諾丁漢大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)排名第23

諾丁漢大學(xué)健康心理學(xué)碩士項(xiàng)目創(chuàng)立于2003年，由英國(guó)心理學(xué)會(huì)(BPS)批準(zhǔn)，可認(rèn)證特許心理學(xué)家。學(xué)生可參加全日制或非全日制的學(xué)習(xí)。諾丁漢大學(xué)健康心理學(xué)碩士項(xiàng)目適合那些希望成為職業(yè)健康心理學(xué)家的人，也適合對(duì)伴隨著身體健康的心理因素感興趣的人。健康心理學(xué)家的職業(yè)選擇正在增多，英國(guó)國(guó)家醫(yī)療服務(wù)體系、工業(yè)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)都提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。

諾丁漢大學(xué)管理心理學(xué)理學(xué)碩士課程讓學(xué)生深入了解如何在工作場(chǎng)所使用心理學(xué)以及有效管理人員所需的工具。對(duì)于那些以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)理想的選擇，因?yàn)樗麄儾恍枰獙?duì)研究方法有任何先驗(yàn)知識(shí)。學(xué)生將分析管理心理學(xué)的主要領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)參與和激勵(lì)；組織發(fā)展和變革；工作中的心理評(píng)估；工作設(shè)計(jì)和工作中的幸福感；戰(zhàn)略人力資源管理和管理多樣性。課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，畢業(yè)生將很好地掌握適用于工作場(chǎng)所的研究方法。

諾丁漢大學(xué)心理健康研究與實(shí)踐理學(xué)碩士課程為學(xué)生提供了解關(guān)鍵心理健康問(wèn)題背后的心理學(xué)與如何在該領(lǐng)域進(jìn)行研究之間的獨(dú)特平衡。檢查精神健康狀況是如何引起、診斷、評(píng)估和治療的。以及具體的心理健康研究方法、模型和途徑。進(jìn)行心理健康評(píng)估和認(rèn)知測(cè)試，包括測(cè)量大腦活動(dòng)和生理過(guò)程，以更多地了解心理健康研究所心理健康困難的基礎(chǔ)。學(xué)生將由該領(lǐng)域的研究專(zhuān)家教授，包括臨床醫(yī)生和非臨床醫(yī)生，確保學(xué)生體驗(yàn)到整個(gè)領(lǐng)域和所有年齡段的心理健康的最新思想。課程對(duì)研究和實(shí)踐的雙重關(guān)注將幫助學(xué)生在職業(yè)生涯中取得成功，無(wú)論是希望在博士學(xué)位中進(jìn)一步研究心理健康還是接受培訓(xùn)以成為臨床從業(yè)者。

通過(guò)已被認(rèn)證的諾丁漢大學(xué)職業(yè)心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目，學(xué)生將深入了解職業(yè)心理學(xué)知識(shí)，包括員工選擇、培訓(xùn)，員工福利和組織變革。通過(guò)諾丁漢大學(xué)職業(yè)心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目，學(xué)生能夠掌握以下知識(shí)及技能：深入了解職業(yè)心理學(xué)核心領(lǐng)域；學(xué)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用上述領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí)；學(xué)會(huì)在職業(yè)心理學(xué)中進(jìn)行獨(dú)立實(shí)踐。通過(guò)綜合性的職業(yè)心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目，其中包括關(guān)于咨詢技巧工作坊和測(cè)試使用者培訓(xùn),學(xué)生能夠?yàn)槲磥?lái)的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的實(shí)踐技能基礎(chǔ)。

諾丁漢大學(xué)康復(fù)心理學(xué)理學(xué)碩士課程作為心理學(xué)的獨(dú)特分支，專(zhuān)注于慢性病或殘疾患者的康復(fù)。學(xué)生將學(xué)習(xí)從評(píng)估某人可能因疾病或殘疾而遇到的困難，一直到通過(guò)哪些干預(yù)措施可能有幫助的康復(fù)的相關(guān)知識(shí)。得益于諾丁漢大學(xué)在慢性病、神經(jīng)心理康復(fù)和復(fù)雜干預(yù)等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)生將獲得該領(lǐng)域當(dāng)前研究和臨床實(shí)踐前沿專(zhuān)家的指導(dǎo)。

諾丁漢大學(xué)勞務(wù)與組織心理學(xué)理學(xué)碩士課程讓學(xué)生全面了解如何有效管理人員和組織。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)員工、評(píng)估他們的績(jī)效、設(shè)計(jì)工作環(huán)境和工作，以及管理福利和組織變革的技術(shù)等等。在課程期間，學(xué)生將有機(jī)會(huì)培養(yǎng)雇主高度重視的實(shí)用技能，例如咨詢和精通定性和定量研究方法以及數(shù)據(jù)分析軟件。所有這些都適用于工作場(chǎng)所，旨在磨練學(xué)生作為從業(yè)者的技能。畢業(yè)后，學(xué)生將準(zhǔn)備好將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

諾丁漢大學(xué)心理學(xué)理學(xué)碩士課程專(zhuān)為希望從事心理學(xué)職業(yè)但沒(méi)有該學(xué)科第一學(xué)位的學(xué)生而設(shè)計(jì)。它將為學(xué)生提供所需的知識(shí)廣度，同時(shí)使其能夠更深入地探索自己的興趣。課程提供事故研究，神經(jīng)科學(xué)，認(rèn)知與語(yǔ)言，人類(lèi)發(fā)展和學(xué)習(xí)，人與社會(huì)等廣泛的研究領(lǐng)域。廣泛的課程模塊和研究項(xiàng)目，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)專(zhuān)注于其獨(dú)特的領(lǐng)域興趣。

諾丁漢大學(xué)心理學(xué)研究方法理學(xué)碩士課程將幫助學(xué)生批判性地評(píng)估定性和定量心理學(xué)研究方法以及不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)；培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索和評(píng)論技能；在學(xué)術(shù)、公共和私營(yíng)部門(mén)獲得高級(jí)研究的專(zhuān)業(yè)技能。課程的優(yōu)勢(shì)在于提供了從心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)、心理健康研究所到醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)等一系列可選模塊。學(xué)生還將在我們的一個(gè)研究小組中進(jìn)行獨(dú)立的研究項(xiàng)目。