石油地質(zhì)學(xué)(油氣地質(zhì)學(xué))行業(yè)每年招收上千名畢業(yè)生。油氣行業(yè)生產(chǎn)率的最大化和油氣采收率的優(yōu)化都需要儲(chǔ)層地理科學(xué)的定量技能,因而全球范圍內(nèi)對(duì)具備這種技能的石油地理科學(xué)家的需求正日益增加。利物浦大學(xué)石油儲(chǔ)層地理科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目反映了成熟流域(如北海和歐洲大西洋邊緣)中的地理科學(xué)重心由勘探到生產(chǎn)的緩慢變化,探索了石油儲(chǔ)層的流域背景,為你引入石油經(jīng)濟(jì)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)和不確定性分析的導(dǎo)論,你將深入了解如何運(yùn)用遠(yuǎn)程遙感和地理建模定義儲(chǔ)層的形狀、結(jié)構(gòu)、地層情況和體積,及如何運(yùn)用先進(jìn)地震技術(shù)定義巖石性質(zhì)。你將有機(jī)會(huì)接觸井中巖石物理數(shù)據(jù),了解儲(chǔ)層的結(jié)構(gòu)和地層情況,整合巖芯中的數(shù)據(jù)。
此外,利物浦大學(xué)石油儲(chǔ)層地理科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目也將使你了解儲(chǔ)層沉積學(xué)、流體地球化學(xué)、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析與仿真優(yōu)化地質(zhì)模型,如何適當(dāng)運(yùn)用巖石露頭的類似物和相關(guān)技術(shù)。
利物浦大學(xué)當(dāng)代人文地理(研究方法)文學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供地理分析方面的高級(jí)培訓(xùn),分為社會(huì)/文化地理和人口研究?jī)蓚€(gè)方向,學(xué)生可進(jìn)行自由選擇。具體內(nèi)容與地理規(guī)劃學(xué)院內(nèi)人文地理學(xué)教師的研究專長(zhǎng)緊密聯(lián)系。利物浦大學(xué)當(dāng)代人文地理(研究方法)文學(xué)碩士項(xiàng)目將根據(jù)學(xué)生所選擇的方向制定培養(yǎng)計(jì)劃,還提供ESRC研究訓(xùn)練認(rèn)證所需的通用研究技能培訓(xùn)。學(xué)生將在地理規(guī)劃學(xué)院教師的指導(dǎo)下和社會(huì)學(xué)學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利物浦大學(xué)當(dāng)代人文地理(研究方法)文學(xué)碩士項(xiàng)目還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的研究,讓學(xué)生鉆研自己感興趣的課題,進(jìn)一步提高學(xué)生的研究能力。
利物浦大學(xué)環(huán)境與氣候變化理學(xué)碩士學(xué)位課程注重培養(yǎng)學(xué)生理解能力,深入探索自然和人類學(xué)知識(shí),尋找應(yīng)對(duì)當(dāng)代環(huán)境問題和改善環(huán)境的方法。通過學(xué)習(xí),學(xué)生將提升重構(gòu)環(huán)境變化,檢測(cè)環(huán)境和預(yù)測(cè)環(huán)境變化的能力。利物浦大學(xué)環(huán)境與氣候變化理學(xué)碩士項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富,包括一系列核心技能和技術(shù)的培訓(xùn),提高學(xué)生在各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?
利物浦大學(xué)環(huán)境科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目課程享有環(huán)境科學(xué)學(xué)院優(yōu)秀的教學(xué)資源,重點(diǎn)教授學(xué)生物理環(huán)境知識(shí),探索社會(huì)與物理環(huán)境兩者間的關(guān)系,提升學(xué)生檢查、檢測(cè)、預(yù)測(cè)環(huán)境變化的能力。利物浦大學(xué)環(huán)境科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目提供學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立研究的機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生還可以獲得實(shí)驗(yàn)技能的提升。
利物浦大學(xué)地理數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目致力于幫助學(xué)生從高層次理解定量和計(jì)算地理的方法。利物浦大學(xué)地理數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目還提供對(duì)GIS軟件和R、Python等統(tǒng)計(jì)編程語言的實(shí)用技能培訓(xùn)。在當(dāng)今的應(yīng)用環(huán)境中,利物浦大學(xué)地理數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目側(cè)重教授學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)空間數(shù)據(jù)可視化,培養(yǎng)學(xué)生建模和統(tǒng)計(jì)分析的能力。
利物浦大學(xué)環(huán)境評(píng)估與管理理學(xué)碩士項(xiàng)目課程幫助學(xué)生理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響以及社會(huì),政治,經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)決策的影響。利物浦大學(xué)環(huán)境評(píng)估與管理理學(xué)碩士項(xiàng)目的學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以獲得高級(jí)環(huán)境規(guī)劃知識(shí),提升管理能力。
利物浦大學(xué)建筑學(xué)氣候彈性與環(huán)境可持續(xù)性理學(xué)碩士課程是專門為畢業(yè)生和專業(yè)人員設(shè)計(jì)的,他們尋求在不斷變化的氣候中增強(qiáng)可持續(xù)建筑環(huán)境這一日益重要的領(lǐng)域的知識(shí)。該理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在幫助培養(yǎng)環(huán)境評(píng)估的實(shí)踐技能,并加深對(duì)氣候敏感性設(shè)計(jì)、氣候變化設(shè)計(jì)、可持續(xù)建筑和可持續(xù)環(huán)境的計(jì)算機(jī)建模的理解。通過課程作業(yè),學(xué)生將發(fā)展計(jì)算機(jī)環(huán)境建模軟件的使用技能,以及該軟件在可持續(xù)環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。學(xué)生還將獲得應(yīng)用定量和定性研究方法的具體分析技能,以及一般的研究技能,如反思性學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)回顧和論文寫作。學(xué)生可以從反映學(xué)院高質(zhì)量研究專業(yè)知識(shí)的專業(yè)選擇模塊中選擇,使其課程個(gè)性化。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
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1 | 劍橋大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
2 | 圣安德魯斯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
3 | 牛津大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
4 | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 地理與環(huán)境學(xué) |
5 | 格拉斯哥大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
6 | 杜倫大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
6 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 地理與環(huán)境學(xué) |
8 | 南安普頓大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
9 | 拉夫堡大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
10 | 英國(guó)南威爾士大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
11 | 基爾大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
12 | 曼徹斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
13 | 格魯斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
14 | 蘭卡斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
15 | 布里斯托大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
15 | 愛丁堡大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
17 | 索爾福德大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
18 | 倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院 | 地理與環(huán)境學(xué) |
19 | 切斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
20 | 阿爾斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
21 | 諾森比亞大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
22 | 華威大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
23 | 利物浦希望大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
24 | 利茲大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
25 | 西英格蘭大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
26 | 斯旺西大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
27 | ??巳卮髮W(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
28 | 北安普頓大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
29 | 中央蘭開夏大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
30 | 考文垂大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
31 | 諾丁漢大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
32 | 鄧迪大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
33 | 伍斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
34 | 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
35 | 赫爾大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
36 | 雷丁大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
36 | 亞伯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
38 | 諾丁漢特倫特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
39 | 謝菲爾德大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
40 | 伯明翰大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
41 | 倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院 | 地理與環(huán)境學(xué) |
42 | 利物浦大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
43 | 萊斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
44 | 斯特靈大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
44 | 普利茅斯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
46 | 阿伯丁大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
47 | 布萊頓大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
48 | 赫特福德大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
49 | 卡迪夫大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
50 | 約克大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
51 | 曼徹斯特城市大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
52 | 貝爾法斯特女王大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
53 | 班戈大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
53 | 樸茨茅斯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
55 | 牛津布魯克斯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
56 | 坎特伯雷基督大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
57 | 東英吉利大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
58 | 約克圣約翰大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
59 | 金斯頓大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
60 | 薩塞克斯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
61 | 倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院 | 地理與環(huán)境學(xué) |
62 | 利物浦約翰摩爾斯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
63 | 伯恩茅斯大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
64 | 謝菲爾德哈勒姆大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
64 | 利茲貝克特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
66 | 德比大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
67 | 溫徹斯特大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
68 | 坎布里亞大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
69 | 巴斯斯巴大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |
70 | 邊山大學(xué) | 地理與環(huán)境學(xué) |