愛丁堡大學環(huán)境、文化與社會理學碩士課程會提供有關環(huán)境、自然、文化和社會之間關系的當代問題和辯論的最新知識。該課程歡迎不同背景的學生,這個令人興奮的理學碩士將探索具有藝術性的觀點、概念和實踐以及仍需進行想象的人文社科,規(guī)劃能使環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的未來藍圖。該課程將培養(yǎng)學生的具有批判性和創(chuàng)造性的技能與能力,以評估地理和其他改變了環(huán)境政策與實踐的概念上的辯論的影響和意義。
科學、技術和創(chuàng)新是當代社會的核心,以平等的方式解決挑戰(zhàn)。愛丁堡大學社會科學與技術理學碩士作為跨學科項目,全面考察了科學、技術和創(chuàng)新領域的社會、政治和文化因素。本課程重點講授科學與技術研究領域的交叉知識,著重深化學生對科學、技術與創(chuàng)新的社會影響的理解。學校在該領域還設有一個國際領先的跨學科研究和教學中心,為學生創(chuàng)造活潑的學術氛圍。
教師團隊的主要研究領域:
社會學與科學技術史;
生命科學和醫(yī)學領域內(nèi)的社會學和經(jīng)濟學知識;
技術與社會塑性;
科學技術促進國際發(fā)展;
技術管理與創(chuàng)新;
公眾參與科技政治。
愛丁堡大學社會人類學理學碩士項目將會讓學生對當代社會人類學進行深入介紹。該課程提供了一個學習計劃,使學生們能夠反思自己文化和社會背景的特殊性,以及探尋在跨文化比較中存在的可能性。在一個豐富而活躍的研究文化中,學生們將探索社會人類學的獨特性質(zhì)及其對批判性和知情理解當代世界的貢獻——這個世界反映在其研究和教學興趣的多樣性中。該課程包括了從人類學理論概述到研究親屬關系、性別、發(fā)展和宗教等具體問題。該課程主要面向之前很少或基本沒有接受過人類學培訓的畢業(yè)生。這些學生可能是打算在該學科中進行未來博士研究的學生,也可能是希望獲得人類學專業(yè)知識以補充其現(xiàn)有專業(yè)技能的學生。無論學生的目標是探索博士研究的可能性,還是將人類學專業(yè)知識添加到現(xiàn)有的專業(yè)技能中,該碩士課程都有有關于社會人類學的深入介紹。
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愛丁堡大學社會研究理學碩士項目可以作為獨立學位,也可以在博士研究的第一年進行,該課程做到了將定量和定性的社會研究技能的基礎培訓與研究設計的要點相結(jié)合。
社會研究碩士是一項靈活而全面的資格認證,該課程的畢業(yè)生將成為一名受歡迎的研究人員,能夠深入了解社會科學研究的關鍵問題、方法和技術,并有能力對公眾、決策者、專業(yè)人士和學術界進行有價值的高質(zhì)量社會研究。學校同樣注重培養(yǎng)學生的實際應用技能,學生參加相關實習后,可以結(jié)合自己的實習經(jīng)驗完成畢業(yè)論文。
""愛丁堡大學社會工作碩士項目文憑是提供給任何希望成為合格社會工作者的人的研究生資格。來自世界各地的學生參加了該項目,他們在各種各樣的環(huán)境中進行社會工作實踐、培訓、研究、政府以及公共、私營和志愿部門的實踐。學生將對支撐該領域的所有工作的理論和實踐有一個基本的了解,將他們的時間分配給校園理論學習和在各種學習環(huán)境中的實際工作。其社會服務專業(yè)人士資格得到蘇格蘭社會服務委員會及健康及護理專業(yè)委員會認可,修滿學分順利畢業(yè)的學生能達到社會工作教育的一般標準,并具備兒童保育和保護的能力,可注冊登記為社會工作者。它還被視為世界領域內(nèi)社會工作教育的專業(yè)典范,甚至得到美國和加拿大的認可。 "
愛丁堡大學社會學與全球變化理學碩士項目將會向?qū)W生全面概述從社會學角度理解全球社會變革的關鍵理論,研究主題和方法,使他們能夠設計,實施并展示出大量實證或理論研究,這些能夠為該課程的學員選擇通過可選課程和論文學習的特定領域的關鍵辯論做出貢獻。
排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 哈佛大學 | 社會學 |
2 | 牛津大學 | 社會學 |
3 | 斯坦福大學 | 社會學 |
4 | 多倫多大學 | 社會學 |
5 | 加州大學伯克利分校 | 社會學 |
6 | 密歇根大學安娜堡分校 | 社會學 |
7 | 賓夕法尼亞州立大學 | 社會學 |
8 | 俄亥俄州立大學 | 社會學 |
9 | 杜克大學 | 社會學 |
10 | 康奈爾大學 | 社會學 |
11 | 阿姆斯特丹大學 | 社會學 |
12 | 哥倫比亞大學 | 社會學 |
13 | 加州大學洛杉磯分校 | 社會學 |
14 | 印第安納大學伯明頓分校 | 社會學 |
15 | 德克薩斯大學奧斯汀分校 | 社會學 |
16 | 威斯康星大學麥迪遜分校 | 社會學 |
17 | 芝加哥大學 | 社會學 |
18 | 加州大學歐文分校 | 社會學 |
19 | 倫敦政治經(jīng)濟學院 | 社會學 |
20 | 西北大學 | 社會學 |
21 | 紐約大學 | 社會學 |
22 | 北卡羅來納大學教堂山分校 | 社會學 |
23 | 普林斯頓大學 | 社會學 |
24 | 曼徹斯特大學 | 社會學 |
25 | 耶魯大學 | 社會學 |
26 | 華盛頓大學 | 社會學 |
27 | 明尼蘇達大學雙城分校 | 社會學 |
28 | 馬里蘭大學帕克分校 | 社會學 |
29 | 普渡大學西拉法葉分校 | 社會學 |
30 | 英屬哥倫比亞大學 | 社會學 |
31 | 烏得勒支大學 | 社會學 |
32 | 南加州大學 | 社會學 |
33 | 馬薩諸塞大學阿默斯特分校 | 社會學 |
34 | 倫敦大學學院 | 社會學 |
35 | 科隆大學 | 社會學 |
36 | 愛丁堡大學 | 社會學 |
37 | 哥本哈根大學 | 社會學 |
38 | 賓夕法尼亞大學 | 社會學 |
39 | 麻省理工學院 | 社會學 |
40 | 斯德哥爾摩大學 | 社會學 |
40 | 格羅寧根大學 | 社會學 |
42 | 亞利桑那大學 | 社會學 |
43 | 南卡羅來納大學哥倫比亞分校 | 社會學 |
44 | 波士頓大學 | 社會學 |
45 | 伊利諾伊大學芝加哥分校 | 社會學 |
45 | 奧斯陸大學 | 社會學 |
47 | 約翰霍普金斯大學 | 社會學 |
48 | 墨爾本大學 | 社會學 |
49 | 加州大學戴維斯分校 | 社會學 |
50 | 華威大學 | 社會學 |
51 | 亞利桑那州立大學 | 社會學 |
51 | 波士頓學院 | 社會學 |
51 | 布朗大學 | 社會學 |
51 | 卡迪夫大學 | 社會學 |
51 | 哥本哈根商學院 | 社會學 |
51 | 佛羅里達州立大學 | 社會學 |
51 | 柏林洪堡大學 | 社會學 |
51 | 倫敦大學國王學院 | 社會學 |
51 | 魯汶大學 | 社會學 |
51 | 麥吉爾大學 | 社會學 |
51 | 密歇根州立大學 | 社會學 |
51 | 莫納什大學 | 社會學 |
51 | 東北大學 | 社會學 |
51 | 香港理工大學 | 社會學 |
51 | 昆士蘭大學 | 社會學 |
51 | 謝菲爾德大學 | 社會學 |
51 | 布里斯托大學 | 社會學 |
51 | 劍橋大學 | 社會學 |
51 | 埃克塞特大學 | 社會學 |
51 | 海法大學 | 社會學 |
51 | 伊利諾伊大學香檳分校 | 社會學 |
51 | 圣母大學 | 社會學 |
51 | 南安普頓大學 | 社會學 |
51 | 薩里大學 | 社會學 |
51 | 圣路易斯華盛頓大學 | 社會學 |
76 | 奧胡斯大學 | 社會學 |
76 | 貝勒大學 | 社會學 |
76 | 科羅拉多州立大學 | 社會學 |
76 | 杜倫大學 | 社會學 |
76 | 伊拉茲馬斯大學 | 社會學 |
76 | 新加坡國立大學 | 社會學 |
76 | 特拉維夫大學 | 社會學 |
76 | 耶路撒冷希伯來大學 | 社會學 |
76 | 格拉斯哥大學 | 社會學 |
76 | 蒂爾堡大學 | 社會學 |
76 | 安特衛(wèi)普大學 | 社會學 |
76 | 加州大學圣地亞哥分校 | 社會學 |
76 | 加州大學舊金山分校 | 社會學 |
76 | 加州大學圣塔芭芭拉分校 | 社會學 |
76 | 科羅拉多大學波德分校 | 社會學 |
76 | 格林威治大學 | 社會學 |
76 | 愛荷華大學 | 社會學 |
76 | 堪薩斯大學 | 社會學 |
76 | 利茲大學 | 社會學 |
76 | 曼海姆大學 | 社會學 |
76 | 諾丁漢大學 | 社會學 |
76 | 薩塞克斯大學 | 社會學 |
76 | 滑鐵盧大學 | 社會學 |
76 | 約克大學 | 社會學 |
76 | 蘇黎世大學 | 社會學 |