美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)怎么樣

美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)介紹

研究生階段，美國(guó)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生可以在諸如市場(chǎng)調(diào)研，電子商務(wù)，廣告管理和產(chǎn)品管理等領(lǐng)域進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)研究。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的授課方式比較靈活。通常是課堂授課，研討會(huì)，個(gè)案分析和市場(chǎng)調(diào)研相結(jié)合。學(xué)生們需要以團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人為單位完成一系列項(xiàng)目。這些項(xiàng)目通常需要運(yùn)用到學(xué)生的研究，分析，批判性思維，創(chuàng)造力，信息技術(shù)，寫(xiě)作和口頭表達(dá)等各項(xiàng)技能。

美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)怎么樣

作為美國(guó)應(yīng)用性頗強(qiáng)的學(xué)科，Marketing更多的時(shí)候不是去研究商業(yè)手腕(如調(diào)查技術(shù)或談判技巧)，而注重培養(yǎng)先進(jìn)的思維方式，包括多元化的視角、有針對(duì)性的判斷和開(kāi)闊的國(guó)際化視野。正像著名的HBS所秉承的案例教學(xué)法，就是以繁重的課業(yè)和無(wú)數(shù)實(shí)際Case，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考觀察、作出明確判斷并有效表達(dá)、乃至確實(shí)執(zhí)行的最好例子。

由于不同的Marketing要求和實(shí)際情況不同，因此常常Marketing會(huì)有Brand Management品牌管理和High Tech Marketing高端市場(chǎng)等之分，或是在Department of Marketing 里分成Marketing、Marketing Management、或是Marketing 和Marketing and International Business等更有側(cè)重點(diǎn)的方向。

也就是說(shuō)，整個(gè)Program，從分類(lèi)到學(xué)習(xí)都十分靈活，沒(méi)有條條框框。由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意與應(yīng)用，主要打交道的對(duì)象是人，無(wú)論是客戶、商業(yè)伙伴或是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;因此所謂系統(tǒng)化的管理知識(shí)(學(xué)科、課本和教材)只是聯(lián)系起整個(gè)課程的線索，此過(guò)程中更為注重的是培養(yǎng)思考方式、觀察心態(tài)和個(gè)人魅力等抽象的東西，當(dāng)然Soft Skill也是在這一流程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的?？赡苣承┓较?，如IB會(huì)特別針對(duì)某一類(lèi)市場(chǎng)的特點(diǎn)，但歸根究底，Marketing畢業(yè)的MBA們應(yīng)該能在任何地方都游刃有余。