思6.0</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_51001" target="_blank" rel="noopener">利茲大學(xué)管理咨詢理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間:</div> <div class="value">2023-01-13</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間:</div> <div class="value">2023-04-03</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_64472" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學(xué)碩士(中文授課)</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間:</div> <div class="value">2023-01-30</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間:</div> <div class="value">2023-03-22</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://m.walkingbarcodes.com/majr_53916" target="_blank" rel="noopener">悉尼大學(xué)國際商務(wù)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間:</div> <div class="value">2023-02-13</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間:</div> <div class="value">2023-04-14</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">榮譽(yù)及獎項:</div> <div class="value" contenteditable="false">示例:大創(chuàng)國獎、校三等獎學(xué)金</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="false">示例:大創(chuàng)課題、獨立實驗課*2、兩段RA、畢設(shè)課題(系優(yōu)秀論文)、會議論文</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">實習(xí)經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="false">示例:咨詢公司數(shù)據(jù)分析崗</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">學(xué)生活動:</div> <div class="value" contenteditable="false">示例:辯論隊隊員、校學(xué)生會外聯(lián)副部長</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">讓我們先看看錄取結(jié)果:</span><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1682409463445/1682409463445.png" width="639" height="500" /></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>一、寫在前面</strong></span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">呼~~~小G的申請過程實在太具有故事性,除了過程的戲劇化,她的學(xué)習(xí)能力和積極主動的心態(tài)也讓我印象深刻。因此,在這篇文章里,我不太想按&ldquo;流水賬&rdquo;的方式去介紹小G具體做了什么,更多地是想從選校定位老師角度來談?wù)勎业捏w會和感受。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>二、少見的均分</strong></span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">2021年8月3日,正是小G同學(xué)的大二暑期時間,也是我和小G同學(xué)第一次溝通的時間,第一次自我介紹分?jǐn)?shù)時還是70+的分?jǐn)?shù),<strong>而拿到成績單時,顯示的竟然是62分(掛科按0分計算)!</strong>這個成績讓小G同學(xué)整個人陷入了一種茫然的狀態(tài)。不過小G并沒有隱瞞自己的分?jǐn)?shù)情況,而是非常直爽的告知我,非常真誠地與我進(jìn)行溝通,同時也很積極主動地直面自己的劣勢、積極想辦法提升。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">作為選校定位老師,最核心的能力就是平衡成功率與學(xué)生對選校的需求。如此&ldquo;歹毒&rdquo;的分?jǐn)?shù),實在是非??简灷蠋煹亩ㄎ荒芰?。隨之而來的則是壓力,我們在服務(wù)上是承諾:申請失敗,費用全退。所以,我是在和服務(wù)老師團(tuán)隊與學(xué)生一起承擔(dān)申請結(jié)果的風(fēng)險。但是對我來說,這些其實還不是最糾結(jié)的。我最怕的是辜負(fù)學(xué)生,這也是我做選校時,堅持的第一個原則:成功率是留學(xué)首要的前提。對學(xué)生來說,錄取結(jié)果就是關(guān)系到學(xué)生一輩子的事情。</span><span class="p">每次想到這里,真的是亞歷山大。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">書歸正傳,讓我們回到與小G的溝通。學(xué)生如此實在、真誠,我們的討論也在這樣的氛圍下進(jìn)展飛速,先是計算均分提升的可能性,討論了對應(yīng)的幾種選校方案&mdash;&mdash;事實上,我們的溝通的確非常充分和廣泛,就連中途解約的情況都討論到了。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">這些討論完全符合我們公司價值觀的第一條:客戶第一。我自己也認(rèn)為,因情況特殊,有必要考慮到種種情況,并明確告知學(xué)生,未來會遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)。讓學(xué)生明確了解未來可能遇到的情況,之后再去考慮是否繼續(xù)委托我們做申請。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">前期溝通結(jié)束后,我和小G也明確了目標(biāo)。之后,當(dāng)我把學(xué)生背景提交給公司團(tuán)隊做評估的時候,正如我預(yù)料的一樣,他們也極少遇到這種情況,可以說是&ldquo;一臉蒙圈&rdquo;。不過大家的心態(tài)都很開放,我們深入溝通、交換想法,最終依托對服務(wù)老師的自信達(dá)成一致:可以幫助小G同學(xué)做背景提升和留學(xué)申請。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">按我的理解,這對我們彼此來說都是一次機(jī)會。學(xué)生需要一次&ldquo;逆天改命&rdquo;、錄取名校的機(jī)會,而對我們來說,無論是規(guī)劃服務(wù)還是申請服務(wù),也需要一次放大服務(wù)價值的機(jī)會。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>三、提升過程</strong></span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">當(dāng)一切敲定下來,時間已經(jīng)到了2021年的9月底(大三開學(xué)),我們完成了簽約,提升服務(wù)也正式開始。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">服務(wù)正式開始后遇到的困難和挑戰(zhàn)還是挺多的,有些提前想到過,有些未曾料到過,有好事,也有壞事。首先,重修課程出分時間偏晚,有些要等到大四上的后半段,這對申請來說有點滯后,直接影響到了錄取結(jié)果。其次,留學(xué)越來越卷,這讓小G同學(xué)本人很焦慮,甚至做好GAP一年的打算。其次,好的變化也是有的,比如學(xué)校成績等級標(biāo)準(zhǔn)降低,原來B等級對應(yīng)的是85分,從2018級及以后開始改為B等級對應(yīng)78分,帶來的影響就是香港中文大學(xué)有了更多的申請選擇。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">好在,我們能夠做到相互信任,一起克服眾多困難,慢慢負(fù)重前行。大三上,小G同學(xué)展現(xiàn)出一位985學(xué)生該有的學(xué)習(xí)能力,成績直接提高10分,但距離預(yù)期還有不少差距。直到2022年7月初的時候,同學(xué)的成績單更新為78分,并且有幾門還沒有出分的課程,經(jīng)過計算預(yù)測有達(dá)到80+的可能。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">這個時候,我們才真正看到了希望。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>四、曲折的錄取</strong></span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">經(jīng)過幾番討論與大致的時間計算,我們發(fā)現(xiàn)只要12月份完成提交就趕得贏。于是,我們達(dá)成一致:不gap了,等出分就立刻提交。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我們做好了萬全準(zhǔn)備,現(xiàn)實卻又打來重重一擊。計劃趕不上變化,12月份疫情政策松綁,全國人民都陽了,我們公司也不例外。最夸張的時候,部門50多個人中每天堅持在崗的只有5人。好多同事,尤其是后期服務(wù)老師,每天都是啞著嗓子、忍著疼痛在幫助同學(xué)做申請。疫情也導(dǎo)致小G同學(xué)的雅思遲遲不出分,原本計劃的是申TIP中文+英文兩個項目,現(xiàn)在也變?yōu)橹荒苌曛形陌唷?lt;/span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">黑天鵝事件干擾了之前的計劃,小G同學(xué)對結(jié)果充滿迷茫,也私信問過我:老師,新加坡我還有機(jī)會嗎?我已經(jīng)忘記當(dāng)時是怎么回復(fù)她的了,只是,時間的車輪還在轟隆隆地轉(zhuǎn)動,我們必須向前看,積極為一切做好準(zhǔn)備。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">等NTU的TIP(中文授課)完成提交的時候,時間已經(jīng)來到了1月底。我參考了往年的錄取案例,大部分offer是在截止之后陸續(xù)發(fā)放。結(jié)合小G的背景,我認(rèn)為還是有較高的概率拿到錄取結(jié)果。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">2023年2月28日,來了面試,我們做了充分的準(zhǔn)備和模擬。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">2023年3月7日,面試結(jié)束。據(jù)小G同學(xué)反饋,面試感覺還行、發(fā)揮不錯。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">接下來,就是漫長的等待......</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">2023年3月22日,下午2點多,系統(tǒng)提醒:小G同學(xué)有錄取新通知。那一刻,我的腎上腺激素瞬間飆升三丈遠(yuǎn),顫抖著手點開了系統(tǒng)查看:是錄取,南洋理工大學(xué)的錄取。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我擔(dān)心自己看錯,又在群里確認(rèn)了一下:是真的。立刻發(fā)了朋友圈,吹了一波~</span></p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1682409542233/1682409542233.jpg" width="606" height="371" /></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">當(dāng)做完這些以后,如釋重負(fù)的我在椅子上靜靜坐了5分鐘,心情才慢慢平復(fù)。小G也很開心,當(dāng)天晚上就把微信換成了一個更陽光的頭像。</span></p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1682409551668/1682409551668.jpg" width="603" height="283" /></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">第二天,我問小G同學(xué)要不要對這段經(jīng)歷做一個回顧和總結(jié),從中尋找一些可以提升的地方。畢竟俗話說得好,學(xué)無止境嘛。小G也認(rèn)為,這段經(jīng)歷確實值得復(fù)盤一下。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>五、進(jìn)一步的思考</strong></span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">寫這篇文章的初衷,并不是為了&ldquo;神話&rdquo;我們的服務(wù),更多的是回顧雙方的合作。若沒有學(xué)生強(qiáng)大的提分能力和執(zhí)行力,一切都是空談。若學(xué)生是選手,我們就是&ldquo;材料還不錯的跳板&rdquo;,為了更好的錄取一起努力。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">這幾天,我也思考過一個問題:<strong>以小G的學(xué)習(xí)能力,為什么最開始的成績會是62分?</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">以我的咨詢經(jīng)驗,大致原因是這樣的。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">小G和大多數(shù)同學(xué)一樣,沒有理解&ldquo;為什么上大學(xué)&rdquo;,而是在遵循&ldquo;小學(xué)&mdash;初中&mdash;高中&mdash;大學(xué)&rdquo;的升學(xué)路徑往上爬,并沒做過深入的思考。沒有了目標(biāo),成績是60分還是80分似乎也不會有什么本質(zhì)區(qū)別,更別說主動去考雅思、托福、GRE或GMAT了,整個學(xué)習(xí)過程可能都是處于渾渾噩噩的狀態(tài)。現(xiàn)在大學(xué)老師上完課就走人,不會監(jiān)督學(xué)生作業(yè)是否完成、質(zhì)量如何,最多也只是看看分?jǐn)?shù)結(jié)果。在這樣的環(huán)境中,很多同學(xué)應(yīng)該都是無助的狀態(tài)。當(dāng)然,不排除其中有自律的學(xué)生,不過畢竟是少數(shù)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">小G同學(xué)首先是產(chǎn)生了升學(xué)、留學(xué)的想法,接著,作為選校定位老師,我?guī)退崂砹四繕?biāo)院校及專業(yè),規(guī)劃老師結(jié)合目標(biāo)拆解出具體方法和策略,細(xì)化到按1、2、3、4等步驟劃分的任務(wù),于任務(wù)執(zhí)行中再結(jié)合情況,查漏補(bǔ)缺。這給了小G同學(xué)一個明確的目標(biāo),也就有了努力提升的方向和動力。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="p">在留學(xué)形式多變的現(xiàn)在,唯有走好今天,未來才會得到更多的驚喜。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>六、寫在最后</strong></span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">前文中,小G同學(xué)已經(jīng)在群里向老師們表示了感謝,而在這篇文章的最后,我想代表學(xué)生再一次感謝后期團(tuán)隊老師、規(guī)劃老師、申請主導(dǎo)師、文書老師和面試輔導(dǎo)老師。多謝你們一路的陪伴和鼓勵,這一路我們共同走過來,著實太不容易;拿到這樣的錄取結(jié)果,也是小G同學(xué)付出努力后應(yīng)得的驚喜。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">從&ldquo;地獄&rdquo;開局成功逆襲到南洋理工的這段路,就讓我們用曼德拉的一句名言來結(jié)束吧。這也是我個人非常喜歡的名言&mdash;&mdash;</span><br /><strong><span class="p">人性中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我是指南者留學(xué)的時國慶,歡迎預(yù)約咨詢。</span></p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 338px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 458px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 881px; left: 105px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3658px; left: 121px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 4118px; left: 123px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
本文作者
時國慶
資深咨詢顧問老師
南京公司資深留學(xué)咨詢顧問,主攻港新英澳地區(qū)留學(xué),精通各類專業(yè)特點及招生偏好,擅長個性化選校定位,“無套路”咨詢、“全身心”服務(wù),實事求是的工作態(tài)度,贏得眾多家長和學(xué)生的認(rèn)可。已幫助同學(xué)斬獲UCL、NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
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