昆士蘭大學(xué)生命科學(xué)世界排名2020年最新排名第42

指南者留學(xué) 2019-09-10 00:30:28
2020年THE生命科學(xué)專業(yè)世界排名公布,昆士蘭大學(xué)生命科學(xué)世界排名第42,昆士蘭大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)實(shí)力怎么樣呢?下面指南者留學(xué)介紹昆士蘭大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計劃,昆士蘭大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)研究生申請要求及2020年THE生命科學(xué)專業(yè)世界排名詳細(xì)榜單。
昆士蘭大學(xué)生命科學(xué)世界排名2020年最新排名第42(THE世界排名)

動物科學(xué)碩士(1.5年制)

昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目學(xué)制一年半,為學(xué)生提供綜合課程,涉及動植物、土壤、食物與社會科學(xué)等多領(lǐng)域的知識。昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目的學(xué)生可以專門研究馬學(xué)、畜產(chǎn)動物科學(xué)或野生生物學(xué),掌握全面的理論知識和實(shí)踐知識。昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目的學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用自己的領(lǐng)導(dǎo)力、研究能力與問題解決能力,以應(yīng)對世界的溫飽問題、動物福祉的社區(qū)期望增加與環(huán)境維護(hù)、生物安全與有限資源競爭等全球性的挑戰(zhàn)。昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目非常適合想要拓寬職業(yè)前景,進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)、商貿(mào)領(lǐng)域與社區(qū)從事農(nóng)業(yè)與環(huán)保研究工作的畢業(yè)生和專業(yè)人員。

動物科學(xué)碩士(2年制)

昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目學(xué)制兩年,為學(xué)生提供綜合課程,涉及動植物、土壤、食物與社會科學(xué)等多領(lǐng)域的知識。昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目的學(xué)生可以專門研究馬學(xué)、畜產(chǎn)動物科學(xué)或野生生物學(xué),掌握全面的理論知識和實(shí)踐知識。昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目的學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用自己的領(lǐng)導(dǎo)力、研究能力與問題解決能力,以應(yīng)對世界的溫飽問題、動物福祉的社區(qū)期望增加與環(huán)境維護(hù)、生物安全與有限資源競爭等全球性的挑戰(zhàn)。昆士蘭大學(xué)動物科學(xué)碩士項目非常適合想要拓寬職業(yè)前景,進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)、商貿(mào)領(lǐng)域與社區(qū)從事農(nóng)業(yè)與環(huán)保研究工作的畢業(yè)生和專業(yè)人員。

生物信息學(xué)碩士(1年制)

當(dāng)今世界生物信息學(xué)家十分短缺。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目是為那些想提升自身在生物信息學(xué)核心領(lǐng)域的技術(shù)和研究技能的生物科學(xué)、計算和數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生設(shè)計的;更新他們近年的技術(shù)和方法論的知識;通過沉浸于研究室來獲得實(shí)用的實(shí)驗室和計算技能。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目使申請者能開發(fā)和有效使用最好的生物信息學(xué)實(shí)踐來解決復(fù)雜的科學(xué)問題,也幫助學(xué)生為更高的研究學(xué)位做準(zhǔn)備。

生物信息學(xué)碩士(1.5年制)

當(dāng)今世界生物信息學(xué)家十分短缺。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目是為那些想提升自身在生物信息學(xué)核心領(lǐng)域的技術(shù)和研究技能的生物科學(xué)、計算和數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生設(shè)計的;更新他們近年的技術(shù)和方法論的知識;通過沉浸于研究室來獲得實(shí)用的實(shí)驗室和計算技能。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目使申請者能開發(fā)和有效使用最好的生物信息學(xué)實(shí)踐來解決復(fù)雜的科學(xué)問題,也幫助學(xué)生為更高的研究學(xué)位做準(zhǔn)備。

生物信息學(xué)廣泛研究碩士(1.5年制)

當(dāng)今世界生物信息學(xué)家十分短缺。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目是為那些想提升自身在生物信息學(xué)核心領(lǐng)域的技術(shù)和研究技能的生物科學(xué)、計算和數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生設(shè)計的;更新他們近年的技術(shù)和方法論的知識;通過沉浸于研究室來獲得實(shí)用的實(shí)驗室和計算技能。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目使申請者能開發(fā)和有效使用最好的生物信息學(xué)實(shí)踐來解決復(fù)雜的科學(xué)問題,也幫助學(xué)生為更高的研究學(xué)位做準(zhǔn)備。

生物信息學(xué)廣泛研究碩士(2年制)

當(dāng)今世界生物信息學(xué)家十分短缺。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目是為那些想提升自身在生物信息學(xué)核心領(lǐng)域的技術(shù)和研究技能的生物科學(xué)、計算和數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生設(shè)計的;更新他們近年的技術(shù)和方法論的知識;通過沉浸于研究室來獲得實(shí)用的實(shí)驗室和計算技能。昆士蘭大學(xué)生物信息學(xué)碩士項目使申請者能開發(fā)和有效使用最好的生物信息學(xué)實(shí)踐來解決復(fù)雜的科學(xué)問題,也幫助學(xué)生為更高的研究學(xué)位做準(zhǔn)備。

生物技術(shù)碩士(1年制)

昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士項目被美國研究生理事會認(rèn)證為專業(yè)科學(xué)碩士項目。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士適合于想要提升個人在分子生物學(xué),蛋白質(zhì)技術(shù)和生物信息學(xué)等核心領(lǐng)域?qū)I(yè)技能的科學(xué)家們、想要豐富實(shí)驗研究經(jīng)驗的人士,以及具備某領(lǐng)域科學(xué)背景、想深入學(xué)習(xí)最新的科技發(fā)展成果的法律或商業(yè)人士等。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士項目的畢業(yè)生會對以下領(lǐng)域的專業(yè)知識有更深入的了解:當(dāng)代生物技術(shù),商業(yè)化的產(chǎn)品與銷售,商業(yè)環(huán)境(包括業(yè)務(wù)規(guī)劃和項目管理),當(dāng)前行業(yè)環(huán)境下的研究與開發(fā)。

生物技術(shù)碩士(1.5年制)

昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士項目被美國研究生理事會認(rèn)證為專業(yè)科學(xué)碩士項目。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士適合于想要提升個人在分子生物學(xué),蛋白質(zhì)技術(shù)和生物信息學(xué)等核心領(lǐng)域?qū)I(yè)技能的科學(xué)家們、想要豐富實(shí)驗研究經(jīng)驗的人士,以及具備某領(lǐng)域科學(xué)背景、想深入學(xué)習(xí)最新的科技發(fā)展成果的法律或商業(yè)人士等。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士項目的畢業(yè)生會對以下領(lǐng)域的專業(yè)知識有更深入的了解:當(dāng)代生物技術(shù),商業(yè)化的產(chǎn)品與銷售,商業(yè)環(huán)境(包括業(yè)務(wù)規(guī)劃和項目管理),當(dāng)前行業(yè)環(huán)境下的研究與開發(fā)。

生物技術(shù)碩士(2年制)

昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士項目被美國研究生理事會認(rèn)證為專業(yè)科學(xué)碩士項目。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士適合于想要提升個人在分子生物學(xué),蛋白質(zhì)技術(shù)和生物信息學(xué)等核心領(lǐng)域?qū)I(yè)技能的科學(xué)家們、想要豐富實(shí)驗研究經(jīng)驗的人士,以及具備某領(lǐng)域科學(xué)背景、想深入學(xué)習(xí)最新的科技發(fā)展成果的法律或商業(yè)人士等。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)碩士項目的畢業(yè)生會對以下領(lǐng)域的專業(yè)知識有更深入的了解:當(dāng)代生物技術(shù),商業(yè)化的產(chǎn)品與銷售,商業(yè)環(huán)境(包括業(yè)務(wù)規(guī)劃和項目管理),當(dāng)前行業(yè)環(huán)境下的研究與開發(fā)。

生物技術(shù)廣泛研究碩士(1.5年制)

如今,在學(xué)術(shù)上和產(chǎn)業(yè)中,對擁有生物技術(shù)相關(guān)經(jīng)驗的人的需求很大。這種經(jīng)驗被應(yīng)用在“采煤工作”中人們開展研究的地方,或被應(yīng)用在管理中那些需要相關(guān)技術(shù)和方法知識的地方,以及在行政中和宣傳中。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)研究碩士項目旨在為那些想提高自己在生物技術(shù)核心領(lǐng)域的技術(shù)和研究技能的科學(xué)家提供可能,并給他們以比現(xiàn)有的三個學(xué)期的生物技術(shù)碩士項目更多的沉浸在實(shí)驗室中機(jī)會。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)研究碩士項目也為相應(yīng)的博士項目做了很好的準(zhǔn)備。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)研究碩士項目被美國研究生院理事會(華盛頓)認(rèn)為是專業(yè)的理科碩士項目。

生物技術(shù)廣泛研究碩士(2年制)

如今,在學(xué)術(shù)上和產(chǎn)業(yè)中,對擁有生物技術(shù)相關(guān)經(jīng)驗的人的需求很大。這種經(jīng)驗被應(yīng)用在“采煤工作”中人們開展研究的地方,或被應(yīng)用在管理中那些需要相關(guān)技術(shù)和方法知識的地方,以及在行政中和宣傳中。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)研究碩士項目旨在為那些想提高自己在生物技術(shù)核心領(lǐng)域的技術(shù)和研究技能的科學(xué)家提供可能,并給他們以比現(xiàn)有的三個學(xué)期的生物技術(shù)碩士項目更多的沉浸在實(shí)驗室中機(jī)會。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)研究碩士項目也為相應(yīng)的博士項目做了很好的準(zhǔn)備。昆士蘭大學(xué)生物技術(shù)研究碩士項目被美國研究生院理事會(華盛頓)認(rèn)為是專業(yè)的理科碩士項目。

生物保護(hù)碩士

昆士蘭大學(xué)生物保護(hù)碩士項目適合有意向在政府、保護(hù)和資源管理機(jī)構(gòu)拓寬職業(yè)發(fā)展前景的人士進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。昆士蘭大學(xué)生物保護(hù)碩士項目是一項涵蓋保護(hù)學(xué)、生態(tài)學(xué)與生物多樣性的綜合學(xué)科項目,注重動植物存活種群的恢復(fù)與自然生態(tài)管理系統(tǒng)的維護(hù)。通過昆士蘭大學(xué)生物保護(hù)碩士項目的專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠從理論角度更加全面地理解生物保護(hù),并通過澳大利亞的特定實(shí)地訓(xùn)練習(xí)得必要的實(shí)踐技能。

分子生物學(xué)碩士(1年制)

分子生物學(xué)主要研究基因的結(jié)構(gòu)和功能以及其所編譯的蛋白質(zhì),包括基因組排序、DNA重組技術(shù)、大分子結(jié)構(gòu)測定。昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)碩士項目通過講座、研習(xí)班、拓展項目和定向研究等形式提供了分子生物學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)理論與實(shí)踐訓(xùn)練。通過昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)到分子生物學(xué)的研究方法論,并有機(jī)會進(jìn)行個人研究。

分子生物學(xué)碩士(1.5年制)

分子生物學(xué)主要研究基因的結(jié)構(gòu)和功能以及其所編譯的蛋白質(zhì),包括基因組排序、DNA重組技術(shù)、大分子結(jié)構(gòu)測定。昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)碩士項目通過講座、研習(xí)班、拓展項目和定向研究等形式提供了分子生物學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)理論與實(shí)踐訓(xùn)練。通過昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)到分子生物學(xué)的研究方法論,并有機(jī)會進(jìn)行個人研究。

分子生物學(xué)碩士(2年制)

分子生物學(xué)主要研究基因的結(jié)構(gòu)和功能以及其所編譯的蛋白質(zhì),包括基因組排序、DNA重組技術(shù)、大分子結(jié)構(gòu)測定。昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)碩士項目通過講座、研習(xí)班、拓展項目和定向研究等形式提供了分子生物學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)理論與實(shí)踐訓(xùn)練。通過昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)到分子生物學(xué)的研究方法論,并有機(jī)會進(jìn)行個人研究。

分子生物學(xué)廣泛研究碩士(1.5年制)

如今,在學(xué)術(shù)上和產(chǎn)業(yè)中,對擁有分子生物學(xué)有經(jīng)驗的人的需求很大。這種經(jīng)驗被應(yīng)用在“采煤工作”中人們開展研究的地方,或被應(yīng)用在管理中那些需要相關(guān)技術(shù)和方法知識的地方,以及在行政中和宣傳中。昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)研究碩士項目旨在為那些想提高自己在分子生物學(xué)、蛋白質(zhì)技術(shù)和生物信息學(xué)的核心領(lǐng)域的技術(shù)和研究技能的科學(xué)家提供可能,并給他們以比現(xiàn)有的三個學(xué)期的分子生物學(xué)碩士項目更多的沉浸在實(shí)驗室中機(jī)會。昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)研究碩士項目也為相應(yīng)的博士項目做了很好的準(zhǔn)備。

分子生物學(xué)廣泛研究碩士(2年制)

分子生物學(xué)主要研究基因的結(jié)構(gòu)和功能以及其所編譯的蛋白質(zhì),包括基因組排序、DNA重組技術(shù)、大分子結(jié)構(gòu)測定。昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)研究碩士項目通過講座、研習(xí)班、拓展項目和定向研究等形式提供了分子生物學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)理論與實(shí)踐訓(xùn)練。通過昆士蘭大學(xué)分子生物學(xué)研究碩士項目的學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)到分子生物學(xué)的研究方法論,并有機(jī)會進(jìn)行個人研究。

2020年THE生命科學(xué)專業(yè)世界排名

排名 學(xué)校 專業(yè)(major)
1 劍橋大學(xué) 生命科學(xué)
2 哈佛大學(xué) 生命科學(xué)
3 牛津大學(xué) 生命科學(xué)
4 麻省理工學(xué)院 生命科學(xué)
5 斯坦福大學(xué) 生命科學(xué)
6 加州理工學(xué)院 生命科學(xué)
7 約翰霍普金斯大學(xué) 生命科學(xué)
8 普林斯頓大學(xué) 生命科學(xué)
9 耶魯大學(xué) 生命科學(xué)
10 倫敦大學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)
11 加州大學(xué)圣地亞哥分校 生命科學(xué)
11 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 生命科學(xué)
13 芝加哥大學(xué) 生命科學(xué)
14 加州大學(xué)伯克利分校 生命科學(xué)
15 清華大學(xué) 生命科學(xué)
16 帝國理工學(xué)院 生命科學(xué)
17 康奈爾大學(xué) 生命科學(xué)
18 哥倫比亞大學(xué) 生命科學(xué)
19 賓夕法尼亞大學(xué) 生命科學(xué)
20 瓦格寧根大學(xué) 生命科學(xué)
21 北京大學(xué) 生命科學(xué)
22 加州大學(xué)洛杉磯分校 生命科學(xué)
23 杜克大學(xué) 生命科學(xué)
24 多倫多大學(xué) 生命科學(xué)
25 卡羅林斯卡學(xué)院 生命科學(xué)
26 愛丁堡大學(xué) 生命科學(xué)
27 不列顛哥倫比亞大學(xué) 生命科學(xué)
27 加州大學(xué)戴維斯分校 生命科學(xué)
29 新加坡國立大學(xué) 生命科學(xué)
30 密歇根大學(xué)安娜堡分校 生命科學(xué)
31 慕尼黑大學(xué) 生命科學(xué)
32 紐約大學(xué) 生命科學(xué)
33 洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院 生命科學(xué)
33 圣路易斯華盛頓大學(xué) 生命科學(xué)
35 倫敦大學(xué)國王學(xué)院 生命科學(xué)
36 烏普薩拉大學(xué) 生命科學(xué)
37 海德堡大學(xué) 生命科學(xué)
38 東京大學(xué) 生命科學(xué)
39 京都大學(xué) 生命科學(xué)
40 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 生命科學(xué)
41 墨爾本大學(xué) 生命科學(xué)
42 昆士蘭大學(xué) 生命科學(xué)
43 麥吉爾大學(xué) 生命科學(xué)
44 巴黎文理研究大學(xué) 生命科學(xué)
45 索邦大學(xué) 生命科學(xué)
46 香港大學(xué) 生命科學(xué)
47 澳大利亞國立大學(xué) 生命科學(xué)
48 西北大學(xué) 生命科學(xué)
49 烏得勒支大學(xué) 生命科學(xué)
50 南洋理工大學(xué) 生命科學(xué)

預(yù)約咨詢

大陸本科 海外本科
  • {{item.college_name}}
搜索的學(xué)校不存在
搜索中...
{{item}}
{{ item.name }}