人口結(jié)構(gòu)的變化以及人們對糧食、燃料、農(nóng)業(yè)和環(huán)境可持續(xù)性的日益增長的需求是當(dāng)今世界面臨的主要挑戰(zhàn)之一。在愛丁堡大學(xué)生物技術(shù)理學(xué)碩士項目中,學(xué)生將學(xué)習(xí)研發(fā)技能,以創(chuàng)造新的產(chǎn)品和服務(wù),同時,他們還將會調(diào)查當(dāng)前生物技術(shù)結(jié)構(gòu)和未來需求領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),包括全球制藥行業(yè)和碳封存。學(xué)生將會學(xué)習(xí)如何應(yīng)用技術(shù)來解決緊迫的現(xiàn)實生物問題,并獲得未來生物技術(shù)發(fā)展所需的技能和專業(yè)知識。
愛丁堡大學(xué)合成生物學(xué)與生物技術(shù)理學(xué)碩士項目將使學(xué)生獲得合成生物學(xué)和生物技術(shù)領(lǐng)域的豐富的背景知識,了解合成生物學(xué)這一新興領(lǐng)域的局限性和公眾關(guān)注的問題,包括對該領(lǐng)域周圍的哲學(xué)、法律、倫理和社會問題的徹底審查,以及學(xué)生處理技術(shù)轉(zhuǎn)讓問題的能力,具備從科學(xué)和實際角度分析問題的技能。該課程將使學(xué)生了解生物技術(shù)與現(xiàn)實生物問題的關(guān)系,引導(dǎo)他們思考研究、技術(shù)、實施及其影響的未來發(fā)展的能力,讓學(xué)生理解研究責(zé)任(包括嚴(yán)格和穩(wěn)健的理論測試要求),以及在實驗報告和審查中誠實和正直的需要。
愛丁堡大學(xué)生物經(jīng)濟(jì)管理、創(chuàng)新與治理理學(xué)碩士項目將通過提供在快速發(fā)展的高技能勞動力中競爭所需的核心知識和技能來應(yīng)對全球生物經(jīng)濟(jì)的快速增長。生物經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新和治理管理碩士 (MSc MBIG) 是一項創(chuàng)新且充滿活力的研究生課程,旨在滿足不斷增長的全球生物經(jīng)濟(jì)中對技術(shù)人才日益增長的需求。MSc MBIG 計劃應(yīng)對生物經(jīng)濟(jì)的核心挑戰(zhàn),包括以負(fù)責(zé)任的方式發(fā)展可持續(xù)創(chuàng)新在整個創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中的識別和利用價值,將新技術(shù)引入現(xiàn)有和新興市場以應(yīng)對這些現(xiàn)代挑戰(zhàn),MSc MBIG 為學(xué)生提供了一系列充滿活力的能力和有關(guān)生命科學(xué)創(chuàng)新的知識,這是公共、私營和非營利部門的潛在雇主所高度期望的。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 哈佛大學(xué) | 生物技術(shù) |
2 | 麻省理工學(xué)院 | 生物技術(shù) |
3 | 斯坦福大學(xué) | 生物技術(shù) |
4 | 浙江大學(xué) | 生物技術(shù) |
5 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 生物技術(shù) |
6 | 丹麥技術(shù)大學(xué) | 生物技術(shù) |
7 | 劍橋大學(xué) | 生物技術(shù) |
8 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 生物技術(shù) |
9 | 昆士蘭大學(xué) | 生物技術(shù) |
10 | 哥本哈根大學(xué) | 生物技術(shù) |
11 | 約翰霍普金斯大學(xué) | 生物技術(shù) |
12 | 康奈爾大學(xué) | 生物技術(shù) |
13 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 | 生物技術(shù) |
14 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 生物技術(shù) |
15 | 首爾大學(xué) | 生物技術(shù) |
16 | 牛津大學(xué) | 生物技術(shù) |
17 | 新加坡國立大學(xué) | 生物技術(shù) |
18 | 多倫多大學(xué) | 生物技術(shù) |
19 | 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 | 生物技術(shù) |
20 | 清華大學(xué) | 生物技術(shù) |
21 | 華盛頓大學(xué) | 生物技術(shù) |
22 | 上海交通大學(xué) | 生物技術(shù) |
22 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 生物技術(shù) |
24 | 根特大學(xué) | 生物技術(shù) |
24 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 生物技術(shù) |
26 | 瓦格寧根大學(xué) | 生物技術(shù) |
27 | 江南大學(xué) | 生物技術(shù) |
28 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 生物技術(shù) |
29 | 山東大學(xué) | 生物技術(shù) |
30 | 加州大學(xué)戴維斯分校 | 生物技術(shù) |
31 | 俄亥俄州立大學(xué) | 生物技術(shù) |
32 | 阿卜杜拉國王科技大學(xué) | 生物技術(shù) |
33 | 愛丁堡大學(xué) | 生物技術(shù) |
34 | 貝勒醫(yī)學(xué)院 | 生物技術(shù) |
35 | 帝國理工學(xué)院 | 生物技術(shù) |
36 | 佛羅里達(dá)大學(xué) | 生物技術(shù) |
36 | 巴西圣保羅大學(xué) | 生物技術(shù) |
38 | 英屬哥倫比亞大學(xué) | 生物技術(shù) |
38 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 生物技術(shù) |
40 | 洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院 | 生物技術(shù) |
41 | 亞琛工業(yè)大學(xué) | 生物技術(shù) |
42 | 墨爾本大學(xué) | 生物技術(shù) |
43 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 生物技術(shù) |
44 | 卡羅林斯卡學(xué)院 | 生物技術(shù) |
45 | 東京大學(xué) | 生物技術(shù) |
46 | 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校 | 生物技術(shù) |
47 | 加州大學(xué)舊金山分校 | 生物技術(shù) |
48 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) | 生物技術(shù) |
49 | 韓國科學(xué)技術(shù)院 | 生物技術(shù) |
50 | 索邦大學(xué) | 生物技術(shù) |