愛丁堡大學(xué)體育政策、管理與國(guó)際發(fā)展理學(xué)碩士項(xiàng)目全面考量職業(yè)體育活動(dòng)的商業(yè)化及附屬化趨勢(shì),以及社區(qū)娛樂(lè)和體育活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題,以獨(dú)特的視角教會(huì)學(xué)生理解體育領(lǐng)域中的核心概念。體育經(jīng)理在高度政治化的環(huán)境中扮演的角色越來(lái)越重要,本項(xiàng)目重新審視政府政策在創(chuàng)造體育機(jī)會(huì)所起到的作用,以及體育對(duì)社會(huì)政策議程的反作用。愛丁堡大學(xué)體育政策、管理與國(guó)際發(fā)展理學(xué)碩士項(xiàng)目嚴(yán)格評(píng)估對(duì)政府社會(huì)政策的促進(jìn)作用(如犯罪預(yù)防、健康改善、教育成就、社區(qū)建設(shè)),及其在解決沖突、性別歧視、疾病預(yù)防和扶貧方面的作用,批判性地分析大量體育政策及體育管理事項(xiàng)在英國(guó)的狀況,并與世界其他國(guó)家做比較分析,尋求良好對(duì)策。學(xué)生在校期間主要研究當(dāng)代體育組織的管理問(wèn)題、媒體在體育管理中所扮演的角色,以及體育營(yíng)銷和傳播理念。此外,本項(xiàng)目還研究基本研究方法,并將之應(yīng)用于體育管理領(lǐng)域。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與當(dāng)?shù)丶皣?guó)家體育組織的某些活動(dòng),全面理解本領(lǐng)域的實(shí)務(wù)狀況。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
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1 | 拉夫堡大學(xué) | 體育 |
2 | 昆士蘭大學(xué) | 體育 |
3 | 悉尼大學(xué) | 體育 |
4 | 不列顛哥倫比亞大學(xué) | 體育 |
5 | 多倫多大學(xué) | 體育 |
6 | 迪肯大學(xué) | 體育 |
7 | 巴斯大學(xué) | 體育 |
7 | 墨爾本大學(xué) | 體育 |
9 | 阿爾伯塔大學(xué) | 體育 |
10 | 佛羅里達(dá)大學(xué) | 體育 |
11 | 哥本哈根大學(xué) | 體育 |
12 | 伯明翰大學(xué) | 體育 |
13 | ??巳卮髮W(xué) | 體育 |
14 | 奧塔哥大學(xué) | 體育 |
15 | 首爾國(guó)立大學(xué) | 體育 |
15 | 利物浦約翰摩爾斯大學(xué) | 體育 |
17 | 賓夕法尼亞州立大學(xué) | 體育 |
17 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 體育 |
19 | 麥克馬斯特大學(xué) | 體育 |
20 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 體育 |
21 | 俄亥俄州立大學(xué) | 體育 |
21 | 愛丁堡大學(xué) | 體育 |
23 | 魯汶大學(xué) | 體育 |
24 | 格里菲斯大學(xué) | 體育 |
25 | 卡爾加里大學(xué) | 體育 |
26 | 馬薩諸塞大學(xué)安姆斯特分校 | 體育 |
27 | 奧克蘭理工大學(xué) | 體育 |
28 | 西澳大學(xué) | 體育 |
29 | 悉尼科技大學(xué) | 體育 |
30 | 伊迪絲考恩大學(xué) | 體育 |
31 | 西部大學(xué) | 體育 |
32 | 南洋理工大學(xué) | 體育 |
33 | 維多利亞大學(xué) | 體育 |
34 | 都柏林大學(xué) | 體育 |
35 | 曼徹斯特大學(xué) | 體育 |
36 | 香港大學(xué) | 體育 |
37 | 拉籌伯大學(xué) | 體育 |
37 | 新南威爾士大學(xué) | 體育 |
39 | 北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校 | 體育 |
40 | 渥太華大學(xué) | 體育 |
41 | 新加坡國(guó)立大學(xué) | 體育 |
41 | 早稻田大學(xué) | 體育 |
43 | 奧克蘭大學(xué)(新西蘭) | 體育 |
44 | 德州農(nóng)工大學(xué) | 體育 |
45 | 麥吉爾大學(xué) | 體育 |
45 | 杰夫斯基大學(xué) | 體育 |
47 | 根特大學(xué) | 體育 |
48 | 南加州大學(xué) | 體育 |
49 | 澳大利亞天主教大學(xué) | 體育 |
50 | 臺(tái)灣大學(xué) | 體育 |