利茲大學地理和環(huán)境科學專業(yè)排名第17

利茲大學能源與環(huán)境理學碩士學位課程面向工程學、科學或技術(shù)學背景的學生，使他們掌握新型及傳統(tǒng)能源技術(shù)、可再生能源、固體廢棄物循環(huán)利用、空氣污染、環(huán)境變化及能源管理系統(tǒng)的專業(yè)知識及技能。

在利茲大學能源與環(huán)境理學碩士學位課程的學習中，學生將了解能源技術(shù)選擇對環(huán)境的影響，掌握并提升專業(yè)技術(shù)，為將來應(yīng)對由21世紀日益增長的能源需求、氣候變化及城市發(fā)展帶來的復雜挑戰(zhàn)做好準備。

利茲大學能源與環(huán)境理學碩士學位課程的核心課程使學生了解諸如大氣污染控制和系列可再生技術(shù)等議題。學生也將選擇符合興趣和職業(yè)規(guī)劃的選修課程，如燃燒理論、能源管理或燃燒處理。

利茲大學環(huán)境工程與項目管理工學碩士課程為咨詢師、經(jīng)營者、監(jiān)管者及管理者提供專業(yè)技能及訓練，使他們在清潔水供應(yīng)、廢水處理、以及固體廢棄物管理（包括石油工業(yè)廢棄物）領(lǐng)域提供一個環(huán)保且經(jīng)濟上可持續(xù)的體系。

利茲大學環(huán)境工程與項目管理工學碩士課程面向身處管理崗位，卻對管理其所負責的一系列項目的必要技術(shù)缺乏經(jīng)驗；或者具備管理背景，但在快速變化的環(huán)境工程領(lǐng)域最新技術(shù)知識方面有所欠缺的人士。

在利茲大學環(huán)境工程與項目管理工學碩士課程的學習中，學生將了解諸如水資源、固體廢棄物或健康管理等關(guān)鍵議題，課程由專家在研究密集型環(huán)境下授課，學生在此激動人心的領(lǐng)域熟悉最新發(fā)展并準備好迎接它們所帶來的挑戰(zhàn)。

學生將學習雇主團體及利茲大學工業(yè)咨詢委員會告知的眾多課程，掌握在現(xiàn)代工程行業(yè)工作所需的技能。

學生也將受益于使用專業(yè)設(shè)施，諸如公共健康實驗室獨立的固體廢棄物、水與廢水實驗區(qū)域，二級微生物實驗室及絕對無塵室。學生也能夠使用所需的專門軟件，接觸專用的學習工具。

利茲大學水、環(huán)境衛(wèi)生與健康工程工學碩士課程使學生深入理解如何在低收入及經(jīng)濟轉(zhuǎn)型國家的城鄉(xiāng)地區(qū)有效實現(xiàn)現(xiàn)代水供應(yīng)、衛(wèi)生及其他公共健康干預(yù)。

利茲大學水、環(huán)境衛(wèi)生與健康工程工學碩士課程面向咨詢師及在國家和當?shù)卣?、非政府組織、國際發(fā)展組織及公共健康機構(gòu)就職的專家，課程注重培養(yǎng)學生的實踐及政策技能，以應(yīng)對氣候變化、人口增長及城市化的未來關(guān)鍵挑戰(zhàn)。學生將理解水供應(yīng)、衛(wèi)生及固體廢棄物管理的技術(shù)干預(yù)。

利茲大學環(huán)境與發(fā)展理學碩士課程將提供高質(zhì)量的跨學科培訓，以幫助學生了解在全球南方開展業(yè)務(wù)的不同參與者的多種觀點。該碩士學位由可持續(xù)發(fā)展研究所牽頭，設(shè)在地球與環(huán)境學院之外，重點關(guān)注可持續(xù)發(fā)展。該課程匯集了地球與環(huán)境學院以及政治與國際研究學院的廣泛學術(shù)專業(yè)知識，并得到了行業(yè)從業(yè)者的投入。學生將調(diào)查與環(huán)境、社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的國際發(fā)展相關(guān)的辯論和挑戰(zhàn)，并為實現(xiàn)支持這一熱門、快速發(fā)展領(lǐng)域的解決方案做出貢獻。學生將獲得國家和國際雇主協(xié)調(diào)不同目標所需的知識、技能和實踐經(jīng)驗，如對可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的需要。利茲大學環(huán)境與發(fā)展理學碩士課程對那些想要發(fā)展或繼續(xù)在環(huán)境/開發(fā)實踐、政策、培訓和研究等領(lǐng)域的職業(yè)生涯的人來說，是個十分理想的選擇。學生可以在當?shù)?、國家和國際機構(gòu)的公共和私營部門工作。當然，學生也可以選擇科研事業(yè)或者繼續(xù)攻讀博士學位。

利茲大學地理信息系統(tǒng)理學碩士課程專注于地理信息系統(tǒng)和地理信息科學的科學、技術(shù)和計算方面，特別提及了社會經(jīng)濟和環(huán)境科學。課程為相關(guān)部門的雇主提供了素質(zhì)和積極性極高的學生。

利茲大學地理信息系統(tǒng)理學碩士課程的核心模塊介紹了GIS，一個在商業(yè)、健康和規(guī)劃環(huán)境以及環(huán)境運用等方面迅速發(fā)展的領(lǐng)域。課程介紹了GIS包和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這對于想要從事社會科學、環(huán)境科學研究的人員以及想要了解巖土技術(shù)的應(yīng)用的從業(yè)者來說十分有用。學生可以學到支撐GIS的理論和概念，還可以探討一些話題，比如空間數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)采集、空間分析、統(tǒng)計和數(shù)學建模。課程的選修模塊允許學生專注于量化人文地理、環(huán)境運用和地理信息編程。

利茲大學運輸規(guī)劃與環(huán)境理學碩士項目將使學生具備應(yīng)對交通運輸對環(huán)境影響的知識和技能。從城市污染、公共衛(wèi)生和政策制定，到道路安全管理和交通網(wǎng)絡(luò)建模，學生將深入了解一系列學科如何共同設(shè)計應(yīng)對全球挑戰(zhàn)的可持續(xù)解決方案。學生將學習尖端數(shù)據(jù)收集和分析背后的技術(shù)，這些技術(shù)有助于改善城市的空氣質(zhì)量和公民福祉。學生還將學習環(huán)境研究技術(shù)，以幫助開發(fā)基于可靠證據(jù)、可持續(xù)和公平原則、最先進的建模、準確的數(shù)據(jù)分析和對人類心理學的深刻理解的交通網(wǎng)絡(luò)。該碩士學位由具有國際聲譽的頂尖研究人員教授（團隊的成員為歐洲和國家政府提供排放控制方面的建議），該學位是在與行業(yè)密切協(xié)商后設(shè)計的，旨在幫助學生為有意義的職業(yè)生涯做好準備。該碩士學位適合對這個快速發(fā)展的行業(yè)感興趣的數(shù)字畢業(yè)生，或者是一名希望深入了解最佳實踐研究以加速職業(yè)生涯的從業(yè)者。