東安格利亞大學(xué)地理和環(huán)境科學(xué)專業(yè)排名第26

世界各地的環(huán)境評(píng)估（EA）要求都在迅速提高，這就意味著在項(xiàng)目和戰(zhàn)略層面上都需要更多的專業(yè)人士。每年歐洲都會(huì)進(jìn)行數(shù)千次環(huán)境評(píng)估，新的立法規(guī)定了許多組織必須對(duì)其計(jì)劃和方案進(jìn)行戰(zhàn)略性環(huán)境評(píng)估，但經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人士卻很是緊缺。EA對(duì)參與規(guī)劃和批準(zhǔn)開發(fā)計(jì)劃的人員都有相應(yīng)的要求：科學(xué)家需發(fā)揮自身的技術(shù)專長(zhǎng);律師需建立并運(yùn)作程序;開發(fā)商需在立法框架內(nèi)制定提案;相關(guān)機(jī)構(gòu)需全面監(jiān)管環(huán)境評(píng)估;決策者需學(xué)會(huì)利用可能造成潛在影響的深層信息。

東安格利亞大學(xué)環(huán)境科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生得到環(huán)境科學(xué)方面的訓(xùn)練，掌握有用的可轉(zhuǎn)換技能。通過東安格利亞大學(xué)環(huán)境科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握收集、分析、解讀、呈現(xiàn)不同數(shù)據(jù)集的能力及使用諸如數(shù)值模型及地理信息系統(tǒng)等分析工具的能力，以此獲得一系列在就業(yè)市場(chǎng)中寶貴的技術(shù)及演示技能。環(huán)境管理決策通常很復(fù)雜，它們包含與不同選擇相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，因此，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行此類決策也是項(xiàng)珍貴的技能。

東安格利亞大學(xué)環(huán)境科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇一系列課程及在研究或工作方面有眾多職業(yè)選擇。東安格利亞大學(xué)環(huán)境科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程具有靈活性，適合有意在環(huán)境科學(xué)方面得到額外訓(xùn)練的學(xué)生及非環(huán)境科學(xué)專業(yè)有意拓寬環(huán)境科學(xué)方面知識(shí)及技能的畢業(yè)生。

當(dāng)前背景下，能源產(chǎn)業(yè)中經(jīng)驗(yàn)豐富的工程專業(yè)學(xué)生備受追捧。東安格利亞大學(xué)能源工程與環(huán)境管理理學(xué)碩士項(xiàng)目得益于東安格利亞大學(xué)獨(dú)特的研究專業(yè)能力，提供動(dòng)態(tài)工程領(lǐng)域中的卓越訓(xùn)練。東安格利亞大學(xué)與地方、國家乃至全球能源企業(yè)和工程、環(huán)境科學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)等領(lǐng)域世界級(jí)專家都保持良好的聯(lián)系，你將有機(jī)會(huì)接受融合技術(shù)工程、專業(yè)技能和廣泛環(huán)境的全面教育，而業(yè)內(nèi)的密切合作也將使學(xué)生掌握所需的技能。在東安格利亞大學(xué)能源工程與環(huán)境管理理學(xué)碩士項(xiàng)目中，你將學(xué)習(xí)風(fēng)油氣能源的特定課程，了解能源和電氣工程的基本規(guī)范；你也將根據(jù)所選課題從事碩士級(jí)別的論文項(xiàng)目。

環(huán)境問題屬于自然范疇，但同時(shí)也是社會(huì)和政治問題。東安格利亞大學(xué)環(huán)境與全球發(fā)展理學(xué)碩士項(xiàng)目依據(jù)環(huán)境的跨學(xué)科性質(zhì)而設(shè)立，適合自然資源專家和農(nóng)業(yè)學(xué)家，擁有社會(huì)科學(xué)背景的工作人士、有意向研究發(fā)展、可持續(xù)性和環(huán)境問題的學(xué)生。東安格利亞大學(xué)環(huán)境與全球發(fā)展理學(xué)碩士項(xiàng)目將分析地方、國家和國際三個(gè)層面的政策制定過程，并以此來研究環(huán)境與發(fā)展之間的相互作用，該過程的參與人員有：決策者、政治家、企業(yè)管理者、農(nóng)村和城市資源使用者等。東安格利亞大學(xué)環(huán)境與全球發(fā)展理學(xué)碩士項(xiàng)目將傳授學(xué)生大量的核心技能、分析技術(shù)和背景知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解上述問題。項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)政治生態(tài)學(xué)方法運(yùn)用，以期幫助學(xué)生理解環(huán)境和自然資源問題相關(guān)的爭(zhēng)論和政策制定過程。